幼兒園教師説課比賽活動方案

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的.格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園教師説課比賽活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、指導思想

為了加強崗位練兵，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平台。

二、比賽時間

xx年12月29日下午6:00

三、比賽對象

19位一線教師

四、比賽方式與要求

1.先根據主題寫出活動設計後説課，寫活動設計時間不超過1個小時。

2.抽籤決定教師説課主題和順序。

3.説課時間控制在10分鐘以內。

4.備課、説課期間禁止使用電子設備。（如：電腦、手機等）

五、評分標準

（一）説教材

1.準確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。

2.準確確定教學活動中的重點難點。

3.教學目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。

（二）説教法、説學法

1.能依據活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法，可行性較強。

2.體現新的教學理念，理念依據充分。

3.教學步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點和規律，價值取向明確。

（三）説課活動過程

1.教學目標明確，能正確把握教材難點，有教法、學法、會運用教學手段。

2.能合理安排教學結構、教學環節。

3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學目標設計真正得到落實。

（四）説課教態

1.語言規範、簡潔、生動，具有感召力。

2.表述有條理，有説服力。

3.態度、表情有親和力。

六、説課要求：

1.説課要以教學實踐為基礎，全面把握説課的內容。

2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點，充分體現以幼兒為主體的教學理念。

3.詳略得當，重點突出，顯示特色。

4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。

七、獎項設置：

一等獎：1名 二等獎：2 名 三等獎：3名

八、人員分工：

評委：李 xx 柯 xx

攝像、後勤：王xx