國慶節主題策劃方案5篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的國慶節主題策劃方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節主題策劃方案5篇1

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“説説祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播

國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點活動重點：

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇

建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次“説説祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：

朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

國慶節主題策劃方案5篇2

一、營銷環境分析

1.國慶節是國家法定節假日，共7天。絕大部分企業都會放假，這為活動提供了一個很好的促銷機會。在這個機會面前，我們主要是提高市場佔有率，增加來客數。

2.國慶已是仲秋，秋季的特點明顯，氣候乾燥，人體有些不適，特此現場有涼茶、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應，而且要打出標語，免費飲料供應、免費手機充電、免費手機貼膜、免費電腦維修等，要在活動前期準備充分，而已一定要寫出標語，掛出橫幅，免費標語應放在或貼在顯目位置，做好營銷活動文章，這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。

3.國慶長假，特別是工廠人員，他們難得放假休閒購物，特此一定花樣要多，產品要夠犀利。

二、目標對象

商圈內的居民及外來工。

三、活動策略

營業推廣和廣告並駕齊驅，以期提高市場佔有率。

四、活動目標

來客數較去年同期提高xx個百分點。銷售額較去年上升150%，利潤提升50%，提升品牌形象。

五、活動方案

1.活動時間：x月x日。

2.活動地點：xx區xx鎮，xx商場。

3.活動主題：精彩xxx，來了就有數。

4.主題商品：xxx等。

5.國慶參與促銷產品：xxx等。

六、獎項設置

一等獎1名：平板電腦一台。

二等獎5名：大容量移動電源一個。

三等獎10名：無線鼠標一個。

幸運獎50名：遊戲鼠標墊一個。

紀念獎：到場均可得服務增值卡一張。

注：獎品當場發放，如有變動，以現場實物為準，獎品過期不領作廢。凡在我店購物的顧客，憑我店銷售單據，均可參加此活動。

七、活動前期準備

帳篷、座椅、物料等必須在x月x日號到位，且需在之前列出清單。人員安排、分工要明確，不然會造成活動現場混亂，以促使場面規範。在活動中要注重細節以便於臨時靈活調整。

國慶節主題策劃方案5篇3

一、活動主題

喜迎國慶xx週年——慶國慶、愛祖國。

二、活動對象

xx系全體師生。

三、組織機構

策劃：xx系黨支部。

宣傳組織：xx系團總支。

活動實施：學生會、社團。

四、活動內容

（一）“我愛祖國”主題徵文活動

1.對象：全體師生。

2.徵稿時間：9月x日—10月x號。

3.內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4.要求：字跡工整，不要塗改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5.評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

（二）觀看閲兵及愛國影片

1.閲兵

時間：10月1日晚7：00。

地點：xx教室xx。

對象：全體留校師生。

負責人：xx等。

2.愛國影片

時間：10月x日晚7：00。

地點：xx教室xx。

對象：全體留校師生。

負責人：xx等。

意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

（三）愛國歌曲卡拉OK競唱

報名時間：9月x日-10月x號。

負責人：各班班主任。

具體組織：xx系團總支。

比賽時間：x月x號晚。

地點：大學生活動中心。

意義：紀念中華人民共和國建國xx週年，引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國xx週年時代主旋律，唱響愛國歌曲。

（四）慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

時間：x月x日晚。

地點：xx。

對象：全體學生。

組織：xx系團總支、社團。

（五）組織各項學生比賽

籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

時間：9月x日—10日x日。

對象：全體師生。

活動：以各班級為單位進行比賽。

（六）其他活動要求

1.各班要按照學校要求，精心準備，確保活動紮實有效的開展。

2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。

3.各班班主任統計好放假去留學生，關注留校學生的動態。

4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患於未然。

5.宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

6.國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。

7.各班負責好衞生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

8.其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。

各活動組織負責人一定要體現安全第一，比賽第二，團結協作的精神。

國慶節主題策劃方案5篇4

一、活動目的：

為抓住國慶7天大假的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量，擴大富成百貨的知名度及市場佔有率，使的旺季銷售有一個好的`開始，也為全年任務的完成奠定基礎，特制定如下計劃。

二、活動主題：

國慶佳節，相約富成，驚喜不斷

三、活動時間

負一層超市、一樓洗化超市特價時間：10月1日---7日

二樓以上穿戴類商品打折時間：9月28日---10月7日

四、活動內容：

活動總負責：xxx

1、超市搶購風

負責人：xxx

每天推出10餘種超低價商品，從12點開始限量搶購至售完為止。

每天在商場門前用pop標出超低價商品的品種價格，負一層設有告示牌，告知顧客具體內容。

2、洗化特價潮

負責人：xxx

主要以買贈方式為主，在門前以商品圖例展示，標出原價和特價。(費用商户承擔)

3、穿戴類商品打折促銷：

負責人：各樓層經理

具體內容：

1)活動時間：(9月28日---10月7日)

2)凡參加活動的商户結算時扣13個點，不含税。具體商品及折扣幅度：鞋帽類商品5---5.5折，箱包類商品5.8折，二、三樓男裝5.5折，三樓休閒裝6.5折，4樓女裝6折，5樓針織6.5折。

3)不參加此次活動的商户在原扣點的基礎上加扣3個點。

4)原合同中有1%廣告費的商户不另加扣點。

5)要求各樓層在26日前將具體商户參加此次活動的情況及不參加此次活動的情況報業務部。

4、尋找幸運顧客：你的幸運，我的快樂

負責部門：業務部，禮品提供：洗化超市，負一層超市

禮品發送分為三個時段：11：00---1：00，3：00---5：00，7：00---9：00。

顧客憑有效證件在總枱登記領取。有限證件包括：身份證、户口、警官證、士官證

如果是10月出生的顧客送價值2元的禮品。

如果是10月1日出生的顧客送價值5元的禮品。

如果是xx年出生的顧客送價值30元的代金券。

國慶節主題策劃方案5篇5

一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，組織全體初二學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悦心情。

2、選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料。

3、教師準備祖國風光錄像（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像）。

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

四、活動設想

對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友，國慶節的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的製作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過説對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悦與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。