活動目標：1知道月夜的特點，能用油畫棒和顏料來表現夜晚月亮星星掛在天空中的美麗意境。
2能用語言描述學着用語言描述夜晚的安靜和甜美。
重點：學畫學畫月亮星星，用水粉畫背景。
難點：用語言講述月夜的安靜和甜美。
活動準備：教師範畫，油畫棒，水粉顏料，水粉筆，擦布，瞭解月夜的各種樣子，歌曲。
活動過程：（一）引題，欣賞《搖籃曲》
師：小朋友聽這是什麼音樂啊？
幼：搖籃曲
師：是搖籃曲小朋友應該怎麼樣啊？
幼：睡覺
教師出示圖片
師：哦，天黑了，要睡覺了。媽媽坐在寶寶得旁邊哼着搖籃曲，搖着搖籃。寶寶閉着眼睛，安安靜靜的睡着了，外面的月亮和星星都笑眯眯的'看着她們。小朋友猜外面應該是什麼時候啊？
幼：晚上
師：外面是怎麼樣的啊？
幼：黑黑，很安靜……
師：是不是很美啊？
幼：是的。
（二）教師示範
師：那今天我們就用畫筆把月夜畫出來。老師先來示範一下，今天我們要用新的方法，我們先畫星星和月亮用蠟筆塗上顏色，給他們塗上什麼顏色啊？
幼：黃色
師：現在我們要來畫背景了，我們用水粉顏料來畫，應該塗什麼顏色啊/
幼：黑色。藍色……
師：那老師每個顏色都試試看，塗水粉顏料的時候可以從蠟筆上塗過去，蠟筆是油性的，水粉顏料不會覆蓋上去。
師：哪個顏色最漂亮啊？
幼：深藍色……
（三）幼兒作畫
師：小朋友都説深藍色好看，那我們今天就用這種顏色作畫。
幼兒作畫，教師巡迴指導。
師：小朋友都把月夜畫好了，那你們跟身邊的小朋友説一説，安靜的月夜你在幹什麼呢？
幼兒討論
（四）
師：小朋友回家以後都觀察一下，看看安靜的晚上人們都在幹什麼？
教材分析：“夜晚”是幼兒比較熟悉的，而且夜晚可以讓人產生很多想象，針對這個內容開展本次活動，結合生活中的觀察用水粉顏料來描繪，知道油畫棒是油性的，水粉顏料不會覆蓋上去。發展幼兒的想象力，讓幼兒用自己的思維，不同的色彩來創作。同時在活動前引導幼兒回憶月夜，讓他們對活動產生興趣。活動反思：這是一堂美術活動主要是在幼兒學會蠟筆畫的基礎上，學會用水粉顏料畫背景。開始時我用搖籃曲和圖片引出晚上，讓小朋友説出夜晚的顏色，然後用顏料畫出來。這堂課的不足之處：一開始我用蠟筆示範畫星星的時候用黃色，應該用深色可以讓小朋友看得更加清楚一點。第二我限定了幼兒用黃色畫星星和月亮，忽略了小朋友的想法，應該讓他們發揮自己的想象能力，用他們喜歡的顏色來畫。總體來説小朋友對這堂課還是比較感興趣的，畫的也挺漂亮的，不足之處有待加強。
文萃咖
