【精選】學生調查報告範文

在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來説並不陌生，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的【精選】學生調查報告範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摘要：

微信是騰訊推出的一種高端的網絡交流工具，作為自媒體的一種新生力量發揮着傳播媒介的作用，對高校大學生的生活、學習、人際交往等產生了重要影響;調查了臨滄師範高等專科學校學生微信使用情況，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況及對大學生產生的積極影響和負面影響，並對如何使微信及微信公眾平台在臨滄高校產生更高價值提出一些思考和建議。

關鍵詞：

微信;滇西;高校

引言

大學生羣體作為微信的重要用户羣體，微信文化已經對大學生產生了深刻影響;如何正確認識微信對大學生的影響及正確利用微信是每個大學生、高校教師、新聞從業者值得思考的問題;本文以臨滄師範高等專科學校學生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況及對大學生產生的積極影響和負面影響，並對如何使微信在臨滄高校產生更高價值提出相應的思考。

一、問卷調查

1.調查背景

作為一種新興的生態媒介，微信因其較少的流量消耗、較高的兼容性和較豐富的信息傳遞模式，受到了越來越多人羣，尤其是大學生的喜愛。已贏得巨大市場的微信給大學教育帶來了極為重要的挑戰。對於內陸地區，尤其邊疆城市，微信尚未達到普遍的程度，我們着重調查滇西地區一所邊疆高校――臨滄師範高等專科學校學生微信使用情況。

2.調查情況

二、調查結果及分析

1.臨滄市高校微信使用人羣基本情況及分佈比例

根據對臨滄高校學生的調查數據顯示使用微信的男生為291人，佔60%，女生196人，佔40%，男生微信使用者多於女生，原因與男生對新產品及應用軟件有較強烈的體驗慾望有關。

2.臨滄高校對微信使用羣體的年級分佈

3.臨滄高校學生微信使用頻率

4.臨滄高校學生訂閲微信公眾賬號的.情況：

微信公眾賬號具有跨平台性、開放性強等特點，深受大學生的喜愛。臨滄師範高等專科有65%的學生已經訂閲了不同的微信公眾賬號。

調查顯示，28%的用户是關注新聞信息，40%的用户是為了獲取朋友圈內朋友的動態，32%的用户是在關注休閒娛樂信息。

5.臨滄高校學生對推送消息的處理

臨滄高校學生對於推送的消息處理，其中70%的用户會對自己關注的賬號推送的消息點開查看並對感興趣的內容進行分享，20%的用户只會點擊查看;剩下8%的用户關注微信公眾賬號，但對其推送的內容缺乏關注。近一半的用户會進行分享，也就促進了信息的二次乃至多次傳播，從而擴大信息的傳播面。這對於信息的傳播性起到了至關重要的作用。近一半的人會進行分享，無論分享到微信朋友圈或是直接發送給好友，都表明學生羣體對於較好的內容更願意分享給自己身邊的人。另外2%的羣體對推送的消息不查看，這在一定程度上證明了微信訂閲好摺疊後，信息的累積性，多個公眾號摺疊在一起，容易對信息造成累計，信息多了也就減少了點開查看的興趣。

經過調查發現用户希望接收到的信息推送方式主要是圖文形式，這類用户佔68%，其次分別是純文字、語音和圖片形式，各佔16%，圖文形式的信息能夠將圖片、文字結合起來，給人更好的瀏覽效果，甚至插入視頻等更方便直接的獲取信息，語音、視頻、圖片這三種推送方式也可以讓用户體驗較好的視覺效果，但對於學生羣體來講，這三種方式更消耗流量，產生的費用較高，相比之下，圖文則更為學生羣體喜歡。朋友圈是一個相對封閉的信息公開平台，只有好友才能看到對方發佈的信息。所以如果文章內容不能迎合粉絲的興趣，很難進行二次傳播，一般朋友圈內朋友分享的內容80%都會點擊查看，所以信息的多次傳播在很大程度上依靠朋友圈的分享信息。

從調查中發現，除了和個人相關的生活信息以外，更有利於傳播的信息是內容豐富的圖文消息，那麼，也就説明，怎樣做好推送的圖文消息才是信息傳播的關鍵。

三、微信對臨滄高校學生的影響及對策

微信速度快且生動形象，有強大的語音功能且無地域限制且資費便宜。即使是在國外，微信照常可以使用，而且其便捷的傳遞性能不會隨着地域的變化而發生變化，更重要的是，其資費也不會隨着地域的變化而發生變化，方便與國外的親人溝通聯繫。事實上，從微博走紅開始，傳統的通信方式就已經有所改變，一些人開始習慣減少發短信的數量，當需要與他人聯繫時，發一條微博或者從微博上發一條私信，成為他們的新選擇。

而隨着“微信”的出現，將來人們或許會進一步減少短信和語音通話的數量，遇到不太着急的事情時，發一條語音信息或許是一個更加方便的選擇。高校大學生羣體是信息時代的主導者，對於新事物的出現有較強的接受能力，加之微信上手容易，操作簡單。越來越多元化的功能，越發受到大學生的青睞。

從前文調查結果顯示，僅有4%的大學生對微信從未了解，這表明大部分的大學生都在使用微信，並且已經成為大學生學習生活中的一部分。有近50%的微信使用者每天使用微信時間達到3小時以上，表明大學生的學習生活受到微信很大的影響。不可否認微信對於提高大學生的人際交往能力、增強自主能動性、促進心理健康等方面會產生積極影響。同時也不能忽視微信的負面效應，比如，使大學生沉溺於虛擬世界導致道德意識薄弱，與現實中的道德形成反差，容易放鬆警惕，受騙上當等。基於微信所帶來的正負兩方面效應，作為高校教師在提高自身素質的同時應引導提高大學生的網絡信息鑑別能力、樹立正確的網絡道德觀念、並開展微信公共平台與學生互動，使學生的微信活動在一種良性監督之下運行。

四、結語

臨滄師範高等專科學校是一所年輕的地方高職高專院校，坐落於世界著名的滇紅之鄉臨滄。以臨滄師範高等專科學校學生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學生中應用推廣情況，發現該校僅有4%同學未接觸微信，50%以上同學每天使用微信3小時以上，微信對大學生產生了正負兩方面影響。如何使微信及微信公眾平台在臨滄高校產生更高價值，是值得我們進一步思考的。加強對使用微信大學生的正確引導，有利於學生樹立正確的網絡價值觀、道德觀、避免上當受騙，有利於校方與學生之間的溝通，從而形成一種良性有序的互動，進而創造出邊疆高校和諧、穩定的氛圍。