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初二學生綜合素質自我陳述報告(精選6篇)

欄目: 報告 / 發佈於: / 人氣:2.37W

隨着個人的文明素養不斷提升,報告對我們來説並不陌生,不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的初二學生綜合素質自我陳述報告,僅供參考,歡迎大家閲讀。

初二學生綜合素質自我陳述報告(精選6篇)

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇1

步入八年級已經半個學期了,總體來説比初一還是有進步的,主要是學習上有點不理想,近期幾次的考試成績都不是很好,下面,我列舉了我進入八年級後的優點和缺點。

好的地方

1、比起初一,我變得助人為樂了,除了幫同學被古詩詞,每當周圍的人掉了鉛筆,橡皮什麼的,我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。

2、比起初一,我的集體榮譽感上升了,就在上次冬季三項,有個同學因為一些原因不能上場了,我看到這個情況,我就放棄了自己玩的時間,過來替他比賽,

3、每次回宿舍看到阿姨總會問好,平日裏看到老師也會説老師好

4、如果別的同學來問我問題,我會很耐心的教他。

不好的地方

1、上課有時候會開小差,導致老師批評。

2、寫作業的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的答案就會去問別的同學。

3、早上有時候會睡懶覺,導致早上的值日可能會遲到。

4、學習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過我一定會控制自己,我一定會在八年級下學期把這些缺點一一改正。

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇2

進入初中兩年來,我熱愛學習,學習成績優異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的'為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。

我尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人着想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自身全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。

生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學並與他們融洽溝通,適應性較強。

當然還存在一些缺點,經驗、閲歷較缺乏,不善於自我表現等。“學而後知不足”今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自身成為既會技術又懂管理的複合型人才。

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇3

時光飛逝,不知不覺中,初中兩年就要結束了,在這兩年中,我認真學習,不放過任何一個問題,認真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學們相處融洽,在同學有困難時,我會及時伸出援助之手,給予他們幫助,為同學們排憂解難,在學習上,我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時,我積極參與,和同學們一起為班級爭光,得到同學們的一致認可。

我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽、我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。下面是我對自身的一些評價:

從生活方面看:

1、我每天不管是午飯還是晚飯後回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。

2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起牀時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

3、但也有問題存在,在晚上熄燈後還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關係。

從學習方面看:

1、對於新開的科目物理,我較為重視,有什麼不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕鬆的。

2、一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3、美中不足的是,我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇4

在初中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極複習。遇到問題,向同學請教,向老師諮詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

我有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通,同他們建立良好的關係,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課餘生活。我喜歡體育,並積極參與其中,在運動中體會快樂,收穫健康。

我身上還存在着不少缺點和不足,今後,我要加倍努力,不斷完善自我。

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇5

通過初中兩年的學習,在學校領導和老師的諄諄教導下,在德、智、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師佈置的任務。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,勤奮學習,關心熱愛集體,責任心強,樂於助人,積極參加班級、學校組織的各項活動,努力提高自己的.綜合素質。

在生活中一直勤儉節約、自立自強,嚴於律己、寬以待人,保持着積極樂觀的生活態度。並且,我能團結同學、尊敬師長、樂於助人、相互學習、積極進取。

初二學生綜合素質自我陳述報告 篇6

我在初中度過了很有意義的2年,在2年中我學會了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。

我在每天的學習中不斷積累知識,取得了很多好成績。在努力的同時感到了生活的充實。我愛好體育,音樂,這些科目雖然並不是主要科目,但我依然從中獲益菲淺。

在與人的交往中我也學習到了很多。我與同學的交往很快樂,與老師關係融洽。我從他們身上學到了很多我不擅長的事。學會如何在羣體中生活也是我高中學習到的重要事情。

我不斷自我嚴格要求,養成了良好的品德習慣。我勇於探索新鮮事物,有很多的興趣愛好。

我的三年初中是我人生的起點,我將繼續努力,成為一個對社會有價值的人。

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