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職業生涯人物訪談報告(通用6篇)

欄目: 報告 / 發佈於: / 人氣:1.7W

在經濟發展迅速的今天,報告的用途越來越大,報告包含標題、正文、結尾等。那麼什麼樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的職業生涯人物訪談報告(通用6篇),希望對大家有所幫助。

職業生涯人物訪談報告(通用6篇)

職業生涯人物訪談報告1

一、訪談記錄

訪談時間:20xx年x月x日

訪談方式:面對面

被訪談人:劉敏,重慶大學研究生,環境科學專業教師

訪談內容:

問題1:您是如何找到這份工作的?

答:是分配

問題2:您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢?

答:除了你所學的專業知識外,還要結合實際不斷地學習新知識,不斷地總結經驗。

問題3::目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景?

回答:當前業內人員的綜合技術水品參差不齊,總的來説如果是在大學當教師的話,大多是研究生畢業。

問題4:我想在這方面進行考研,您有什麼看法,能給我一些建議嗎?

回答:能考研就更好了!在學校不用先去找單位,直接考好!邊幹邊學再考,會很不方便!考研的話對以後就業時選擇範圍上佔優勢。

問題5:您覺得這個專業的發展前景怎麼樣?

回答:前途無量!國家急需這方面的專業人才。因為我們國家現在越來越重視環境這塊,而且我們國家發展速度如此之快,所以在環境影響上肯定得跟上腳步,因此這個專業的發展前景很好。

問題6:平常,在工作方面,您每天都做些什麼呢?

回答:做該做的事!上學生們的無機及分析化學實驗課啊。

問題7:方便透露您的薪水嗎?

回答:呵呵,這個保密哦

問題8:像做教師這行累不累呢?

回答:這個怎麼説呢?要看具體情況吧,有時候累,有時候又很輕鬆。不過,如果你對這份工作熱愛是話,再怎麼累也不覺得累,對吧?

問題9:您覺得環境科學這個專業的學生畢業以後如果是找專業對口的工作的話,有哪些呢?

回答:這個應該很多吧,再不知道百度一下應該就全都出來了吧。就我所知,這個專業畢業生以後可以到環境部門工作,好多都是事業單位,挺不錯的。

問題10:您認為您這個職業給你帶來了什麼?

回答:我覺得很充實,現在的我愛上了這個職業,這是我之前最堅定的選擇,到現在我也覺得我沒走錯。

問題11:您的家庭對你現在的工作還滿意嗎?

回答:挺滿意的

問題12:對於即將進入該行業的人,您能不能提一些意見呢?

回答:要有責任心,踏踏實實

二、訪談報告

職業生涯人物訪談報

因為我是環境科學專業的學生,所以我選擇的訪談人物是我們環境專業的教師劉敏老師。

劉敏老師是重慶大學環境科學專業的研究生,讀研期間,學習努力刻苦,並利用業餘時間在相關單位從事與環境科學專業有關工作,以此積累經驗。研究生畢業後,來到內江師範從事環境科學專業教師職業,在從事教師的幾年中,劉敏老師對自己所選擇的職業很滿意,並對學生盡職盡力。

這次訪談,我們選擇的地點在上課的教室裏,採取一問一記錄的採訪方式對劉敏老師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進行提問,劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。

之後,我分析並總結了這些問題的答案,認真的思考,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業很滿意,對自己當初的選擇不後悔。作為一個教師,她深深地熱愛自己的職業,從她口中我也瞭解到,之所以選擇教師這個職業,其實在很早以前,劉敏老師也就對自己做過了職業規劃,所以按照自己的規劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自己當時做了這麼一個職業規劃,讓自己的未來不至於沒有方向。

這次訪談之後,讓我明白了很多,讓我意識到對自己職業規劃的必要性,因為只有通過這樣,才能讓自己更加明晰自己今後該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發展。很多東西要從現在做起,才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍裏,我們就像是沒有見過世面的被關在籠子裏的小鳥,所以,我想説,趁我們在大學裏,一方面要好好的學好專業知識,另一方面,要慢慢的接觸社會,為以後更好的就業打好基礎。那麼做到以下幾點就很必要了:

1、要重視和精通自己的專業知識。

要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能,要肯去學、肯去鑽、肯去精益求精。而且我們要勤動手,多多培養我們的動手能力,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關注行業動態,確定自己的研究方向,提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等,不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

2、要學好英語。

面對想在全球化的今天,每天都要面對着日新月異的變化,一波有一波的技術浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發達國家的成功經驗,積極與世界接軌,而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業的必需品。

此外,如果想尋求更深的發展,成功的職業人給我們的建議是:“那就學好英語吧。”

3、要多學會做人的方法並多花一些心思經營自己的人際關係網絡。

大學不僅是學習的樂園,更是育人的聖地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,交際圈僅限於親人、部分同學和少許的朋友等,非常狹窄,對自己今後生涯的順利發展非常不利。所以,我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營並維護好自己的人脈資源。

4、要擺正心態,對工作要嚴謹、認真、負責,樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

心態決定成敗,細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位,是想施展自己的實力,更是想為所在公司創造利潤和價值,而不是“三天打魚,兩天曬網”,成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會,任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所

言:“其實那些從大學出來的畢業生更高傲,説的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對員工都沒有什麼特別的、苛刻的要求,他們只要對自己有態度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業都是可以的.,而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有,我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態,應該儘量多地去接觸行業最新的發展概況,並做好充分的準備,待畢業時,積極投身就業大潮之中。

5、要積極投身實踐中去,去經歷,去感受,去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知,這是千古以來不變的真理。再説猜測帶有很多的主觀想像的成分,比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐,在實踐中學習,在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那麼難,很多事情不是能否做到的問題,而是想不想去做的問題。你若想做,你會去找方法,你若不想做,你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛鍊人,練你的技能,考驗你的專業知識,練你的勇氣等。不論結果成功與否,所獲得的體會和閲歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

“常求於人有利於人,少求於人有利於己。”九十年代出生的我們,從小有的吃,有的穿,沒吃過什麼苦,沒經歷過什麼挫折,凡事都依賴父母,獨立意識弱,獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附着別人,那麼他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主,人生很多事情都將無法完成。比如説公司給你一個項目,你若沒有獨立完成的能力,那麼在很多方面都將受制於人,不僅項目很難完成,而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年,都到了自己對負責的年齡,很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理,無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界裏,我們就是我們自己,我們掌控着自己的人生髮展軌跡。而且經過這樣有意識的培養,我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高,而且自信心、自尊心也會大有增強,走向一個更加成熟的自我,也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

所以,為了自己在將來更好的發展,我們要趁早做好自己的職業規劃,然後並按照計劃一步一步堅定的走下去,這是這次訪談劉敏老師之後自己的深刻感想。

職業生涯人物訪談報告2

一、前言

有人説過這麼一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。不經意間,大學生活即將過半,卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態,對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自己想要做什麼,想要得到什麼都很模糊,自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養家,甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來,我到底想要什麼?我該怎麼做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

二、訪談內容

(一)訪談一:

1、訪談人物:劉躍,畢業於上海交通大學,任職於南方。

2、訪談方式:當面訪談

3、訪談問題:

(1)您是如何找到這份工作的?

答:其實對我來説找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱着試一下的心態

在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試,後來就順利通過了。

(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗,您面試的時候公司有提到過嗎?答:提到過,我大學期間課餘時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務員等等,也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對於工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試着去做一些兼職,即使與專業無關,但是很能鍛鍊你們的人際交往能力。

(3)目前,行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

答:不能説沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書並不代表你的實際

工作能力,最重要的還是你的實際運用能力。

(4)行業內從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?

答:對我來説,因為從事工作的時間才一年,經驗也不是很足,我覺得不管是

什麼學歷,能很好地掌握相關的理論知識並能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自己最弱的還是實踐能力,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自己真的不喜歡這份工作,試着去接受它而不是要它來適應你,進入工作時要抱着一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?答:老實説,這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年,也還算

職場的一個新人吧,其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司,目前只是在為以後自己創業積累知識和經驗,也算是在積累資本吧!家裏面對我的工作挺滿意的,他們就希望我有個穩定的工作。

4、訪談體會:

因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的`人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,而且他在學校的成績也非常優異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們可以像他那樣努力,不斷完善和充實自己,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今後的求職路上也會有所收穫。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發。

(二)訪談二:

1、訪談人物:陸先生,某軟件公司經理。

2、訪談方式:電話訪談

3、訪談問題:

(1)我瞭解到您以前是在某個軟件公司工作,工作環境和工資都還不錯,您為什麼選擇辭職並選擇自己創業呢?

答:大學畢業後我的目標是先找一份穩定的工作,剛開始各種條件也不是很好,

就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作,其實我一直想擁有屬於自己的一番事業,以前網絡沒有現在那麼好,就想先積累經驗和資本在想其他的。

工作了五六年後,自己的各方面能力有了很大的提升,而且創業資本也足夠,就和幾個朋友一起開了這家公司。

(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什麼?

答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創辦初期,沒有任何知名

度,與其它公司根本沒有競爭力,讓我很苦惱,我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁,公司慢慢地有了個樣子,公司網站又被別人攻擊,那段時間公司的運作收到了很大的影響,損失了很多。後來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。

(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什麼該怎樣做?

答:現在創業難度比我們當時大很多,現在的市場競爭很激烈,可是很多大學

生卻沒有一個很完整可行的創業計劃,他們沒有經歷過殘酷的市場衝擊,很多東西都是靠自己想當然,到了市場以後全亂了,每個方面都沒有自己想象的那麼好,所以才會有那麼多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識,對於一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決

斷力,你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧!

4、訪談體會

該人物是我的一個叔叔,訪談之前我對他有很充分的瞭解,他的公司在我們家鄉已是小有名氣,一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背後付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪裏並做好一切困難的準備,世界上沒有絕對理想的事情,必須學會面對現實,不管遇到什麼困難自己都要去克服。端正自己的態度,未來的道路總是困難重重,正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關係是我們一筆重要的財富,良好的人際關係有益於我們擴張人脈網絡,也有益與塑造個人品質。

職業生涯人物訪談報告3

有人説,老師是辛勤的園丁,培育着學生茁壯成長;有人説,老師是靈魂的工程師,塑造着人類的高尚心靈。老師是嚴冬裏的炭火,給人以温暖,老師是霧海中的航標燈,指引人前進。老師如園丁,為祖國山川添秀色;老師如春雨,神州大地盡芳菲。教師是神聖的,光榮的,偉大的。我從小都夢想着成為一名教師,隨着年齡的增長,我的目標日益明確,就是以後成為一名高校教師。

為了更好的瞭解高校教師這個職業,明確自己努力的方向和內容,我訪談了高校教師。

一、人物訪談簡介與過程

(一)、訪談人物:覃維英

(二)、從事職業:高校教師

(三)、訪談日期:20**年5月21日

(四)、訪談地點:廣西科技師範學院

二、訪談內容:

1、請問您怎麼看待高校教師這份工作?

答:教師很崇高,尤其是思想道德素質對社會意義重大;能夠讓學生走入社會、融入社會,社會價值較大;教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎?

答:我是大學畢業後分配到教師崗位上的,其實原來並沒有想做教師的想法。不過從事教師工作後,就把這種職業當做了一種追求,我很熱愛教師這份工作。

3、您在學生時代的有過職業目標嗎?若有,是什麼?您是什麼時候決定做一名高校老師的?

答:由於我的那個年代的影響,讀大學包分配,那時只想以後做一個有用的人,沒有很明確很具體的職業目標。

4、我的規劃路徑:2012—2020期間,順利完成學業,這是短期目標,2021—2023年,畢業後順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師,並爭取在兩年期間擔任副教授,這是中期目標。2023—2028年,完成副教授到教授的晉升,這是長期目標。您看是否可行?有需要完善的地方嗎?

答:這個總體路徑是可行的,但是不夠具體,感覺很空,沒有預料到職業道路上的坎坷挫折,沒有提出具體的應對困難的措施。

5、請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收穫是什麼?

答:主要是讓我擁有了穩定的生活狀態,豐富的精神追求,以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什麼?

答:有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難,尋求我的幫助,最後幫他解決了問題,我感到很滿足。二是每逢節假日,能夠收到眾多的學生髮來的祝福問候短信,感覺很幸福。

7、您覺得做一名高校老師需要什麼樣的素質?

答:做一名高校老師需要具備很多素質,我覺得起碼要具備這幾種素質:一是要有愛心,這是首要的;二是要有耐心,才能教好學生;三是要有責任感,要對學生和自己負責;四是要有奉獻精神;五是要有基本的業務能力;六是要有寬容之心。

8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作?

答:做好高校教師工作應該做到兩點:(1)不斷提高自己的業務能力水平,這是基礎。(2)要學會用變化的觀點去看待事物,除了不斷更新自己的知識體系外,還要關注每一屆學生的發展變化情況,以更好的進行教學工作。

9、您覺得擔任高校教師存在什麼樣的困難?

答:主要在於成長的壓力。當一名高校教師,在科研、項目和教學等方面都有一定壓力,我們學校現在的老師還要做班主任,需要處理的事情很多。

10、您對我選擇做一名高校老師有什麼建議嗎?

答:你應該做到以下幾點:一是要努力學習,達到當一名高校教師的基本條件;二是要培養自己的基本素質,能夠勝任教師這份工作;三是要有優良的品德,德高為師,身正為範,當一名教師德行為先。

三、訪談經驗與心得

通過與覃老師的交流,我瞭解到了從事高校教師所需要的基本素質,深化了對高校教師職業的認識,更加明確了自己今後的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的`認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。

1、訪談經驗總結

此次訪談十分順利,比較成功。源自於幾個方面:

(1)正確的選擇了對象。本人就讀於政法學院,劉老師曾經帶過我們的課,再加上通過學院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的瞭解,這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親,和她交流,我不感覺拘謹和緊張。

(2)時間安排合理。在訪談前,我就和劉老師預約了時間,因為大學老師一般都比較忙,一定要協商好時間,有利於訪談的連續性和操作性。

(3)事先準備到位。在去訪談劉老師之前,我設計好了訪談問題,並找上協助我攝影的同學,保證了訪談的連貫性。

(4)訪談方式選擇恰當。在訪談期間,我和劉老師更多的是一種生活式的閒聊,這樣既結合事先準備的訪談問題,又能在自然中延伸話題,比起那種形式的採訪更有利於交流。當然,在訪談中也存在些問題,如設計的問題太過於宏觀,訪談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。

2、對目標職業的分析

通過訪談,首先,我瞭解到了現在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高,單從學歷水平來看,起初是本科,後來是碩士,現在太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求,可見,從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次,高校老師的待遇和工作環境相對來説是比較好的。對於名校的有限崗位來講,教師是供大於求的,高校教師的崗位競爭日益激烈,這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

最後,從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外,正如劉老師講的,高校教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的,因為教師作為一份不同於很多職業的特殊職業,在於教師的崇高和奉獻,沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位,也是很難有所作為的。相反,會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

3、自身的認識變化

在和劉老師交流過後,我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉老師所講的那樣:高校教師是崇高的,是一種榮耀,實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師並不是一份能夠帶來權力金錢的職業,從事高校教師的職業主要的收穫是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際,打開手機,看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,除了走上崗位的困難,還有走上崗位後的成長的痛苦。

4、對自己就業和將來職業發展的幫助

通過此次訪談,我學習到了很多東西。在訪談中,劉老師指出我的規劃不夠具體,應該要想到職業道路上的各種困難,做好面對挫折的準備,要提出具體的應對措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今後將從以下幾方面努力,不斷提高自己:

(1)努力學好專業知識。作為一名大學生,學習是天職,而且我以後打算從事高校行政管理教師職業,更加要求有紮實的專業理論基礎。我要合理安排時間,努力學習,取得優異的成績。

(2)積極投身實踐。在讀書期間,除了基本的學習之外,我將積極參加各類學校之內和之外的活動,全面提升自己,因為從事教師工作不僅需要有知識文化,還需要口才、組織等綜合素質。

(3)努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師,首先必須要有一顆博愛之心,要有優良的品德,所謂德高為師,身正為範説的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質,達到成為教師的基本條件。身為一名教師,一定要不斷提高自身的業務能力,還要用發展變化的觀點,與時俱進,不斷關注每一屆學生的變化情況,同時不斷更新自己的知識儲備,養成終身學習的習慣。

2、訪談心得

通過此次生涯人物訪談,讓我瞭解到了更多的關於高校教師職業的信息,讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件,也讓我認識到了自身的不足,將有助於我及時制訂合理的職業規劃,為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行,始於足下,把握今天,成就未來。我堅信,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,只要我勤奮努力,朝着目標一步一步前進,職業目標終究會實現。

職業生涯人物訪談報告4

一、訪談之前的準備

1、尋找並聯系訪談對象

通過QQ聯繫之前的畢業的學長,通過網絡的方式交流

2、確定訪談時間和訪談地點

3、蒐集訪談對象的相關資料

4、擬定訪談提綱

二、訪談內容

(1)訪談時間:20xx年5月1日

訪談方式:網絡採訪

被訪談人:歐陽顯斌

被採訪人介紹:騰訊軟件工程師,前師大研究生

訪談目的:瞭解互聯網行業

訪談內容:

問題1:你是怎麼進入互聯網行業的

答:當時大學讀的計算機專業,研究生也是相關方向,最後對口簽約。

問題2:你為成為互聯網軟件工程師做了哪些努力

答:1、購買教輔書籍,認真複習;2、平時多練,提高動手能力

問題3:你對軟件工程師這樣一個職位有着怎樣的定義?

答:這是個需要終生學習的職業,所以要求要有很強的學習能力,同時工作中會有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞。

問題4:很多人説程序員到30歲如果不能轉到管理類,就沒什麼發展前途,了,你怎麼看待

答:其實這是別人的一種誤解,30歲其實還有很多人在寫代碼,奮鬥在一線,並且工資也不低,並且這個年齡基本上可以帶團隊了

問題5:你的工作性質是怎樣的?或者説你平時的工作內容是什麼?

答:不同的軟件工程師,工作職責也不相同。主要是參與項目的設計、開發、測試等過程,也有的工程師需要帶着幾個程序員,指導他們的工作,以及和其他工程師協作工作等。我的工作內容主要就是和團隊一起做項目,相互交流。所以,團隊合作在這個行業尤為重要。因為一個項目有可能很大,光靠一個人的力量,很浪費時間。而且一個人要完成一個項目,一方面,這就要求這個人要對整個開放技術相當精通,通過團隊的合理分工,大家各自完成自己擅長的領域,就能夠比較輕鬆的完成任務了。另一方面,他要能準確的理解需求分析師所要求的實現方面,這個一般就很難做到,如果通過團隊的討論做出,就能夠儘可能減少這方面的誤差產生。

問題6:你覺得我們在校大學生應該注重哪方面的知識以及技能的強化,才能更好的就業呢?

答:現在,軟件工程專業很吃香。在這個信息化時代,這個軟件技術人才也很缺乏。但並不代表,每個軟件專業畢業的大學生畢業後就一定能夠有個好的就業崗位。我想你也知道,軟件工程這個專業,幾乎所有的大學,都會開這方面的專業課以及專科院校,技術學校等。可以説計算機專業方面的學生,在中國現在

是多如牛毛,要想在這個領域站住腳,必須要求自己能力很強。在平時的學習中,一定要精通至少一門語言,這樣在以後應聘崗位時,對口招錄才有優勢。因為計算機語言在不斷的更新,説不定,過些年又流行一種更高級的語言,這就要求我們在學習的過程中,要掌握學習語言的竅門,比如説算法,一定得學好,無論哪種語言,算法思想都是一樣的只是表達方式不同罷了。其次是要有好的學習方法,不能是表面上什麼語言都很精通,但實質上各種語言都是淺嘗輒止,拿到項目開發上就是一片茫然,那可不行。我們學習語言的目的就是為了做項目以滿足人們的需求。所以説,我們的實踐操作能力要很強。再有,就是要掌握計算機硬件方面的.知識,畢竟我們每天是對着這個機器工作,我們要了解計算機是怎樣工作的,這樣能夠讓我們更加清楚計算機的整個工作流程。

問題7:那你覺得學校提供的各項培訓、實訓等很有意義嗎?

答:這一點,毋庸置疑。對於你們在校大學生來説,平時主要是理論學習居多,學校提供的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓,恰恰是離開書本,檢驗自己能力的好時機,一方面,能夠增強鞏固自己的理論知識,另一方面,通過上機實驗,自己着手真正做出一個項目了,會很有成就感,能夠增強學生的學習興趣。所以,在這裏,我希望你也能夠抓住學校提供的各種實訓機會,這真的是相當不錯。

問題8:你的工作時間以及工作環境怎麼樣呢?

答:按照規定呢,我的工作時間是每天8小時。但你要了解,從事IT行業,準班準點的情況還是非常少的,有時候工作到很晚,就趴在桌子上睡着了。在趕項目的時候,説不辛苦,那是不可能的。但是在平時,我們閒的時候,公司的娛樂場所,活動中心還是不錯的,可以説,業餘生活很豐富。我覺得呢,不要要求一個公司的工作環境有多好多好,重要的是看那個公司的發展狀況,管理規範等。還有就是,對於剛畢業的大學生來説,對薪資要求也不能太過苛刻,因為,沒有經驗的話,工資都不會太高。在畢業後,有了一兩年的工作經驗,薪水自然會提上去。到那個時候的話,不滿意你的薪水,再換工作也就方便多了問題9:你覺得從事軟件工程師這個職業的未來發展前景如何呢?

答:在我看來呢,在未來,軟件工程師的發展前期非常好。因為軟件涉及到我們生活的方方面面。在這個信息化時代,社會越來越趨向於智能化。可以説,在未來,任何人都離不開軟件。無論是生活上的娛樂遊戲,還是教學,銀行,或是醫學,都離不開計算機。可見得,這方面的人才需求量非常大。所以呢,你要好好學習,掌握這方面的技能,就不必擔憂失業的問題了。

問題10:你認為這份職業是否實現了你的人生價值

答:這份職業僅僅是一份工作,這份工作使我真正地獨立,我依靠自己生活下去。而我的人生目標是通過我們的努力,讓人們可以享受計算機科學技術發展所帶來的便利,改善人們的生活狀態。可以想象一下,比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發的WINDOWS系統時的那種心情,我想這一刻可以説我們的人生價值得到了實現。

三、訪談總結

1、掌握好專業知識。

系統的學習專業知識,並且提高對所學知識的靈活運用能力,對於每一個大學生來説都是很重要的。專業知識也同樣是未來工作的基礎。

2、德才兼備,做到全面發展。

被訪人在交談中都表現出了良好的素質和廣泛的知識面,不僅工作方面創出一番優異的成績,為人處事也值得我們學習,是為真正的德才兼備,值得每一個大學生學習。

3、追求真理,善於創新。

企業需要的是創新性人才,要能夠靈活變通,同時,也需要不斷追求真理用於探索,這樣才算是一個真正的職人,才能培養出職守。這樣的精神不僅是企業所需要的,對個人的成長之路也有重大意義。

4、養成勤奮嚴謹求實的工作作風。

即便是大學中的學生工作也要認真對待,那是我們步入社會進入工作崗位的基礎。要擺正心態。

5、學會和別人相處

採訪別人也是一個和別人開始相處的過程,第一印象往往很重要。在同別人相處的過程中,我們也能發現自己身上的不足,學會如何做人,做事。

雖然這次的採訪只有不到一小時的時間。但我覺得受益頗深。我不但瞭解了他們的工作狀況,也為未來的學習樹立了榜樣。以前,我在學校總是閉門造車式的學習,只是在學習一些書本上的死知識,很少上機實踐,更不知道真正的軟件工程師的工作內容。現在才知道,實踐同等重要。現在看來,我離軟件工程師的路還很遙遠。以後一定加以改進學習方法,多上機實踐。其次,要加強基本功的訓練,對計算機硬件方面要有所瞭解。另外,我對Java語言比較感興趣,爭取做到精通這門語言,作為以後的就業基礎。

此外,對於他此次提到的有關就業形勢的解答。我也很有感想。我應該有未雨綢繆的思想,要積極向前衝,不斷增強自己的專業技能,已增加將來就業的可能。“機會總是青睞有準備的人。”我一定要不斷充實自己才行。對於軟件工程師這個職業也更是喜愛。把它作為今後的理想職業,作為自己的學習目標。相信在日後的學習中,經過不斷地查漏補缺,認真學習,可以讓我離自己的理想職業更近一步。

職業生涯人物訪談報告5

一、目標職業生涯人物選取

根據我的職業目標決策——成為一名酒店部門經理到真正的管理者,我選擇了和我職業生涯規劃經歷相仿、並取得成功的王曉鵬經理。很榮幸恩能夠和王小鵬經理一起討論酒店和酒店管理的相關問題,這對我的職業生涯規劃有着重要的指導意義

二、目標職業生涯人物簡介

王小鵬,大連和潤東方酒店人事部經理。從業16年,經驗閲歷豐富。

三、訪談過程簡介

與王經理的整個訪談在輕鬆愉悦的氛圍下進行的。在訪談過程中,朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑,使我受益匪淺。同時,他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解,讓我收穫頗多。並且對我的自我規劃給予一定的指導,也對我的評估修正給予了一些建議。

四、訪談問題簡介

以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心,形成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

問題如下:

1、您是什麼時候從事這方面工作的?

2、您對現在的工作滿意嗎?

3、您的工作是做些什麼呢?

4、您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經驗?

5、據您所致,現在酒店行業的前景怎麼樣?

6、您覺得在工作中什麼是最有挑戰性的?

7、在這個職位上,如果想獲得成功必須擁有並保持什麼樣的能力?

8、您覺得這份工作給您帶來了什麼影響?

五、訪談問題總結

結合王經理對問題的回答,以及我們整個訪談的過程,我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

1、自我定位:準確的自我定位,從自己的性格、專業、環境等多方面進

行準確定位,找到合適職業的契合點。比如:酒店經理就是王經理自我定位後的良好結果。

2、職業定位:確定合適自己與環境的職業,要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業定位。

3、職業要求::從王經理對教育行業的瞭解以及對酒店行業的調查,我知道行業從業人員需要的素質和能力。

4、職業發展:首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業生涯規劃的發展,王經理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發展有了一定的目標規劃。

六、目標職業分析

目標職業:酒店部門經理

道德要求:熱愛工作,正確的人生觀、價值觀。知識要求:專業知識、禮節等

能力要求:英語能力、經營能力、服務意識、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領導能力等

七、對自己的幫助

通過和王經理的交流,我從自身認識出發,分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

首先我具有較好的學習能力,英語能力對於酒店管理方面來説是很重要的,我在這方面有一定優勢;酒店管理方面經驗是很重要的,這方面的優勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立;但這只是相對於一部分同專業同學來説,對於大多數以後的同行業競爭者,這也是劣勢;而且對於自尊心較強、社會經驗不足的我來説,不太能接受來自酒店基層管理者的批評,心理承受能力不強。

通過此次訪談,我明確了自己在酒店行業的優勢和劣勢,這對於剛步入大學的我是很有利的,可以於在校期間加強對自身不足的改善,能力的加強,可以將劣勢克服,轉化為優勢將壓力轉化為動力,從而為將來奠定良好的基礎。

八、對將來職業發展的幫助

我的`職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理,王經理的經驗正對我有很大的幫助。

酒店行業注重的是經驗的積累,王經理建議我在校期間就多做兼職積累

經驗,如果有很大收穫那麼起步就會比別人輕鬆,在積累了多年豐富的服務和管理經驗之後,就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

同時通過王經理的經歷,我也知道將來的職業發展並不能急於求成,只有一步一步腳踏實地走好每一步,才會有所成就!

儘管採訪的時間並不長,但是和王經理這段交談,使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認

性別:男

籍貫:河南省新鄉市

學校:鄭州大學

院系:信息工程學院

專業:軟件工程

班級:20xx級2班

學號:20xx2480237

聯繫電話:15294621586

電子郵件:742325303@qq。com

訪談時間:20xx年x月x日

專業:計算機科學學院軟件工程

訪談人物:王先生

工齡:3年

畢業院校:河南大學

現任職位:程序員

一、訪談內容:

問題:您是如何找到這份工作的呢?

回答:我大學剛畢業是在另一家公司實習的,後來就在那家公司工作。經過一段時間,我覺得那份工作並不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。

問題:目前,要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢?比如説學歷、專業。

回答:怎麼説呢?我覺得學歷當然越高越好,但是它有的時候不是關鍵,關鍵還是你的能力。找工作,學歷的作用比其他地方要小。至於專業,我覺得也是不一定的。就像我,其實我大學學的是計算機科學,它偏硬件方面,然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

問題:那您進入這個崗位之前有過培訓了?

回答:我沒有啊,因為那個時候我是工作過一段時間了,和應屆的畢業生還是不一樣的。

問題:那如果要培訓,據您所知,一般要培訓哪些內容呢?回答:這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。

問題:您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢?

回答:嗯??有一點很重要,就是你必須很積極,更重要的是團隊合作,也就是teamwork,還有就是負責,因為是團隊工作,可能會有些時候分工上不均,有的人多了,有的人少了,這就要求要有集體榮譽感,只有這樣,才能做好工作。

問題:您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

回答:任何工作都需要一個人全心全意地投入,而且應該滿懷熱情,喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許並不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內,抱着一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍,瞭解一下行業的相關動態,確定自己所要研究的方向,這樣能更好的為你以後的工作打下良好的基礎。

問題:你平常在工作方面都做些什麼呢?

回答:我現在主要工作就是開會研究項目要求,工作分工,程序代碼編寫,系統測試等等。嚴格説我現在還只是做一些輔助性工作,我還處於成長的過程。呵呵,這個行業就是這樣,等你熟悉了之後可以做很多工作。

問題:現在?那你剛開始的時候做的和現在不同嗎?

回答:我剛開始的時候就是個打雜的,呵呵,其實所謂程序員就是這樣,平時有什麼做什麼。你們畢業後進企業都會有實習期,那段時間是很難熬的,那時候是一腔熱情,遭到一盆冷水啊。

問題:因為高校擴招的原因,目前大學生的綜合素質普遍有所下降,您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

回答:在學校,現在的網絡這麼發達,你可以多上網,在網絡上多接觸一些最新的信息,多學習涉及廣告的知識內容等。在外面,你一定要跟周邊的人去學習,哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題:在您看來這份工作晉升的機會大嗎?

回答:就像我説的,只要你熟悉了之後就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作,我下一步要培養領導能力,以後能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以後就會懂的,應該説這個職業機會是很多的。

問題:據您所知,從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?

回答:目前行業現有的人員構成並不是非常合理,儘管做這個方面的人相當多,但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才,總的來説就是,高層然才比較欠缺,低層人員氾濫。所以,對於每一個想要在此行業有所發展的人來説,機遇和挑戰是同時並存的。

問題:那一般畢業生剛開始工作工資是什麼水平呢?

回答:説實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。現在是翻了兩三倍了。呵呵。

二、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告

通過對王先生的訪談,我學到很多。以下這些是我的總結:

(1)作為一名大學生,對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以後從事怎樣的職業和職位,專業知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業知識,是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。

(2)學會做人的方法並多花一些心思經營自己的人際關係網絡。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,

交際圈僅限於親人、部分同學和少許的朋友等,非常狹窄,對自己今後生涯的順利發展不是非常有利。所以,我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力並經營好維護好自己已有的人脈資源。

(3)學好英語。

在經濟全球化的今天,英語這門語言不得不説是比較重要的,而對我們的軟件工程專業來説,英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握,對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚,也是我們參與國際交流,實現國際間合作的必需條件。

(4)積極投身實踐中去,去經歷,去感受,去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等,實踐出真知。而且實踐特別鍛鍊人,練你的技能,考驗你的專業知識,練你的勇氣等。不論結果成功與否,所獲得的體會和閲歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

(5)在大學裏培養自己的創新意識。

現代社會和企業不需要死板的工作者,需要的是能為企業創新,獲利的有思想,有活力的新型人才。在校期間,多嘗試新東西,接觸新事物。求是固然重要,但創新更是我們今後工作中的重中之重。

(6)注重提高自己的修養和內涵。

大學可以説是一個全國各地人才的聚集地,同學各自的觀念想法都有所差異,面對這些我們都要學會接受彼此,敞開胸懷對待他人,這就要求我們要學會待人處事,畢竟將來進入社會,將面臨更為複雜的人際交往圈,我們大學生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會上待人處事遊刃有餘。而且現在大學課程雖然沒有以前多,自己的空餘時間比較充足,就更不能夠放鬆自己,要把大學這來之不易的時光好好利用起來,不光是要做好學問,更是要學會做人。

(7)擺正心態,對工作要嚴謹、認真、負責,樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

心態決定成敗,細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位,是想施展自己的實力,更是想為所在公司創造利潤和價值,而不是“三天打魚,

兩天曬網”,成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會,任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言:“其實那些從大學出來的畢業生更高傲,説的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對員工都沒有什麼特別的、苛刻的要求,他們只要對自己有態度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有,中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業,仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以,我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態,應該儘量多地去接觸行業最新的發展概況。並做好充分的準備,待畢業時,積極投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

然而,職業規劃畢竟只是一個設想,如果落不到實處,充其量只是一張空頭支票,重要的是以規劃為奮鬥目標,不斷努力進取,腳踏實地,才能實現所立下的目標。輝煌面前,道不盡幾番風雨,幾經艱辛;成功背後,有誰知幾多苦幹,幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點,人最大的敵人是自己,一個人要成功,必須要有勇氣,有氣魄,不畏艱難,直面挑戰,堅持不懈,持之以恆。面對機遇與挑戰共存的時代,“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

職業生涯人物訪談報告6

訪談人:重慶城市管理職業學院旅遊系A1102班學生唐敬堯訪談方式:電話參訪,提問交談。

訪談記錄:

被訪談人:xx酒店總經理劉先生

被訪談人簡介:劉先生是涪陵人,在19xx年出生,在19xx年畢業涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員,後來去了親戚餐館,在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑着那種積極向上的精神,以及好動手腦。在19xx年成了餐館老闆,從此,他就從實踐中摸出很好的方法,他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子,在三年後,他所在的餐館,租用了6700平米門面,開了家中餐廳。到現在已經是擁有將盡200員工的酒店了。他説,他靠的是一個公式“苦幹+取巧=發展“。

問:請問劉總酒店有都哪些部門啊?

答:這個酒店都是分為前台,餐飲,客房,人事,保安,銷售,財務,工程,預訂,文祕等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。

問:那請問你對酒店的前景有什麼看法?

答:我的看法嘛,在過去的幾年裏,我國經濟保持着高速穩定的增長勢頭,在全球經濟大蕭條的背景下,中國不僅仍然保持着穩定的經濟發展速度,還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任,這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。

被訪談人:xx酒店客房部主管:王小姐

被訪談人簡介:王小姐是四川人,在19xx年出生,在20xx年畢業於四川省德陽市旅遊職業學校,當時在一家旅行社上班,但由於專業學的是酒店管理。所以在不久後就到酒店上班,剛開始我也是從基層做起,從客房服務生開始,然後經過自己的努力,幾個月後就被調去客房服務中心。一直到一年多後提升為客房部領班,因為平時人際關係處得好所以後來老主管跳槽走了,我就當上了客房部的主管。一切的得失都在於自己的努力和付出吧。

問:王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件?

答:是這樣的,酒店主管這個説法太廣泛了,不同的崗位

有不同的要求,前廳有主管,餐飲部有主管,銷售部也有主管,行政、

人力部、客房部都有主管。問得有點泛,所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店,主管的要求必須有實際工作經驗,有一定的管理經驗,要求英文流利。

問:對了請問那個酒店裏的房務中心是做什麼的?

答:這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務中心(屬於後台部門),主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務員打掃房間衞生和送一些房間裏面需要的一次用品、水、報紙;同時也提供洗衣服務、擦鞋、託嬰和物品租借服務(專換插頭、網線、熨斗等)。

問:您能簡單的説下你的職責是什麼?

答:我的職責也就是督導客房衞生,培訓客房服務知識。教授經驗和控制物質開源節流,房屋中心管理等等之類的事情。

被訪談人:xx旅行社導遊小唐

被訪談人簡介:小唐是南岸人在19xx年出生,20xx—20xx年畢業於九江學院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務員,分別為餐廳服務員和客房部服務員。20xx年年初在XX旅行社任職導遊,帶江西全線,全職導遊。因經常和外國人接觸和打交道,所以練就好的口才膽量,能很好的和外國遊客溝通。專業證書有:全國大

學英語六級。國家計算機二級。國家普通話二級甲等。駕駛執照C。國家導遊證。

問:您好請問導遊的基本職責是什麼啊?

答:你們沒有學嗎?這個基本職責我想想啊,大概就五點吧。

1.根據旅行社與遊客簽訂的合同成約定,按照接待計劃安排和組織遊客參觀、遊覽;

2.負責向遊客導遊、講解,介紹中國(地方)文化和旅遊資源;

3.配合和督促有關單位安排遊客的交通、食宿等,保護遊客的人身和財物安全;

4.耐心解答遊客的問詢,協助處理旅途中遇到的問題;

5.反映遊客的意見和要求,協助安排遊客會見、座談等活動。問:請問是否有外國遊客為難過你,你都能很的.處理嗎?

答:這個情況有的,但也談不上是為難,畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家,可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這麼處理,本來我就比較害羞,但是慢慢的經歷多了,就能很好的接受並處理他們的要求。幹我們這行,我覺得主要就是要讓你帶的遊客都能玩的開心,讓他們不虛此行。他們高興了,自然你也會高興的。

訪談總結:

訪談不是找工作或開展職業面試,它可以培養和提升你的職業能力,是一種自我跨越的表現,也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那麼的無知,對社會上的種種狀況不甚瞭解,甚至對自己的強勢和弱勢也不知道,空有一腦袋的幻想。為了今後的無怨無悔,我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位,併合理規劃職業生涯,腳踏實地地一步步為之努力,這樣我們才不會空虛和盲從!

對大學生而言,就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特徵的基礎上,結合自己專業特長和知識結構,對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前,將現實環境和長遠規劃相結合,給自己的職業生涯一個清晰的定位,是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。大學生首先需要進行自我評估,結合專業性的職業規劃機構,藉助於職業興趣與性格測驗,判斷自己的職業發展取向,確定自己的職業選擇、未來的發展目標,然後制定出恰當的行動計劃,認真執行,並且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充,使自己與社會發展,所學知識與專業進步,自身潛力與將來能夠同頻共振。

大學生制定職業生涯規劃,有利於自我定位、認識自我、瞭解自我,明確自己的方向,明確自己的人生目標。他們在進行規劃的時候,都會問:“我想幹什麼?我能幹什麼?現在準備什麼?就業環境如何?”這樣,就有助於在校生的個性化發展和創新人才的培養。個性張揚,而非“個色”發揮。在校生可以自己找點事情做。找出自己特長的東西,併發揮這種特長。沒有行動,職業目標只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面,我們要計劃採取多樣的措施來提高工作效率;在知識方面,計劃學習知識;在社會實踐方面,參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施,包括時間分配和具體落實等等。在學習生活中工作中,學會自學,廣交朋友,學會與人合作等等。

最後,我覺得:心有多寬,你的舞台就有多大;夢有多遠,你的成就就有多高。“人生就像餃子,歲月是皮,經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力信心和恆心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。”所以,好好享受大學,好好享受人生,無論是快樂還是困難,我們都必須懂得接納與珍惜。為了今後的無怨無悔,我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位,併合理規劃職業生涯,腳踏實地地一步步為之努力,這樣我們才不會空虛和盲從!