閲讀理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。以下是小編為大家整理的賈平凹《我的小桃樹(節選)》六年級閲讀和答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。春天的一個早晨，奶奶掃院子，突然發現角落裏拱出一點嫩綠兒，便叫道：“這是什麼呀?”我才恍然記起了它，它是從土裏長出來了。
它長得很委屈，是彎彎頭，緊抱着身子的。第二天才舒展開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。大家都笑話它，奶奶也説：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結些毛果子，須得嫁接才行。”我卻不大相信，執著地偏要它將來開花結果。
因為它長的不是地方，誰也不再理會，惹人費神的倒是那些盆景。爺爺是喜歡服侍花的，在屋裏，院裏，門道里，擺滿了各種各樣的花草。春天花市一盛，附近的人多來觀賞，爺爺便每天一早喊我們從屋裏一盆一盆端出去，天一晚又一盆一盆端進來，卻從來不想到我的小桃樹。它卻默默地長上來了。
它長得不慢，一個春天長上兩尺來高，我十分高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，他們那含着桃核做下的'夢，或許已經早忘卻了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我説，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。
也就在這年裏，我到城裏上學去了。走出了山，來到城裏，我才知道我的渺小：山外的天地這般大，城裏的好景這般多。我從此也有了血氣方剛的魂魄，學習呀，奮鬥呀，一畢業就走上了社會，要轟轟烈烈地幹一番事業了，那家鄉的土院，那土院裏的小桃樹，便再沒去想了。
但是，我慢慢發現我的幼稚，我的天真。人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天天地壞了，常常一個人坐着發呆。心境似蒙上了一層暮氣。就在這時候，奶奶去世了，我連夜從城裏回到家，家裏等我不及，奶奶已經下葬了。看着滿屋的混亂，想着奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對着靈堂哭了一場。黃昏時候，在窗下坐着，一外望，卻看見我的小桃樹。它還在長着，彎彎的身子，努力撐着枝條，已經有院牆高了。這些年來，它是怎樣長上來的呢?爺爺的花市早不陳列了，花盆一壘一壘地堆在牆根，它卻長着。弟弟説：那桃樹被豬拱過一次，要不早就開花了。他們嫌長的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護着，給它澆水。啊，小桃樹，我怎麼將你撂在這裏，而漂流異鄉，又漠漠地忘卻呢?看着桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪，對不起奶奶，對不起我的小桃樹。
1.它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會斷。
(1)這樣寫有什麼好處?(2分)
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(2)仿寫一個擬人句。(1分)
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2.山那邊的山啊，鐵青着臉。(這是寫山的顏色嗎?)(2分)
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3.體會句子的含義。(2分)
人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
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參考答案：
1.(1)運用擬人、反襯的手法，通過描寫小桃樹外形的瘦弱，突出它生命力的頑強。
(2)示例：風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
3.示例：人生旅途本來就充滿艱辛與磨難，而“我”走出了大山，來到了城裏，準備幹番大事業的時候，我並沒有懂得這一點，沒有做好承受人生風雨洗禮的準備。
賈平凹
賈平凹（jiǎ píng wā），本名賈平娃，1952年2月21日出生於陝西省商洛市丹鳳縣棣花鎮，中國當代作家，中國作家協會散文委員會主任。
1973年，開始發表作品。1975年，畢業於西北大學中文系。1982年起，從事專業創作。1986年，出版長篇小説《浮躁》。1987年，出版長篇小説《商州》。1988年，憑藉《浮躁》獲得第八屆美孚飛馬文學獎銅獎。1992年，創刊《美文》。1995年，出版長篇小説《白夜》。1996年，出版長篇小説《土門》。1998年，出版長篇小説《高老莊》。2000年，出版長篇小説《懷念狼》。2002年，出版長篇小説《病相報告》。2003年，擔任西安建築科技大學人文學院院長、文學院院長。2005年，出版長篇小説《秦腔》。2007年，出版長篇小説《高興》；同年，憑藉《秦腔》獲得第七屆茅盾文學獎。2011年，出版長篇小説《古爐》。2014年，出版長篇小説《老生》。2018年4月，出版長篇小説《山本》；同年，當選西鹹新區作家協會名譽主席。2019年9月23日，長篇小説《秦腔》入選“新中國70年70部長篇小説典藏”。2020年9月，出版長篇小説《暫坐》和《醬豆》。
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