當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的冰心《繁星春水》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
冰心《繁星春水》讀後感 篇1
《繁星·春水》的作者是冰心，每首小詩的文字真摯自然，輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美深遠。冰心的文筆清麗，意藴雋永，滿含着温柔。
《繁星》是冰心創作的第一部詩集，由164首小詩組成。小詩都是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”，大多都是歌頌神祕寧靜的大自然，博大無私的母愛和純潔稚真的童心。母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。深深的令人感受到了冰心對於偉大母愛的讚頌，和自己對母親深沉的愛，母愛則是時間最聖潔的愛吶！“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”這首小詩的描寫，又體現出冰心十分愛孩子，孩子們天真的心，可愛的臉龐都散發着生命的光彩。“春天的灶早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”冰心筆下的春天，生機勃勃，如此可愛，令人心情愉悦。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成，冰心同樣是歌頌母愛、親情、童心和大自然，但是，她還用了更多的篇幅，含蓄的表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。“信仰將青年人扶上服從的高塔以後，便把思想的梯兒撤去了。”冰心有着自己獨特的思考和追求，這也是青年人的心中所想。
再看當下，現在我們的生活啊，早就不是冰心先生那時的動盪不安，知識青年充滿苦悶，我們生活在和平的年代幸福的地方，可那麼幸福的生活，那麼好的條件我們好好把握了嗎？應該，像冰心先生一樣，熱愛母親、大自然，擁有一顆童心，更重要的是要好好學習，汲取知識，不將“思想的梯兒”撤去，擁有信仰，有遠大的抱負，回報所有愛自己的人和這個社會啊！
冰心那温藴着温柔，微帶着憂愁的筆調，怎不令人心醉，那充斥着美的《繁星·春水》怎不令人流連？不僅是那文筆，冰心那思想也令人學習啊，冰心崇尚的“愛的哲學”也發揮的淋漓盡致。
冰心《繁星春水》讀後感 篇2
“繁星”，“春水”這兩個本是截然不同的意象，去因為冰心的作品而緊緊聯繫在一起，為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時才12歲，只覺得別有一番意味在這典雅清麗的文字裏，似懂非懂。如今已有14歲，再品《繁星·春水》，青春的心靈被輕輕觸動，思緒飛揚……
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”初讀此詩時，讓我想起一個現實生活中的常見現象：夜晚，在房間裏向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗。可當你打開房中的燈時，外面的一切隨着燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當一個人榮譽，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被矇蔽，就不能以一顆純淨的心去看待外面的一切？就如拳王泰森一樣，打到他的並不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲；當他自由，快樂地生活着使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖。回到本詩，似乎這裏也有一絲這種意味。現實生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活着。當這些都得到時，還能説心如從前那樣純淨嗎?請那些正在不懈地追求物質的人停下來靜靜地思考吧。我並不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質生活為基礎，只是想要提醒那些人在追求物質的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。
冰心小詩是被她用童心召喚出來的一個更空靈，更純潔的藝術世界，它有着童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個獨立的藝術世界。
在冰心的世界裏，她不願描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對象。
冰心《繁星春水》讀後感 篇3
花開花落，時間不斷凋落盛放，童年時間，如此一樣不斷流逝。——題記
驀然回首時，驚訝自己已經走過了那段純真無憂的歲月，童年的時光就在不經意間悄然流逝。人的一生是不能被截然劃分的，我們都是自然而然地成長。
回首童年的點點滴滴，我不禁笑出了聲。就拿那個下午來説吧。一串串白色的小泡泡在臉盆裏“玩遊戲”，忽上忽下的和我玩着捉迷藏，好像自己也成了泡泡，打鬧着，歡笑着。經過媽媽的同意，我決定大幹一場。
我接來一盆水，用兩隻小手在水中不停地攪，可半天不見泡泡的影子。我突然想起媽媽在洗衣服的前往水裏倒了一些白色的粉，便起身去找那種白色的粉。翻箱倒櫃，終於，在廚房裏找到了我要的麪粉，迫不及待地將粉倒入臉盆，又是攪又是搓，可不但沒出現泡泡，自己的手也被一些白色的，糊狀的東西給粘住了。我急忙把手往衣服上擦，可衣服也粘上了白色的東西。就在我快要哭出來的時候，媽媽回來了！她告訴我，我用的是麪粉，想玩泡泡得用洗衣粉。我聽了還是有些不明白：明明都是白色的粉，可為什麼只有洗衣粉才能玩泡泡呢？這也許正如冰心奶奶所寫：童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑“。無非這個比喻是再恰當不過了。
誰能沒有一個童年呢，所有美好的字眼都應該給那段時光。人們常説：”一日之計在於晨，一年之計在於春。“而人一生，最快樂，最自由的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心奶奶的童年是以海為友，對她來説，海不僅是一種自然的存在，而且與自己的生存體驗和精神追求融為一體。”故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃“這足以説明冰心對故鄉的思念，對海的思念。
闊大無垠的海能包容一切，能洗淨世間一切慌雜與紛擾，從這種意義上説，詩人已被”海化“，海是她的生命之觀，思想之源。
童年，到處充滿融融的真情，它好似一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡的看不見線條和色彩來了。但，它去深深紮根在我的心田，時時在我的腦海中浮現。
我只求帶着我彩色的童年記憶，做着彩色的夢……
驀然回首，我為曾經的童年記憶感到無比愉悦。
現在，已悄悄逝去童年，成為一名少年的我，閲讀完冰心奶奶寫的《繁心春水》後，有一種無法用言語形容的感覺，純真而又美妙……
擁有色彩童年是多麼值得驕傲的事啊！擁有色彩童年是多麼值得驕傲的事啊！讓我們一起追憶童年吧，在記憶中繼續我們的童年時光。
冰心《繁星春水》讀後感 篇4
我讀過了《繁星春水》一書，我知道了冰心寫的詩十分優美，大都表現對於母愛，童真的描寫，歌頌和對於大自然的讚美，都是“愛的哲學”的具體表現。
《繁星春水》歌頌了偉大的母愛。在冰心的筆下，母愛是最值得讚頌的博大無私，至高無上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恆一致的。
《春水》（一六八）小詩着眼於一個“靜”字，“靜院、清磬”這些呈現靜境的詞彙，均是為了營造“靜”的氛圍。加之這裏以聲音寫“靜”，預設一種情境，也是用了烘托、反襯，使靜景愈“靜”了。這是實景，也是詩人的心境，呈現出在自然境景中的陶然忘機的佛禪境界。冰心奶奶時常陶醉於自然界的星月雲樹，湖光山色之間，而面對於童年時朝夕廝磨的大海，就更是有着特別的沉醉和傾心。因為大海已成了她的精神之父，情感之母，大海化育了她，她也徹底地把大海人格化、神性化了，大海已成了她的人格神，而她則成了海的女兒和海化的詩人。
我懂了，母愛是世界上最偉大的愛。我們應該善待、孝敬父母親。
冰心《繁星春水》讀後感 篇5
《繁星春水》這類書我是第一次接觸，本來以為是文縐縐的，讀起來酸澀無味，沒想到讀完以後倒覺得別有一番滋味在裏頭，更有一種別樣的感受在心頭盪漾。翻開首頁，冰心的自序和事蹟便吸引了我的眼球。這本書歌頌了母愛、童真和大自然，讓我不由得感受到冰心奶奶對生活的熱愛。這本書讓我慢慢品味出了生活的一點滋味。
在《繁星》中的“是童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”讓我讀出了冰心對童年的眷戀與不捨，更是對童年的渴望，這首詩讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩，短短一行字，不是比一些長篇大論更加真實和動人嗎？“小弟弟呵，我靈魂中的三顆光明喜樂的星，温柔的，無可言説的孩子呵！”這首詩更是寫出了冰心奶奶對兄弟姐妹的愛。在繁星中的小詩“母親呵，天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”更是讓我讀得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚，卻讚頌了最無私的母愛。想想生活中的種種，冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。
《繁星春水》裏有許多這樣詞句優美，又富有哲理性的小詩。小詩的語言風格不同，時而激盪高昂，時而優美恬靜，又時而細膩優雅。冰心奶奶的詩，是一個個濃縮的小故事，讓讀者們遐想連篇。
讀完這本詩，我覺得冰心擁有一顆純潔的心，擁有一雙善於發現美的眼睛。生活中普通的事物，在這部詩集中都是美的。讀了這本書，你會發現世界的美，你會知道要用樂觀的態度面對生活。
冰心《繁星春水》讀後感 篇6
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶着一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至親的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過冰心我讀懂了母親。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
一顆澄澈的冰心，正如繁星點點，春水東流……
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
冰心《繁星春水》讀後感 篇7
一顆熾熱純潔的童心，一份聖潔的母愛……構成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。
當我們第一次拿到這本書，忘我的讀着……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數次的淚流滿面。一件件的小事，彷彿是每個小朋友都會經歷，每場童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那麼美，那麼特別，那麼富有光芒……彷彿是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那麼完整、偉大的體現在我們的眼前，迴盪在我們心中，浮現在我們腦海中。
在這書中，還有這樣的一句話，你還記得嗎？——“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到了他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”廖廖幾句，卻再一次的在每位讀者的心裏激起一片漣漪……此時此刻，誰還能想起母親之外的人？
“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷。’”神聖的一段話，温暖了大家的心，雖無關母愛，反卻給予一種彷彿是母親的依賴。一段話的雙層感受，使人產生了無比的暇想。
當冰心後來出國留學，母親彷彿就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動力和希望。如果這個動力與希望破滅了，那麼她就失去了任何一切！正是如此，沒有自己所希望的人是枯萎的，正如沒有靈魂的軀殼。
的確，世上對我們最好的人莫過於自己的母親。犯錯了，受傷了，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經長到多大，在母親眼裏，依舊還是個孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時此刻，她的心比你還疼。
總結下來，只有幾個字：凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個錯誤的決定，會讓你後悔終生。
冰心《繁星春水》讀後感 篇8
這本書，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛，它是新詩發展史上一塊永遠的里程碑。沒錯，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會和文壇強烈反響的詩歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無單獨標題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的，但每一首都藴藏着一個獨立的思想。幾句簡短的話語，沒有大量的華麗描寫，卻恰恰體現出這些短詩真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書深深吸引住了，彷彿一隻無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去，又不忍過早看到結尾，我的手在每一頁紙上反覆摩挲着，一遍又一遍地讀着每一首詩。淡淡的油墨味環繞着我，優美的詩歌佔滿了我的大腦。合上書，依舊回味無窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裏。”大自然創造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢？人類卻不停地傷害着大自然，並且越來越貪婪，他們砍伐樹木，挖取石油，弄得大自然滿身創傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。
“弱小的草啊！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開它們的裝點，食草動物離不開它們的奉獻。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻着，環衞工人、建築工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園，自己卻生活在社會的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個夢幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會，清新的文字，卻暗藏着不同的深意。
冰心《繁星春水》讀後感 篇9
流星，飛走天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明已長久遺留在人們的心懷裏。
——《繁星。春水》
讀冰心的詩，就像在一座童年的花圃中流連忘返，處處都瀰漫着愛的馨香，處處都籠罩着甜美的氣息，聽百靈歌唱，聽海歐低吟；讀冰心的詩，就像卧在母親的懷抱中酣睡，處處享受着母親的温暖，處處吮吸着母親的甘甜；讀冰心的詩，就像在一片茂密的森林中漫步，處處欣賞着花兒的爛漫，處處讚揚着草兒的謙虛。
冰心，這位崇尚愛的哲學的奇女子，原名謝婉瑩。取“一片冰心在玉壺”為名，被稱為“世紀老人”。她的命運艱苦多辛，歷經一番困難挫折。他曾説過“有了愛就有了一切”，愛是世間萬物的源泉。正是因為有了像冰心一樣的奇女子，才有了像《繁星。春水》一般的詩集。
“繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。”短短的幾句，卻勾勒出一份清幽，明麗，自然和諧的畫面。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，星星可以互相讚頌，人類不也可以嗎？
"無限的神祕，何處尋他，微笑之後，言語之前，便是無限的神祕了。"在這裏神祕就是真，善，美，有時真善美其實很簡單，話不必多説，一個微笑便足夠了，這並不難。朋友，給自己，同時也給別人一個微笑吧
“窗外的琴絃撥動了，我的心啊！怎只深深的繞在餘音裏，是無限的樹聲，是無限的月明。”鋼琴渺遠的琴音牽出了月色，起航的月夜掀開了回憶的門簾。心在琴聲的餘音裏，聽到了無限的樹聲，看到了無限的月明，世間的美好，不應該只在“餘音”中環繞，而應該在“迴音”中瀰漫。
《繁星。春水》多麼好的名字啊！繁星下淌着春水，春水中映着繁星，這一幅美好的畫卷引出了多少人對美好生活的憧憬啊！
冰心的詩，就像一顆流星，雖已逝去，但那一瞬間的美麗卻駐在人們心間，恆久不變！
冰心《繁星春水》讀後感 篇10
我喜歡看書，但是最喜歡看的書就是冰心奶奶的《繁星·春水》。
聽，仔細的聆聽。聽到什麼沒有，或許你沒有聽到，但我聽到了：是母親那親暱的囑咐語;是那些天真無邪的孩子們銀鈴般的笑聲;是大自然奏響的那歡快流暢的交響曲……要問這些聲音從哪裏來?它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律;她將神聖的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點點從中發掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍着——蔚藍的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光裏他們深深的互相讚頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相讚頌，含蓄的抒發了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀!接着幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐裏度過童年的，不然怎麼會“是回憶含淚的微笑”呢?再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星温柔的無可言説的靈魂深處的孩子呵”短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊!天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢裏心中的風雨來啦我只躲到你的懷裏”寥寥數筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《遊子吟》：
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您!一句“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉海的讚美，自然的讚美，對故鄉的深深思念與熱愛之情。聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的讚歌了!
《繁星·春水》真的是一本很不錯的書，推薦大家也去看看!
冰心《繁星春水》讀後感 篇11
讀了冰心的《繁星·春水》後我便有了一種對詩歌的嚮往之情
冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩具有一種巨大的藝術情感、表現力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱，有冰心體的，美譽。她的詩主要寫母愛、童真、大自然為主。《繁星》《春水》都有自己的特色。
《繁星》包含着冰心對生命真諦的認識和理解，其中閃爍着哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”。從這段詩中可以看出冰心對童年的回憶，運用頂真的手法表現冰心對童年的讚美。很有節奏感。本詩常用比喻和擬人的手法表現詩人心情，使人陶醉在詩中。
《春水》的文風清新典雅，如沐春風。在優美的意境中表達了冰心的內心感受。其中第七篇對我的印象最深：
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我説：“你隔絕她與‘自然’的連結，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂。”這句詩告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛讀《繁星·春水》因為它字裏行間都透漏着哲理，是人一生受益
冰心《繁星春水》讀後感 篇12
《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集裏面的內容，是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這本書富於哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧！她只是虎無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我一直就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能積極改變現實。我小時候就會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順，但那僅僅就是幻想中開的豔麗而遙不可及的花兒，不是現實。天天幻想，很多時候會與大好機會擦肩而過。記得二年級的一次英語考試，同學們全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績。到了考試時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都考得很好，我卻鼻子一灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭取現實中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！
冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這首:
老年人對小孩説：“流淚罷，歎息罷，世界多麼無味呵！”
小孩笑着説：“饒恕我，先生！我不會設想我所未經過的事。”
小孩子對老年人説：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊！”
老年人歎着説：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經過的事。”
我讀了這首詩，真想成為裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！
我原來不大喜歡讀詩，但冰心的這本《繁星·春水》改變了我。詩中的意境與精髓讓我回味、讚歎！
冰心《繁星春水》讀後感 篇13
冰心的作品往往充滿了真摯的情感，藴含着深刻的哲理，它能陶冶人們的情操，啟迪人們的思想。捧着她的《星泉泉水》 ，從詩行間品味，時間的真諦思緒！
冰心的一生信奉“愛的哲學”，她繼續唱愛的讚歌。她最熱烈的母愛的好評。當然，兄弟是她讚美的對象。讚歎大自然，純真的讚美，讚美母愛，成為冰心創作的永恆主題。
《繁星春水》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年生活充滿着夢，充滿着他們童稚的幻想。“小弟弟呵，……是靈魂思想深處的孩子呵。”更詮釋就是冰心與兄弟兩個姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿童稚的渴望與幸福。
後來她出國留學，這是多年一去，她通過筆來形容他的想法，渴望早點回家。她與他的母親想像中開會，家在做夢，她很開心。但是，一旦幻想是沒有，那麼她將成為更加失落和失望的。他們的家，離開了深愛的母親，怎麼也不會想到寫什麼鎮愛呢？ “故鄉波哦！你那飛濺波，前者是一滴一滴如何，敲我的磐石，現在怎麼一滴一滴在我的心絃敲門。這波不斷拍打岸邊，我是無所謂，但一旦他們離開家，那滴浪，都在觸摸我的心臟快要爆斷琴絃，琴絃的思鄉之情。“的確，只有媽媽好，媽媽的愛是最偉大的，最純淨的。
冰心的詩，給了我這個萬千的感慨。她的詩不含中國絲毫的虛偽，全是我們發自自己內心的真情實感，因此一個感人至深。冰心是在童年的幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼可以引人入勝，那麼學生富有生活童趣。她的不少優秀詩作都歌頌了母愛。通過她的詩，我讀懂了沒有母愛，我領悟學習到了很多母愛的真諦。
我認為冰心的文章需要理解。 她寫得很含蓄，很難理解。 許多人稱她為安靜而悲傷的女神。 讀了<星星的泉水>，我覺得很美，不僅美麗美麗，而且悲傷美麗，悲傷美麗。 冰心的詩歌展現了一個美麗的世界，每一種美都能觸動人們的心靈。 或許，這是感動。
冰心《繁星春水》讀後感 篇14
小時候我們啟蒙我的就是中國古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到學生讀了也是冰心對於奶奶的《繁星春水》，才更發現詩的魅力。
“千天使唱了一個孩子，孩子！他小小的身體裏面，與她偉大的靈魂。”多麼美妙的清白啊！在孩子們的眼裏冰心如天使一般有心臟的純度。我還發現時間過得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會永遠持續下去。
“母親啊！我的頭髮披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是因為冰心對母愛的讚頌，我們的生命教育來自於中國母親，所以對於頭髮問題正是由於母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私，總是把自己企業擁有的全無保留地獻給一個孩子，只希望能夠換來學生一點温暖和父母陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給出了母親。
“如果星星——深藍色的空間閃爍，你怎麼能聽到它們？ 在寂靜中，在光明中，他們彼此深深地讚美。” 這是對大自然的一種温暖的讚美，冰心的詩，處處表現出女人的纖細和虛弱。 感情細膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美好，自然的美好。
“成功之花，人們只羨慕她現在的明豔，卻在它萌芽的時候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨。”。 這是我在”星星”裏的照片 . 《泉水》中有一首最喜歡的詩，它激勵我勇敢地追求理想，堅定地放棄 . 即使遇到多少困難要咬緊牙關，讓自己看到前一天的成功的艱辛，詩的意義大概也是如此。
滿天星斗，春天濤濤，她讓我覺得一個孩子的天真誠懇，為偉大的母愛深深折服，自然和東西在世界上的愛。但我認為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法，我愛上了詩歌......
冰心《繁星春水》讀後感 篇15
讀小學時就接觸過《繁星·春水》，那時年幼無知，無法體會和理解詩的含義。國慶長假中，再一次拿起《繁星·春水》，似乎讀出了一點點感覺，與這些“零碎的思想”有了共鳴。
《繁星·春水》原本是早期的隨手寫的一篇篇小詩，這都是作者“隨時隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”，後來，她受到作家泰戈爾《飛鳥集》的啟發，整理成了一本小詩集，其中《繁星》收短詩164節，《春水》收短詩182節。在她這些閃動着靈光和真情的小詩中，包括
（一）對無私母愛的讚頌；
（二）對純真童心的詠歎；
（三）對自然的熱愛和讚美；
（四）對人生的思考與感悟。
“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”冰心老人用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚為孕育着一切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄予之所。
“故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心絃。”在冰心老人的心中，“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白雲……無不散發出生命的氣息。
“牆角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。”詩中藴涵着的人生哲理，耐人尋味。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是我最喜歡的一首，詩中洋溢着愛與美、温柔與和諧的氣氛，讓我產生了強烈的共鳴。從這首小詩中我悟出了生命的飛速，不留你半點的虛度。此時的我們正是青春年華，珍惜現在所擁有的，不要等到生命的警鐘已經敲響，才無奈發出這晚到的感歎。
自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，冰心老人將這些讚頌集於筆尖，巧妙地醖釀成了文字。
冰心《繁星春水》讀後感 篇16
高爾基説過，書是人類進步的階梯，最誠摯的。在假期間我找到了這樣一位，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純淨，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的愛，在《繁星》裏有這麼一段，讓我感動不已：
母親啊！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷裏，
只有你是我靈魂的安頓。
多麼情真意切啊！在讀詩前我也瞭解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神聖的深深植入冰心心靈中併成為她一生歌頌的永恆主題。
母愛是偉大的，我小時候也經常生病，有一次半夜我突然發高燒，為了不讓我哭，打針時抱着我。輸液時時刻盯着吊瓶看看液體輸完沒，為此，她一夜沒睡......
當我還在學習時媽媽端來水果為我加油，當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多藴含哲理的樂章，如《春水》裏寫的：
我不會彈琴，
我只會靜默的聽着；
我不會繪畫，
我只會沉寂的看着。
這段話給了我很深的啟發：是啊，不會彈琴，那就用心聆聽。不會繪畫，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優點，學會欣賞吧！
當我們漫步海邊，看着美麗的夕陽，看着那一抹抹霞光：當我們走進山林，看着奔騰的瀑布，看着那一股股山泉。這時，就可以用心去聆聽泉水叮咚，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一隻出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
冰心《繁星春水》讀後感 篇17
歲月如同長河一般，沖淡了記憶，沖走了回憶，把我的童年沖走了不少。許多記憶隨着歲月流逝而去，而有一些事情卻深深地刻在腦海中，記憶猶新。
那時候，我還小，並不懂什麼詩歌，只知道有古詩這個東西。有一次，我和到超市去，我飛快的跑到圖書區。走路時，我無意間回頭看了一下，那一瞬間，我發現了這本封面精緻的《繁星？春水》。當時我看見它時，只認為它十分好看，並不關注它的內容，到家時，我才翻開這本書，草草地看了幾眼。但看了幾眼後就離不開了，目不轉睛的在那兒仔細的看着。到了現在，我還是閒來無事就翻翻裝載着回憶的書—《繁星？春水》。
而我看過《繁星？春水》後，依舊有許多不懂得地方，甚至有些好奇這些為什麼這麼寫，冰心她是怎麼寫出這麼詩意的語句來的，所以每當教詩歌時，我總會專心的聽着，特別是在講冰心的詩的時候。我記憶中最深的一句話，是冰心在《繁星？春水》，是冰心在《繁星？春水》中寫的一句“兒時的：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠了麼？”
當我在聽老師誦讀冰心的一首詩時，我便聽着，聽那婉轉的句子—動人的音韻，深刻的道理……我有時會自己在網絡上查找關於她的故事。
老師的形象在我心中揮之不去，我總是可以回憶出老師讀文章時，抑揚頓挫的神情，那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花，人們往往驚羨它的明豔，然而當初它的芽卻浸透了奮鬥的淚腺，撒滿了犧牲的血雨。”時，我便體會了生活的辛苦。
在聆聽歲月長河敍述時，總會想起這些那些的小事，可這些小事卻成為童年最美好的記憶。
冰心《繁星春水》讀後感 篇18
繁星·春水，多麼美麗的畫面啊，當我一看到書名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開書，“繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？……”多麼精巧的語言，多麼可愛的繁星啊！冷冷的天空瞬間變得那麼温馨、快樂，並漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫：無邊無際的天空中，小星星們，你擠着我，我擠着你，你一句我一句地説着笑着，好不熱鬧！
我繼續翻到下一章節，“母親啊！天上的風來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只有躲到你的懷裏。”就這短短的幾句話，寫出了母愛的温暖與偉大。每時每刻，母親總會陪伴在我身邊，每當遇到困難，母親總會第一個出現在我身邊，第一個向我伸出援手，母親的愛無微不至。
冰心的詩，讓我讀着讀着便落淚而下；冰心的詩，讓我心潮澎湃；冰心的詩，讓我感慨萬千；冰心的詩，帶給我溢於言表的感受。冰心的詩，也藴含着深刻的道理。比如她寫道：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩句裏我就充分感受到了，在成功的背後，都是經歷了無數次的失敗和無數次的奮鬥。就像賽場上的運動員們，不可能是一次練成的，也是經過了無數的練習才會有賽場上精彩的表現。
冰心的詩句，是那麼簡樸，似乎每一個字都包含着深刻的含義。她愛這世間的萬物，一個人如果愛萬物，那她就是快樂的。
冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩如其人，讀着這些詩，就像走進詩人的內心，而我的心也已被觸動。
冰心《繁星春水》讀後感 篇19
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
我認為這節詩寫得很好，語言精煉，卻飽含真理。字裏行間，透露着生活的訊息。人人都想成功，但成功卻不太願意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇，堅持不懈，並願意為此付出代價的人，才有可能獲得成功的光顧。古今中外，多少成功人士，人們只看到他成功時的笑容，卻看不到他奮鬥時的汗水。匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞等等，甚至是金庸筆下的郭靖，都是一個個鮮明的例子。我覺得，那些成功人士並不是因為他現在所獲得的榮譽而笑，對他們而言，真正值得珍惜，值得驕傲的，是他們奮鬥時的汗與淚。
范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的了。他是北宋卓越的政治家，軍事家，也是一位偉大的散文家，提出的“先為天下，後為個人”的思想更是達到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家裏窮，但他很有志氣，在他兩歲的時候，父親便去世了，母親無法維持生計，只好改嫁。那個人家已有兩個孩子，他們揮霍浪費，范仲淹努力讀書反被嘲笑。於是他告別母親，來到一個寺廟中。在廟裏，他經常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥，冷卻後用刀劃成四塊，早兩塊晚兩塊，就這樣生活下去，終成一個有學問的人，為國家和百姓做了很多好事。
就像歌裏唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們要珍惜現在的青春年華，刻苦學習，積極奮鬥，努力拼搏，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。
冰心《繁星春水》讀後感 篇20
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創造出琅琅上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現了詩歌的魅力，它用優美的語句讚美着親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字裏行間感受到了母愛、親情……
腦中也頓時受到啟發，明白了許多。文中有如荷葉護着紅蓮的母親，有收穫碩果的文學家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相讚頌的.繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對着青年，説出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什麼。
它告訴了我母愛的偉大。
母親，在詩中，她永遠注視着自己的孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷裏/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時候，都可以把一切拋在腦後，接受孩子的任性，的一切。説家是避風的港灣，也許就是因為這裏有愛，有個人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個這樣的人，默默守護着我，一個是母親，另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱裏。平日裏，生活中的每時每刻，都有她們的氣息，只不過有時，我們並沒意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報。“弱小的草呵！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發揮別人不可取代的力量。現實中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
“小孩子！/你可以進我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既説明了人應該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動別人東西，不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學習中，都起到了潛移默化的影響。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，藴藏着如此多的玄妙，帶着我體驗人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉，愛自然，愛父母併發脹自己，在未來為自己，為祖國，為家人開闢新天地。
冰心《繁星春水》讀後感 篇21
書是人類進步的階梯，書記敍着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之後》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶着一種青少年特有的痴狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！着零碎的篇兒，你能看看麼？”這些字，在以前，以隱藏在你的心裏。“
《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悦的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果説，對母愛的讚美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能説已經完全脱離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧！
冰心《繁星春水》讀後感 篇22
從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷裏，聽着母親用輕柔的聲音念着温柔的小詩。那時的我甚至分辨不出那些簡短的小詩與老師教的古詩有什麼區別，只是感覺母親念得好聽而已。
長大以後，我終於知道那些好聽簡短的詩句來自冰心，來自《繁星·春水》。那時母親已很少擁抱我，但我依舊可以聽到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩句，那些詩句如同黑夜中的星星照亮我的人生，給我人生的啟示。
“弱小的草呵！
驕傲些吧！
只有你普遍的裝點了世界。”
這是我小學時在班幹部競選失敗後母親為我念的詩。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準備已久的競選詞，我認為我一定可以成為一名班幹部為全班同學服務，但是最後我卻落選了。為此我十分失落，回到家我一句話都不説，飯也吃不下了。這時母親為我念下了這段詩，然後説：“草兒雖是弱小的，但世界的歡容卻須賴它以裝點。你雖然沒有當上班幹部，但你依舊是班級裏的一份子，依舊可以為班級做貢獻。”我恍然大悟。此後，我便用我弱小的力量為班級做貢獻，幫助做值日，幫老師發作業等等，只要我可以做到，我都去做。一年以後的班幹部競選，我如願以償的當選了。我感謝冰心，感謝母親使我擁有堅強的自信心和奮鬥精神。
"成功的花，
人們只驚羨她現在的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血淚。“
這是我初一第一次考進年級前十後母親為我念的詩。當時的我意氣風發，在學校老師的誇獎，同學的羨慕使我心裏樂開了花，我回到家中興奮地拿着成績單給母親看，準備接受母親的讚揚，但母親卻對我念下了這段詩。我突然想了起來在考試前的一個月裏我是如何與枯燥的數學公式、語文古詩詞天天奮鬥到深夜的。原來成功不是空來的，若想繼續成功只能更加努力。於是我將我因喜悦而不平靜的心沉澱了下來，準備迎接下一次的成功。感謝冰心，感謝母親使我不至於止步不前。
《繁星·春水》既是冰心用來歌頌母愛、童真和自然的詩歌，也是母親幫我度過困難，幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩。那些短小的詩句是散落在忘河邊緣的點點小花，永遠散發出沁人的馨香，是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。
冰心《繁星春水》讀後感 篇23
這是冰心的代表作之一，也是我第一次讀到冰心的作品。讀完後從沒有過的感覺在我全身迴盪。
我記得小學二年級的時候學習到冰心的作品，“冰心”這個名字就深刻在我的腦海裏。《繁星春水》這篇文章，寫得生動朗朗上口。
詩主要以母愛，童真為主。其中我在詩中摘抄到這樣一段“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的笑。”我知道了冰心的童年充滿夢，童年的夢想。“還有一句，我想大家都應該知道的”成功的花，人們只驚豔她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨“成功源於不斷奮鬥，不斷努力，不放棄，而人們往往只看到了成功的甜蜜，卻忽視了成功背後的付出。就拿愛迪生來説吧！愛迪生有一種不放棄的精神才成功的！一種可貴的不放棄的勇氣與精神！
冰心的詩給我萬千的感慨。她的詩不含一絲的虛偽全是她內心真實的感受！她那深深思母心切是那麼強。”心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏“我深深體會到母愛的無私與崇高，她誠心讚美母親，對母親的感激之情。這一簡單的句子，卻顯出母愛是多麼温暖啊！
這本詩集，覺得很美，不僅僅是美也有感動。在冰心的詩下，一個多麼的世界啊！
冰心《繁星春水》讀後感 篇24
這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閲讀過很多詩集，但覺得它也別有一番滋味。
翻開書，導讀的內容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創作詩集。從小到大，也充分體現了她在寫作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。總的來説包含三個方面：母愛、童真和自然。
冰心奶奶把母愛視為崇高和最美好的東西，反覆加以歌頌。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的理解：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。
童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼裏，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有着深沉細膩的感情基調：
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
最後一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸於自然，應該與自然和諧相處：
我們都是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃裏。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經完全走進了書中的內容，彷彿我已經走進了冰心奶奶的內心世界，看到了她內心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發出沁人心脾的芳香。
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字裏行間也獨具匠心，不知為什麼，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許就是感動吧。
冰心《繁星春水》讀後感 篇25
關於思想，書上是這麼解釋的：客觀存在反映在人的意思中經過思維活動而產生的結果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所着的《繁星?春水》，明顯，在老人家那零碎的思想裏——有了愛，便有了一切。
愛是什麼?愛，小至牆角的一朵花，大至祖國的山河。父愛，頂天立地的頂樑柱;母愛，温暖沉淪心靈的避風港。愛是不經意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽!“人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅途，向着同一的歸宿。”生命的歷程是無止盡的長河，然而，一不小心，也會化進細小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛，人類是沒有良知的!
世間有愛，不僅在於人類的情感。更多的來自大自然。春天裏的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望;夏天裏的愛，露珠晶瑩，鳥語禪鳴，是愛的播種;秋天裏的愛，霜林如醉，五穀豐登，是愛的豐收;冬天裏的愛，朔風怒號，雪蓋冰封，是愛的考驗，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。
關於愛，冰心奶奶讚頌着童貞，自然與母愛。在她老人家心裏，愛是寂靜的，或者正如她所説的——一春潺潺的細流。人類在愛中生活着，人類一直被簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛?
是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時，不經意地怒放。
冰心《繁星春水》讀後感 篇26
在那個日光微醺的午後，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風，徜徉於荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養身心。細細嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發着淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個墨香飄逸的林苑。
牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。這句話深深地烙印在我心裏。還記得當時讀四年級的我，因一點小成就不可一世，便目中無人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測驗中成績跌入深谷。回到家我垂頭喪氣，母親見我這樣詢問情況後，語重心長地對我説：孩子，驕傲是不對的，應向翠竹學習，向它那樣謙虛。聽了母親的話語後，我頓時恍然大悟。從此，我不再為一點小成就驕傲，我不會再孤芳自賞。我應該學習謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。回首當年，幼稚天真的我，與小夥伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身髒，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂乎。可是隨着年齡的增長，學習任務的增多。我們臉上不在有當年那麼純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢中去追逐那些年的快樂。
掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
冰心《繁星春水》讀後感 篇27
冰心的詩歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領略其中的內涵。《繁星。春水》就是一個經典的例子。
一翻開書，映入眼簾的是冰心愛的哲學：母愛。祖國之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然，融入了中西方的文化。裏面的內容是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，零零碎碎沒有總共的中心，所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命運之神的手裏，尋覓着要付與完全的人。這是我印象最深的一段。剛開始讀，我以為意思是幸福是命中註定的，想想不對，詩人怎麼可能這麼迷信虛幻呢，尋覓付與完全又有什麼含義呢。藉助賞析再理解，明白了機會總是要給那些有準備的人，而命運，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》詩歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來的卻是詩人充滿惆悵、熱愛、思念的內心。在無限的樹聲、無限的月明裏，我看到了詩人對自然的熱愛，在嬰兒的沉默中，我看到了詩人對兒童純真心靈的讚美，在母親的膝上，我看到了詩人對母親的思念與愛。
這本書都是從詩人的內心實際出發的，擁有着豐富的感情，每一篇文章都值得我們細細品嚐。
冰心《繁星春水》讀後感 篇28
在這個寒假，我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。
這本書是由許多一節一節的小詩組成的，所謂散文詩就是要散嘛！當然了，我很難看出這本書到底是要寫什麼。但詩人用詞精美，簡潔，給人一種美的感受。作者以簡練的文字，寫出自己一時的思想，而反應出更深層次的人生哲學。詩中的許多活都能引出我的無限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥麼？這段雖沒有直接寫出生命，但最後一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人，一無所有地來到這個世上。有的平平凡凡，有的一無是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰沒有輕輕地離去？無論怎麼樣，生命終究會歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節一樣：發展你自己，貢獻你自己，犧牲你自己。人的生命不在於長短，而在於對社會的貢獻啊！
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無數的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過呢？唯一的答案或許就在兒童的純真裏吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰有那麼純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷着對真、善、美的嚮往，為明天而奮鬥吧！
冰心《繁星春水》讀後感 篇29
寒假期間我有幸閲讀了現代詩——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹着，使人倍感温馨。
從《繁星》中：”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”不難看出冰心奶奶充滿着奇幻的夢，童真的心永遠保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿着愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大聖潔的。”
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼裏母愛的偉大無窮，甚至於可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的讚頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中讚頌道：”母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什麼呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去感受愛的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持着，鼓勵着我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關懷，這點點滴滴，無不滲透着濃濃的愛意。正處於青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背後的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有着難以言表的感激，並熱衷的讚美，使我深省。
愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所説的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活着，一直被愛簇擁着，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……
冰心《繁星春水》讀後感 篇30
從前聽過這樣一段話：
春天的早晨，
怎樣的可愛呢！
融洽的風，
飄揚的衣袖，
靜悄的心情。
讀完這段話，我不禁感歎：啊！好美啊！是哪位詩人的詩篇，能讓我的心絃又一次顫動！後來才知道，這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段！日後看到別人對她文章的評價有3點：對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜與讚頌，對人生的思考和感悟。我懷着對她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩集——《繁星·春水》。
這本書總能讓我在失意時開朗起來，在喧鬧時平靜下來，在寒冷時温暖起來……
這本書分為詩歌，散文，小説三部分，但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌，我瞭解到她的心是金色的；讀她的詩歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩歌，讓我覺得天特別藍，花特別香，草特別綠……我覺得她懂我們，她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂的孩子們；金色的陽光；翠綠的大樹；嬌人的荷花；還有那來無影，去無蹤的風……我總能從她的字裏行間裏看出她的心靈美，我覺得我們這些成長的孩子很幸福！因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子，她發自內心的想讓我們快樂，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺得世界真美好！
讀她的詩歌，總覺得有一股撲面而來的春風，有涼爽，有舒適。但仔細一看，她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻，我不禁要問：“為什麼不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書的第一頁，有這樣一句話：有了愛，便有了一切。——冰心。
是啊！我們也應該學會去愛生命中的一切，去接納生命中的一切，並且我們也應該保持一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆懂得包容的心，一顆快樂的心，一顆永遠燦爛的心……
《繁心。春水》帶給我的不只是一些優美的文章，更讓我學會怎樣去生活，怎樣去面對，怎樣去感知世界！我細品着……我回味着……
冰心《繁星春水》讀後感 篇31
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長，並形成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》，為無標題的自由體小詩，以“自然”“童真”與“母愛”為主題，以對母愛與童真的歌頌、對自然的讚頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的讚歎及對人生的理解，被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點。《繁星》和《春水》中，有許多詩都是藴涵着深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備着詩的情緒，有着詩的美感。
其次，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。冰心的詩，無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿藴着温柔，帶着憂愁”的抒情風格，感情深沉濃烈地歌吟着純真的愛，描繪着大自然的美；同時也以獨特的方式表達了對某些社會醜惡現象的譴責。
最後，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。《繁星》和《春水》中詞句的運用，彷彿是信手拈來，處處透露着輕柔雅麗的風格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話説，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。總的來説，它們大致包括三方面的內容。
一是對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》和《春水》中，她把母愛視為最重改最美好的東西，反覆加以歌頌
二是對大自然的崇拜與讚頌。在冰心看來，人類來自自然，歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。
三是對人生的感悟和思考。在藝術上，《繁星》和《春水》兼採中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉霎那間的靈感，以三言兩語書寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長，具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱為“繁星格，春水體”。
冰心《繁星春水》讀後感 篇32
這個短短的寒假，伴隨着寒風，伴隨着喜悦，我把陳列在書櫃上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水，多麼美麗的畫面，充滿了清純、自然、深沉，伴隨着這種意境，我提起筆，寫下了《繁星春水》讀後感。
幽幽地掀開散發着芬芳的書頁，細細閲讀着一行行包含真理的詩句，似乎已從無意間把我帶進了一個“理想人生”。母愛、童真、對自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達的主旋律。“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的隱蔽”誰都知道，母愛是深沉的而偉大的。母親，是我們心目中，人生唯一可靠的避難處。
看到此詩句，讓我想到了十幾個春秋，母親對我們的無盡的關懷。春天，母親在辛勤工作，為了我們能三餐温飽；夏天，母親早牀邊拼命扇扇子，為了我們能安眠入睡；秋天，母親在勤做家務，為了我們能快樂成長；冬天，母親在努力織手套，為了我們能温暖。一年四季，我們每時每刻都看見那個忙碌的身影在廚房裏，在大廳裏，在房間裏。是啊！“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛的確比山還高，比海還深。我們要努力報答她對我們的愛。與母愛的歌頌相聯繫的還有對童真的讚揚和對一切事物的珍愛。
童年是美好的，讓人珍惜的。童年就像一個五味瓶：酸、甜、苦、辣、鹹，味味俱全。或許你在童年的時候偷吃鄰家的梨子，被媽媽教訓了一頓；新年得到很多大紅包；第一次騎單車，把相機拿出水龍頭洗，以為這就是“洗照片”等等。童年的事情現在回憶起來還是讓人回味無窮。這樣想着，又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時候，媽媽給我買了一個藍色的氣球。我很高興，拿着它拍來拍去，一個不小心把它拍到街道的另一邊。我當時很焦急，全不顧媽媽的阻攔，自個兒跑去追氣球。天公不作美，氣球被風吹走了，我不甘心，一直追着它跑。惹得路人個個哈哈大笑起來。“哈哈哈……”現在想起來，連我自己都忍不住笑。
多以童年是多彩的，我們要懂得珍惜。書裏也有歌詠自然，描繪自然之美的。“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了‘自然’的圖畫。”沒有過多的筆墨，美麗的形容詞，之用輕描寫淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致，讓人迷戀其中。
讀《繁星春水》是一種美的享受。詩集中，藴含很多道理。從對母愛和童真的歌頌，對自然的讚美，人生的思考，給我的人生帶來了很多啟示。
冰心《繁星春水》讀後感 篇33
無微不至，世界上最偉大的是母愛；潔白無瑕，最純潔的是童年；心曠神怡。最令人放鬆的是大自然……
翻開《繁星·春水》的第一頁，文中的第一段開頭就深深吸引着我。“繁星閃爍着，深藍的天空，何曾聽得見他們的對話，沉默中，微光裏，他深深地互相讚頌了。”作者（詩人）將冰冷無趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動、美妙的圖畫，把星星與天空寫活了。由此看來，詩人有着豐富的聯想、想象力。
“童年呵，是真中的夢，是回憶時含笑的微笑。”童年總會有一個知己知彼的好朋友，讀到這裏，我的淚水在眼眶裏打轉，一切視線漸漸模糊，回憶把我帶到小學期間，那些與朋友一起歡笑、一起走過的日子。可是世上並沒有不散的筵席，我們告別了，我知道這短暫的分離是為了我們更好的衝逢與未來。
“兒時的朋友，海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵，我們如今是疏遠了嗎？”詩人將海波、山影、晚霞當做了兒時的朋友，很特別。也體現出了詩人喜愛大自然，與大自然交朋友。
《繁星·春水》中令我印象最深的一句是：“成功的花，人們只驚幕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血面。”天下沒有免費的晚餐。在學習上也一樣，並沒有天才，即使有，那他必定比我們要勤奮。只有認真聽課、課後複習，勤奮、努力，你才會取得優異的成績。這句話也藴含着一個人生的道理：成功的被後總會有汗水與淚水；也就是説只要你努力了、付出了、盡力了，那麼你終會的到成功的“果實”。
《繁星·春水》時而低迴婉轉，時而高昂激越。雖然沒有華麗的語言來裝飾，但是這一字一句都流露出發自內心的情感，對母愛、童真的讚揚，對大自然的讚美……
冰心《繁星春水》讀後感 篇34
讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。
德國詩人歌德説：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”而這個寒假我閲讀了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現代詩篇，令我感動的是冰心奶奶用一首首小詩表達了美好的童年，無私的母愛，熱愛的大自然，在當中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。
在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我麼？燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸。”冰心奶奶用對兒童的瞭解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，彷彿兒童們都是小天使，那樣的天真無邪，那樣的天真童趣。
是啊！每個兒童都是那樣無邪，純潔，樸實，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時找到了僅剩下的一顆糖果，我看機會難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過來，這時弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來的，怎麼就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就説道：“姐姐把糖還給弟弟。”我也沒法解釋了，只好不情願地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個鬼臉。看到他這個樣子，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅温馨，感人的場景，讓我們一起去體會人間的暖吧。
冰心《繁星春水》讀後感 篇35
這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到繁星春水這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了繁星春水這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動。
我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?
沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;
心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在春水中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。
冰心《繁星春水》讀後感 篇36
在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨特的人生觀所感染。
“嫩綠的芽兒，和青年説：‘發展你自己!’淡白的花兒，和青年説‘貢獻你自己!’深紅的果兒，和青年説：‘犧牲你自己!’”瞧，這句小詩雖然只有短短數十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什麼不同呢?在英姿勃發的少年時代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養料，盡力向上生長，發展枝丫。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾説話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，温柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜温柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果説：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這温婉的詩句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自己從生活裏獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
冰心《繁星春水》讀後感 篇37
少年時期，是最多愁善感的。不知從何時起，心中就有了寫詩的衝動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字，於是就帶着一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。
《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創作詩集的，詩歌充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱，從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以想知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想，“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵，”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那層波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉，那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。”的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，母親的愛是最純潔的。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨，她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。這些文字就像是愛的哲學，滋潤着我們的心田，淨化着我們的心靈。讀着這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新温暖的感覺。
文萃咖
