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小學生寓言故事(通用19篇)

欄目: 寓言 / 發佈於: / 人氣:2.58W

導語:現在很多小朋友都喜歡寓言故事,因為通俗易懂又有趣,充滿童趣,下面是小編幫大家整理的小學生寓言故事,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小學生寓言故事(通用19篇)

小學生寓言故事 篇1

生活在井底的青蛙有感於自已見識少,以致於給人們留下話柄。象“坐井觀天”、“井底之蛙”之類用以比喻有人目光短淺孤陋寡聞的成語即來源於自身,多不光彩!它想,與其讓人挖苦嘲笑,不如走出井底去見見世面長見識。聽説東海之大一望無涯,海底深不可測,於是井蛙決定往東海一遊。

機會來了。仲秋季節連下數天暴雨井水滿漲,井蛙跳出井欄,順着小溝流水到小溪、小河,再隨着彙集的小河流到大河。

此刻,大河水流正漲滿河牀,河面格外寬闊,湍流直瀉而下激起陣陣浪花,聲勢浩大氣概非凡。

“啊,我終於來到大海了!”井蛙第一次見到這樣場面,以為這就是大海,不禁激動得大喊起來:“多寬闊的海面,多高的浪花呀,我總算認識到大海的真面目了。”

井蛙得意極了,它志滿意得地返回老住處。有好奇者紛紛圍上前來問起大海的見聞,它便會很內行地誇誇其談———那十幾丈闊的海面,三尺高的浪花,更重要的是糾正了幾千年來前人的偏見:誰説海水是鹹的?明明是淡而無味的嘛!

於是它得到了同類們的刮目相看,井蛙從此威望倍增,因為沒出過遠門的蛙類們誰都相信它確確實實到過大海,有了淵博的知識。

然而明眼人照樣毫不客氣地指點着它的脊樑骨説:“瞧,多麼可笑,這井底之蛙……”

小學生寓言故事 篇2

從前,有一個好獵手,他的箭術非常好,可以説是百射百中。有一次,獵人又帶着弓箭來到了大森林。中午的時候,他躺在一塊大石頭旁睡着了,睡夢中,他感到有人在推他。睜開眼睛一看,吃了一驚。原來他被一隻大象用鼻子捲了起來。他使勁地掙脱,可是那有大象的力氣大啊,只好聽天由命了。他心裏想:這一次不知要遭什麼樣的殘害了。

正想着,只見大象已把他帶到一棵大樹底下,將他輕輕地放了下來。這位領頭的大象仰天長鳴,無數只大象紛紛向他靠攏,似乎並不想要傷害他的樣子。獵人不解地看看這隻象,又看看那隻象,不知象要他做什麼。

突然,領頭的象趴在他身邊,眼睛看看樹上,又看看他。這樣反覆幾次,獵人似乎懂了,像是讓他爬上樹去。獵人踩着大象的背爬到樹上,站在樹頂端的樹幹上。獵人仍不知道象要他做什麼。

突然,遠處一聲獅子的吼叫聲傳來,所有的大象都嚇得趴在地上,只見大象渾身發抖,用企求的眼光望着樹上的獵人。獵人明白了,他拿出弓箭,對準兇猛的獅子射了過去。獅子被射中,倒在地上死了。大象們全都從地上爬起來,圍着他歡快地跳躍,把長長的鼻子伸向天空,表示它們的喜悦和對獵人的謝意。獵人也很高興,他拍拍這頭象的鼻子,拍拍那頭象的大腿。

這時,那隻領頭的象用鼻子扯他的衣服,然後自己趴在地上,讓他騎上自己的背。獵人照象的意思做了,大象便把他帶到密林深處的一個地方。

大象用鼻子掘開厚厚的落葉,裏面露出一個深坑,深坑裏全是脱落的象牙。獵人明白了大象的意思,大象是要送他象牙做答謝。獵人用繩子捆了幾根象牙,重新坐上象背,大象幫他駝着象牙,把他送到山下。獵人和大象告別後回到家裏。從此以後,他逢人便説:“大象是很懂義氣的動物啊!”

和寶寶們讀完了故事,不要忘記給寶寶們講述下故事的經典意義哦。

故事意義:《獵人救象》給孩子們帶來的就是感恩的教育,讓孩子們知道,在我們的危難之時,如果別人給你伸出了援手,都要記得這是別人給自己的恩惠,我們要給別人回報,這就是我們常説的“受人滴水之恩,當以湧泉相報。”。

小學生寓言故事 篇3

彩色鼻子

今天,小猴一個人在家裏覺得很無聊,就去小象家玩兒。它到了小象家,小猴問:“小象,今天玩什麼?”小象説:“不知道。”它們想呀想呀,小猴靈機一動。説:“你想不想讓自己變美兒?”小象説:“那太好了,我這麼灰不溜秋的一點也不好看。”小猴説:“我們今天玩畫鼻子的遊戲。”小猴跑回家去拿來顏料、畫筆,讓小象把眼睛閉上,小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的。小猴説:“小象,可以睜開眼睛了。”小象一看,好看極了。小象走在路上。動物們説:“小象,你的鼻子怎麼這麼好看?”小象説:“是小猴把我變得這麼好看。”

摘蘋果

秋天到了,小刺蝟看見自己家裏的糧食沒有了,決定出去找吃的。

走着走着小刺蝟看到了一顆又大又壯的蘋果樹,看着樹上又大又紅的蘋果,小刺蝟都流口水了。

小刺蝟決定爬上樹摘蘋果,可是,小刺蝟不是爬樹能手,爬到一半就滑了下來。小刺蝟又決定跳,可是跳到半空就掉了下來,摔得他鼻青臉腫。小刺蝟又決定搖樹,他使出了九牛二虎之力,可是大樹太粗壯了,還是紋絲不動。

怎麼才能摘到蘋果呢?小刺蝟左思右想,忽然,他看到不遠處有一頭大象正甩着長長的鼻子,悠閒地向這邊走來。小刺蝟趕緊跑過去,向大象伯伯請求幫助。小刺蝟説:“大象伯伯,請您幫幫我,把樹上的蘋果摘幾個給我吧。”大象伯伯説:“沒問題,小菜一碟。”大象伯伯就用長長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺蝟。小刺蝟高興極了,連忙説:“謝謝大象伯伯。”小刺蝟就揹着蘋果高高興興地回家了。

新鼻子

一個陽光明媚的早晨,小猴覺得很無聊,就去找好朋友小象玩。

到了小象家,小猴敲了敲門,小象把門打開了説:“你好啊,小猴有什麼事嗎?”小猴説:“我太無聊了,想找你逛街。”小象説:“好啊。”於是他們就去逛街了。走着走着,小象看見別人這麼漂亮,他唉聲歎氣地説:“我的鼻子灰不溜秋的真難看。”

小猴想了想,突然靈機一動,想到了一個好辦法,小猴跑回了家拿來了很多油漆。小猴説:“小象,你閉上眼睛,我給你個驚喜。”小象很驚訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上,給小象的鼻子上塗上了油漆,紅一道,黃一道……猴説:“小象你可以睜開眼睛了。”小象睜開了眼睛,大吃一驚,説:“哇,小猴你可真厲害。把我變得這麼漂亮,你真是一位偉大的化粧師。”小猴聽了這話,不好意思地笑了。

小學生寓言故事 篇4

橡皮泥王國

有個藝術家,忽然心血來潮,喜歡上了橡皮泥。有一天,他弄來一大堆橡皮泥,開始捏起來。他捏了個小人,這小人胖乎乎的,圓眼睛、翹鬍子,一副傲慢樣兒。藝術家把他放在手心裏,端詳了好一會兒,笑了,又給他加上一頂王冠,讓他穿件王袍,説:“好,這下子就像個橡皮泥國王了!”

藝術家還想捏下去,可這時電話鈴響了,有人要他到外地去,雕塑一件大型藝術品。於是,藝術家就匆匆忙忙地離開家。後來,他的興趣轉移到別的事情上,就把這些橡皮泥忘到一邊去。

再説,那個橡皮泥小人居然慢慢地活了過來。他轉動着腦袋,舉起手,抬起腿,走了起來。他高興得搖頭晃腦,説:“哈哈,我就是橡皮泥國王了!”

橡皮泥國王看看四周,空空蕩蕩的,又不滿起來,嘀咕着:“哼,沒有王國,算什麼國王!國王還應該有衞兵,有老百姓呢!”

於是,橡皮泥國王就親自動手,捏起了橡皮泥。當初,藝術家在捏他的時候,把自己的藝術靈感輸給了他,所以,橡皮泥國王天生就會雕塑這玩藝兒。

橡皮泥國王先捏了座宮殿,然後又捏了幾個衞兵。

衞兵一活過來,就跪倒在地上,恭恭敬敬地説:“國王陛下,有什麼事要我們去幹,請儘管命令!”

橡皮泥國王點點頭説:“好,你們除了服侍我之外,就暫時當我的助手吧!”

橡皮泥國王繼續捏起了橡皮泥。這回有衞兵們幫忙,捏得很快。沒幾天,一座城市就出現了!這城裏有好多漂亮的房子,有馬路、商店,有汽車、輪船,還有好多人和動物。

橡皮泥王國就這麼誕生了!

還剩下一些橡皮泥。橡皮泥國王繼續捏着,又捏了一隻小花狗。

現在橡皮泥只剩下幾塊了,而且顏色也不齊全。橡皮泥國王心想,湊合着再捏一個人吧。他一邊捏一邊想:唉,這人怎麼這樣瘦,臉上皺巴巴的,嘿,乾脆把他捏成個老頭!不一會兒,一個老爺爺彎着腰,駝着背,活了過來。

只剩下一塊白橡皮泥了,橡皮泥國王把他捏成個小孩。這小孩個兒特別小,從頭到腳都是白顏色。橡皮泥國王拍手笑了,説:“哈哈,我就叫他‘白娃’吧,正好可以跟這老頭組成一個家庭。”

於是,白娃就成了老爺爺的孫子。他牽着小狗,攙扶着老爺爺走了。

為了慶祝橡皮泥王國的誕生,橡皮泥國王決定開個盛大的慶祝會。這一天,可真熱鬧呀!到處張燈結綵,街上拉滿了橫幅,寫着“橡皮泥國王萬歲”之類的口號。老百姓們個個都喜氣洋洋,有的捧着鮮花,有的拿着汽球,唱着,跳着,整個國家沉浸在歡樂的海洋中。橡皮泥國王和衞兵們也來了,跟大家一起,手拉手圍起了圓圈,跳起了集體舞。白娃一隻手拉着爺爺,一隻手拉着橡皮泥國王,像一隻快樂的小鳥。

回到家,白娃對爺爺説:“咱們的國王可真好啊,我真喜歡他!”

爺爺説:“當然囉,他是咱們的大恩人唄。要不是他把我們捏出來,哪有我們呢!”

白娃説:“那咱們該幫他做些什麼事才好。”

爺爺説:“對,你的意見真好,

小學生寓言故事 篇5

山羊丟了一罐奶,兔子丟了一袋黃豆。他倆決心追查到底。

偷了這兩樣東西的老鼠非常恐慌。他眼珠子一轉,想出了一個鬼主意,跑到山羊和兔子跟前來裝蒜:

“您兩位丟了東西,我也怪心疼的。我從人類那裏得到一本關於破獲各類盜竊案的書。根據書上提供的經驗,什麼複雜的案子都是可以破獲的。您兩位不想讀讀這本書嗎?”

山羊説:“這可太好了。我是最相信書上的話了。”

兔子説:“書是人類智慧的結晶。快把書本拿來我看!”

老鼠回到洞裏,經過一番精心安排,拿出兩疊經他嗑過的字紙;一疊給了山羊,一疊給了兔子。

山羊把字紙擺開來一看,這一行字是:

“兔子偷了山羊的奶。”

兔子把字紙擺開來一看,這一行字是:

“黃豆是山羊竊去的。”

山羊和兔子都認為自己捉住了盜竊犯,扭住對方,在地上滾打起來。打完了,他們才明白:被老鼠咀嚼過的文字,是相信不得的。

小學生寓言故事 篇6

晏子是齊國有名的賢相。晏子很有學問,足智多謀,善於諷喻又敢於直諫,他經常跟齊王一起議論國家大事或談論學問。

有一天,齊景公和晏子坐在一起聊天。

齊景公問晏子説:“天下有極大的東西嗎?”

晏子回答説:“有哇。大王想要我説給您聽嗎?”

齊景公説:“我想知道天底下最大的生靈是什麼?”

晏子説:“在北方的大海上,有個叫大鵬的鳥,它的腳遊動在雲彩之中,背部高聳入青天,而尾巴則橫卧在天邊。大鵬在北海中跳躍着啄食,它的頭和尾就充塞在天和地之問。它的兩個闊大的翅膀一伸展,就無邊無際看不到盡頭。”

齊景公驚奇地説:

“真是不可想象!不可想象!那麼,天下有沒有極小的生靈呢?”

晏子回答説:

“當然有。東海邊有一種小蟲,它小到可以在蚊子的眼睫毛上築巢。這種小蟲子在巢裏一代一代地繁衍生息。它們經常在蚊子的眼皮底下飛來飛去,可是蚊子連絲毫的感覺也沒有。”

齊景公説:“太妙了,我從來沒有聽説過這種新奇的事,那是什麼蟲子呀?”

晏子説:“我也不知道它確切的名字叫什麼,只聽説東海邊有些漁民稱這種蟲子為‘焦冥’。”

齊景公十分感慨地説:“世界之大,真是無奇不有啊!”

大鵬和焦冥,是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質的存在和運動,形式是極其複雜、多樣的,因此,我們對世界的認識和對知識的追求也是永無止境的。

小學生寓言故事 篇7

東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存於何處,莊子簡單而明確地告訴他:“大道無處不在。”

東郭子似乎對這一回答並不滿意,他希望莊子能具體指出“道”在何方。

莊子於是説:“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”

東郭子不解地問:“‘道’怎麼會在這麼卑微的生物中間存在呢?”

莊子接着説:“‘道’還存在於農田的稻穀和稗草之中。”

東郭子更糊塗了:“這不是越發低賤了麼?”

莊子仍然不緊不慢地説:“怎麼能説這是低下呢?其實,‘道’還存在於大小便裏哩。”

東郭子以為莊子是在戲弄他,便滿臉不高興地悶坐在一旁,再也不作聲了。

莊子知道東郭子產生了誤會,便耐心地對他解釋:“您再三追問‘道’存在於什麼地方,但這個問題並不是‘道’的本質。因為我們不可能在某一個具體事物中去尋找‘道’,大道無處不在,萬事萬物都藴含着‘道’的規則,並無貴賤之別。”

莊子的理論説明,世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的規律,彼此並無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤並分別待之,這隻能暴露出自己的淺薄與無知。

小學生寓言故事 篇8

有個南方人,從來不吃雞蛋。一次,他出遠門到北方。在路上走得累了,肚子也咕咕直叫,就進了一家小店坐下,吃些東西。

店裏的夥計一看有客來了,忙過來招呼,殷勤地邊擦桌子邊問:“客官,您想吃些什麼?”這個南方人第一次來北方,對北方的菜很不熟悉,就隨便地説道:“有什麼好菜就上吧。”夥計應道:“本店的木樨肉做得可拿手了,您可以嘗一嘗。”不一會兒,菜端上來了,南方人一看,原來裏面有自己不吃的雞蛋,可他又怕如果説出來,別人會嘲笑自己無知,就不願明説,只是問道:“還有別的什麼好菜嗎?”夥計説:“還有攤黃菜,也是本店的拿手名菜。”南方人心裏嘀咕:攤黃菜是什麼玩藝?不管它,先要了再説吧。菩薩保佑,可千萬別再有雞蛋呀!便説道:“太好了,就這個吧!”等到菜送來一看,仍然還是有自己不吃的雞蛋。不好再推了,他只好説:“菜是不錯,可惜我肚子挺飽的,不想吃東西。”他的僕人餓得實在不行,便勸他説:“前邊的路還很遠,不吃的話,待會兒恐怕要捱餓了。”他於是借梯子下台説:“既然這樣,那我們就吃些點心吧。夥計,有好點心嗎?”夥計答道:“有窩果子。”他説:“那就多拿幾個來吧。”等到“窩果子”被端上來,他一看不禁傻了眼,竟然又有自己不吃的雞蛋。他心中又羞慚又惱火,再也找不出什麼理由了,只得餓着肚子趕路,直走得疲勞不堪。

天下的事情很多,人們哪能樣樣知道。不知道並不可怕,可怕的是不但不承認,還硬要假裝知道。這樣做是學不到任何東西的。

小學生寓言故事 篇9

一隻猴子在獵人遺棄的木屋裏發現了一支老舊破爛的槍。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。於是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛着槍闖進了一座城市。

人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由於它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人羣。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題DD它不會開槍。猴子於是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬於它的山林。

在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。

小學生寓言故事 篇10

猴子發現狐狸在雞窩前鬼鬼祟祟,立刻提筆畫了一幅速寫,貼在雞窩前的大樹上。

貉、狼和老虎看了,不約而同地把猴子圍了起來。

"你這是別有用心!"貉怒視着猴子説,"看你給狐狸畫的那嘴,簡直與我的`嘴一模一樣!"

"你這是指桑罵槐!"狼逼視着猴説,"為什麼偏偏畫我老朋友的速寫?"

老虎怒氣最大,它一邊將速寫扯碎,一邊對猴子吼道:"你這是影射!狐和虎讀音相近。你的矛頭是對着我的!"

猴無法申辯,它糊塗了:我明明畫的是狐狸,可貉、狼和虎為何要發火呢?

據説,猴之所以常常抓耳撓腮,就是因為沒有弄明白這個問題。

小學生寓言故事 篇11

寒假裏,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,資料十分搞笑,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事説的是一隻燕子媽媽帶着小燕子從南方飛回來,在一個法院的庭院安了家,燕子媽媽十分愛自我的孩子,每一天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了,是時候要學習獨立生活,學習本領的時候,燕寶寶卻以站不穩,很胖為理由不想學習本領,而燕子媽媽太疼愛自我的寶寶,推遲了學習飛翔等本領計劃,誰明白危險不久將發生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險當前,儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,

最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後,後悔都不得了。

我認為燕子媽媽太疼愛自我的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,就應早點學會逃生和獨立的本領,不致於在危險來臨之時,不能自救,這個故事讓我明白了做人不能懶惰,要認真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學到真本領。

小學生寓言故事 篇12

兩頭馱着重載的騾子費力地往前走。一頭騾子的馱籃裏裝着錢,一頭騾子的馱包裏裝着麥子。

騾子和強盜馱着錢的騾子好像知道背上東西的價值,抬起頭走路,系在脖子上的鈴鐺丁零當啷地搖來搖去。它的夥伴踏着輕鬆的步子默默跟在後面。

忽然,有幾個強盜衝出來!強盜們貪婪地抓住了馱錢的騾子,把他刺傷了,錢也被搶了。對馱麥子的騾子,那些強盜看也不看一眼。

被刺傷的騾子哀歎自己的不幸。另一頭騾子説:“我實在慶幸他們一點沒有想到我,我什麼也沒有失去,也沒有受一點傷。”

小學生寓言故事 篇13

鱷魚最大的優勢是驚人的咬合力和著名的死亡旋轉,而這些優勢的發揮必須是在水中,鱷魚畢竟不是智者,只是古老的物種,爬行動物的佼佼者,一旦它們放棄自己的優勢等待它們的同樣是死亡。

放棄自己優勢的鱷魚一條鱷魚從水中爬到岸邊曬太陽,每天清晨是鱷魚最脆弱的時候,它們必須從太陽中吸取熱量,血液快速流動起來,才能渾身充滿了活力,就在鱷魚感覺體温恢復正常的時候一頭小獅子怯生生地來到河邊,探頭探腦地想喝水,鱷魚忘記了自己是在河岸上,處於不利的地位,即使如此,對付一頭小獅子也是綽綽有餘,但是它忘記了另一點,小獅子通常都是在母獅陪伴下的,母獅會捨命相拼。

果然一頭母獅攔住了鱷魚的退路,一頭母獅攻擊鱷魚的尾巴,一頭母獅伺機攻擊鱷魚的頭部,這樣一來鱷魚不僅首尾不相照應,而且腹背受敵,雖然它竭盡全力拼死一戰,最終也是無濟於事,小獅子的肉沒吃到,自己卻成為了獅子的盤中餐。

這個故事告訴我們放棄自己的優勢,以自己的劣勢對付別人的優勢無異於自尋死路。

小學生寓言故事 篇14

有一個人生來就是個瞎子,他從來就不知道太陽是個什麼樣子,而平時又總聽別人説“太陽”、“太陽”的。於是,他便去向人請教太陽是怎樣的。

一次,瞎子碰到一個人,便問他道:“請你告訴我,太陽是什麼樣的?”那人告訴他説:“太陽的形狀像個大銅盆。”説着,還順手拿起一隻銅盆敲了敲,説:“喏,太陽就跟這一樣。”瞎子聽到了銅盆的聲音,心裏記下了這聲音的特徵,自言自語説:“原來太陽是這樣的。”過了些日子,瞎子走在路上,一陣鐘聲傳進他耳朵裏,他以為是太陽來了,他高興得喊起來:“太陽來了,我聽到了它的聲音。”

又有一次,瞎子碰到一個人告訴他説:“太陽有光亮,就像蠟燭一樣。”那人還順便將一根蠟燭給瞎子摸了摸。瞎子又記住了蠟燭的形狀,心想:原來太陽是這個樣子的。一天,別人給他一隻短笛,他用手將短笛摸了一遍,他感覺到這不是太陽嗎?於是他又高興地喊着:“我有了太陽了,我拿到太陽了!”

其實,太陽和鍾,太陽和短笛,彼此之間的差別實在太大了,可是瞎子僅憑一點局部的感知,始終也沒有弄清它們之間的區別。

那些只靠道聽途説,粗略瞭解一點皮毛的人,便以為自己獲得了真知,實在是可笑的。要想掌握知識,就必須親身實踐,把握事物的本質特徵與整體,才有可能得出正確的結論。

小學生寓言故事 篇15

一個瞎子精於用手觸摸各種動物,什麼動物只要他一摸,便能分辨出來。有個人帶來一條小狼,請他摸一摸,説出是什麼東西。他摸了摸這個小野獸後説:“這是一條狐狸,還是一條狼,我不大清楚。不過有一點我卻十分明白,讓這種動物進羊欄總是不安全的。”

這故事是説惡劣的習性在年小時便可得知。

有頭瞎了一隻眼的鹿,來到海邊吃草,他用那隻好的眼睛注視着陸地,防備獵人的攻擊,而用瞎了的那隻眼對着大海,他認為海那邊不會發生什麼危險。不料有人乘船從海上經過這裏,看見了這頭鹿,一箭就把他射倒了。他將要嚥氣的時候,自言自語地説:“我真是不幸,我防範着陸地那面,而我所信賴的海這面卻給我帶來了災難。”

這故事是説,事實常常與我們的預料相反,以為是危險的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險。

燒炭人在一所房子裏經營,看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時,滿懷高興地走上去勸他與自己同住,並解釋説這樣彼此更親密,更方便,還更省錢。漂布人卻回答説:“也許你説的是真話,但完全不可能辦到,因為凡我所漂白的,都將被你弄黑。”

這故事説明,不同類的人難相處。

獅子愛上了農夫的女兒,向她求婚。農夫不忍將女兒許配給野獸,但又懼怕獅子,一時無法拒絕,於是他急中生智,心生一計。獅子再次來請求農夫時,他便説,他認為獅子娶自己的女兒很適合,但獅子必須先拔去牙齒,剁掉爪子,否則不能把女兒嫁給他,因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏,色迷心竅,很輕易地接受了農夫的要求。從此,那農夫就瞧不起獅子,毫不懼怕他。獅子再來時,農夫就用棍子打他,把他綁起來。

這故事説明,有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長處,結果,輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。

宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裏去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一隻醜陋的寒鴉了。

這故事是説,藉助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

夏天,別的動物都悠閒地生活,只有螞蟻在田裏跑來跑去,蒐集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒説。

冬天來了,大雨沖掉了牛糞,飢餓的屎殼郎,走到螞蟻那裏乞食,螞蟻對他説:“喂,夥計,如果當時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現在就不會忍飢挨餓了。”

這是説,儘管風雲變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災難。

小學生寓言故事 篇16

森林裏有一隻黃鼠狼,一直為自己的目光短淺感到苦惱。

黃鼠狼整天唉聲歎氣:“唉,鼠目寸光,可見我的眼光是多麼短淺啊!我要是有一雙千里眼該有多好啊!”他的話被森林之神聽到了。森林之神覺得自己的臣民有難,作為森林之神應該給予幫助,於是他就施展法術,讓黃鼠狼有了千里眼。

“哇,多神奇的世界!多美麗的景色!”黃鼠狼樂得上蹦下跳,手舞足蹈。

看着高興的黃鼠狼,森林之神也感到很開心,於是他又去別的地方查看了。

可是這時,黃鼠狼的心思不在風景上了。“咦?那是什麼?”黃鼠狼的眼睛一下直了,“哦,清清楚楚,那森林外不遠處的牆角下有一塊大肥肉,正往下滴油呢。我這就去吃了它。幸虧我有一雙千里眼,不然這頓美餐就泡湯啦!”他飛速奔向那塊肉,由於他的雙眼只盯着那塊肉,快碰到那塊肉時,黃鼠狼一不小心就掉進了一個坑裏。

“壞了!”黃鼠狼心裏大叫,然後拼命地往上爬,可是叫聲引來了獵人,最後黃鼠狼一命鳴呼了。原來,這肉是獵人放的誘餌。而這一切被一隻長頸鹿看見了,他回去報告給了森林之神。

森林之神聽後,感歎不已:“都是我的錯啊!我要是沒有給他千里眼,他就不會死了……”

長頸鹿搖搖頭説:“不是您的錯,都是黃鼠狼自己貪心惹的禍。

小學生寓言故事 篇17

一天,天氣睛朗,一隻聰明的小白兔出來採蘑菇,他邊蹦蹦跳跳的走着,邊哼唱着快樂的歌曲。

一隻兇猛的大老虎發現了小白兔,大老虎心裏想:這隻小白兔胖乎乎的,我今天一定得吃掉它,做為我的午餐。大老虎説着伸出尖尖的爪子,張開血盆大口,露出了鋒利的牙齒,向小白兔撲過去。

小白兔看見了大老虎,它靈機一動,想出了一個好主意。捂着肚子説:“老虎大王,我剛吃了有毒的蘑菇,我要死了。”説着,它就“撲通”一聲,倒在地上裝死。大老虎心裏想:我要是吃了它,我也會死的。於是,老虎轉身就走了,小白兔見老虎走遠了,一骨碌就爬了起來,它大聲地喊着在河邊洗澡的大象説:“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走過來,用鼻子捲起小白兔,把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計,就張牙舞爪地看着小白兔,惡狠狠的説:“我要吃掉你!”小白兔對大老虎説:“再見!你這隻笨老虎。”

小白兔回家後,把事情的經過一五一十地講給了媽媽,媽媽誇獎它説:“你真棒!”

這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。

小學生寓言故事 篇18

一隻狐狸失足掉到了井裏,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那裏。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮靜下來,極力讚美好喝,説這水是,清甜爽口,並勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完後,就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備,他狡猾地説:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上,再把角豎直了,我從你後背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議,狐狸踩着他的後腳,跳到他背上,然後再從角上用力一跳,跳出了。狐狸上去以後,準備獨自逃離。公山羊指責狐狸不。狐狸回過頭對公山羊説:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的那樣完美,你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

這故事説明,聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果,然後才去做。

小學生寓言故事 篇19

續寫坐井觀天,這一天,青蛙坐在井底沒事幹,又抬頭看見了像井口一樣大的天,想起了那天,小鳥説的天無邊無際大得很,心想:如果,我跳出井口不就知道天到地有多大了嗎!於是,青蛙前腿一伸,後腿用力一蹬,跳出了井口。

青蛙來到井口外面,看見了一眼望不到邊的天空,紅紅的花、綠綠的草、清清的小河、茂密的樹林,聽到了樹葉在沙沙地説悄悄話,小鳥在唧唧喳喳地叫媽媽,小河在嘩嘩地唱歌,青蛙看着這一切吃驚極了!

這時,小鳥飛了過來,青蛙看見,急忙叫道:小鳥,小鳥。小鳥聽見喊聲,往下一看,原來是那隻井底之蛙,小鳥飛到青蛙旁邊。青蛙看着小鳥,不好意思地説:小鳥,你説天無邊無際是對的,原來我住在井底,以為天只有井口大,沒想到外面的世界是這樣大,這樣美麗!小鳥笑着説:只要你親近大自然,就能增長許多見識,知道許多知識。

從此,青蛙就在池塘裏安家落户了,過着快樂而多姿多彩的大自然生活。