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《向日葵和石頭》的寓言故事精選

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  向日葵和石頭

《向日葵和石頭》的寓言故事精選

種子成熟了,落到土裏,以後又發芽,生長,這件事本來很自然,很合理,沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。

那是一塊古老的石頭,據説它最愛安靜,它的行動十分穩健。多少年來,不論世界上發生了多大的變化,它都能沉住氣,保持一個一動也不動的姿態。不用説,它認為自己很有見解,也很有涵養。因此它打算著書立説。它的計劃當中有一部哲學,據説裏面包括這樣一些偉大而深刻的專題,比方:論不變動是宇宙的規律;論黑暗的永恆性和美;論石頭對於存在的決定性;論安靜與平靜之為幸福,等等。有一天,當它正在思考哲學計劃的時候,忽然有一粒種子,未經它的許可,大模大樣地闖進它的世界來了,而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂,而且,最糟糕的是,它的哲學體系被破壞了。

石頭決心改變這種局面。可是這很不容易。它既不能完全否認種子的存在,又沒有力量把種子驅逐出去。它想來想去,最後想到了一個辦法。它決心在自己的哲學裏添上這麼一章,題目叫做:論種子的醜陋及其對宇宙安寧的破壞,很快必將自行毀滅,等等。

“等着瞧吧!”有涵養的石頭自言自語説,“就算你也是一種存在,可是你生出來沒幾天,個兒小,又不結實,看你還能活幾天!”

種子當然沒有理會這些。它不但繼續留下來,而且越來越不安分。它居然還呼吸,居然還唱歌。它喜歡唱一些關於生長和發展的歌。歌裏面老是什麼温暖啦,春天啦,這一類的話,樂觀得很,自信得很。

有涵養的石頭變得非常激動:

“等着瞧吧!馬上就會颳風的。”

於是素來歡喜安靜的石頭居然一心盼望起颳風來了,它認為颳風會凍壞柔弱的種子,而它認為自己是既不怕冷也不怕熱的。

風倒是刮起來了,而且是一陣風接一陣風。先是冷風,後是熱風。或者説,是冷風帶來了熱風,寒冷帶來了温暖,冬天帶來了春天。終於,春天在風聲裏出現了。

不安分的種子不但沒有凍死,反而發了芽,生了根。它的根從石頭下面穿過去,它的芽從石頭旁邊擠出來,露出了地面。

“先別忙得意,等着瞧吧!”石頭還是不服輸。

於是石頭又盼望下雨。雖然,嚴格説來,它不怎麼喜歡這一類事情。可是它認為雨水會淹死種子,而它自己好像是既不怕潮濕又不怕乾燥的。

不久,真的下雨了。電閃雷鳴,地動山搖。這種景象使得那盼望下雨的'石頭也不禁戰慄起來。可是,嫩芽不但不畏懼,反而快樂地迎接雨水,旺盛地生長起來。接連幾場大雨以後,嫩芽變成了一棵完美的向日葵。

“等着瞧吧!”不服輸的石頭還是這樣一句話。

它想:也許小向日葵不能長大。也許,它再長高,就支持不住自己的重量,會突然倒下來的。

小向日葵並不因這些詛咒而停止生長。它的根一天天往深處扎,它的莖一天天變得更粗壯更結實,它的葉子一天天長得更茂盛。終於有一天小向日葵變成了大向日葵,開了一朵很大很大的金黃色的花。花向着太陽,不知疲倦地隨着太陽轉,以後結了許多種子。接着,新的種子又開始了新的成熟,準備落到新的土壤裏去,長出新的向日葵來。

至於那塊傷心的石頭呢,他的哲學著作當然永遠不會完成了,但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰,在潮濕和乾燥不斷更替,在植物根不斷穿透以後,終於破裂了,變成了植物的養料。

  齊人學彈瑟

古時候,有一種樂器叫作瑟,發出的聲音非常悦耳動聽。趙國有很多人都精通彈瑟,使得別的國家的人羨慕不已。

有一個齊國人也非常欣賞趙國人彈瑟的技藝,特別希望自己也能有這樣的好本領,於是就決心到趙國去拜師學彈瑟。

這個齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅,開始跟他學習。可是這個齊國人沒學幾天就厭煩了,上課的時候經常開小差,不是找藉口遲到早退,就是偷偷琢磨自己的事情,不專心聽講,平時也總不願意好好練習。

學了一年多,這個齊國人仍彈不了成調的曲子,老師責備他,他自己也有點慌了,心裏想:我到趙國來學了這麼久的彈瑟,如果什麼都沒學到,就這樣回去哪裏有什麼臉面見人呢?想雖這樣想,可他還是不抓緊時間認真研習彈瑟的基本要領和技巧,一天到晚都只想着投機取巧。

他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調音,然後才能演奏出好聽的曲子。於是他琢磨開了:看來只要調好了音就能彈好瑟了。如果我把調音用的瑟弦上的那些小柱子在調好音後都用膠粘牢,固定起來,可不就能一勞永逸了嗎?想到這裏,他不禁為自己的“聰明”而暗自得意。

於是,他請師傅為他調好了音,然後真的用膠把那些調好的小柱子都粘了起來,帶着瑟高高興興地回家了。

回家以後,他逢人就誇耀説:“我學成回來了,現在已經是彈瑟的高手了!”大家信以為真,紛紛請求他彈一首曲子來聽聽,這個齊國人欣然答應,可是他哪裏知道,他的瑟再也無法調音,是彈不出完整的曲子來的。於是他在家鄉父老面前出了個大洋相。

這個齊國人奇怪極了:明明固定好了的音,怎麼就是彈不好呢?他不知道,音即使能調好,也只是彈好瑟的條件之一。

學習是一個循序漸進的過程,沒有捷徑可走。我們只有堅持不懈地認真學習、努力鑽研,才不會重蹈這個齊國人的覆轍。

  扁鵲施換心術

魯國的公扈、趙國的齊嬰兩人生病之後,一道去請神醫扁鵲為其診治。在扁鵲的精心調理之下,他倆的病沒用多少時間就痊癒了。可是,扁鵲卻對公扈和齊嬰説:“你們倆以往所求治的病,都是病邪從體外侵入到體內的五臟六腑所致,因此只需用藥物和鍼灸治療便能解決問題。這幾天我發現你們身上還潛伏着一種病,那是從孃胎裏帶出來,並隨同你們身體的發育而一道生長的。這種病很危險,我願意再給你們治一下,怎麼樣?”

公扈和齊嬰回答道:“我們想聽聽這種病有些什麼症狀,然後再作決定。”

於是,扁鵲先對公扈説:“你有遠大的抱負,又善於思考問題,遇事能有很多的辦法,但遺憾的是氣質較為柔弱,在關鍵時刻往往優柔寡斷,猶豫不決,坐失良機。”接着,他又轉向齊嬰:“那麼你呢?則正好與公扈相反。你對未來缺乏長遠的打算,思想比較簡單,然而氣質卻很剛強,為人處事少用心計,卻喜歡獨斷專行。”最後,扁鵲對他倆説:“現在如果讓我將你們的心來個互換,你們就都可以變得完美無缺了。”

公扈和齊嬰聽了扁鵲的分析之後,都願意接受換心手術。於是,扁鵲讓他們二人分別喝下一種麻醉藥酒,致使昏迷三天不醒。在這其間,扁鵲便將二人的胸腔打開,取出心來,交換安放。手術完畢之後,又在傷口處敷上神藥,等他們甦醒轉來後,仍如術前一樣健康強壯。他們一同辭謝了扁鵲之後,就各自回家了。

可是,由於心已互換,結果公扈就回到了齊嬰的家,而齊嬰則回到了公扈的家。這兩家的老婆孩子都不認識回家的人,於是都發生了爭吵。公扈、齊嬰無法可想,只好請扁鵲出面解釋。扁鵲就把事情的原委告訴了這兩家人,這樣才使爭吵得以平息。

這則寓言故事是借用神醫扁鵲的名義,用換心術來打比方,説明每個人都有各自的長處和短處。一個人只要善於取他人之長,補自己之短,他就會逐漸趨向完美。