幼兒寓言故事 1
詹何釣魚
楚國有位釣魚高手名叫詹何，他的釣魚與眾不同：釣魚線只是一根單股的蠶絲繩，釣魚鈎是用如芒的細針彎曲而成，而釣魚竿則是楚地出產的一種細竹。
憑着這一套釣具，再用破成兩半的小米粒作釣餌，用不了多少時間，詹何從湍急的百丈深淵激流之中釣出的魚便能裝滿一輛大車!回頭您再去看他的釣具：釣魚線沒有斷，釣魚鈎也沒有直，甚至連釣魚竿也沒有彎!楚王聽説了詹何竟有如此高超的釣技後，十分稱奇，便派人將他召進宮來，詢問其垂釣的訣竅。
詹何答道：“我聽已經去世的父親説過，楚國過去有個射鳥能手，名叫蒲且(ju)子，他只需用拉力很小的弱弓，將繫有細繩的箭矢順着風勢射出去，一箭就能射中兩隻正在高空翱翔的黃鵬鳥。父親説，這是由於他用心專一、用力均勻的結果。於是，我學着用他的這個辦法來釣魚，花了整整五年的時間，終於完全精通了這門技術。每當我來到河邊持竿釣魚時，總是全身心地只關注釣魚這一件事，其他什麼都不想，全神貫注，排除雜念，在拋出釣魚線、沉下釣魚鈎時，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環境的干擾。這樣，魚兒見到我魚鈎上的釣餌，便以為是水中的沉渣和泡沫，於是毫不猶豫地吞食下去。因此，我在釣魚時就能做到以弱制強、以輕取重了。”
寓意：無論做什麼事情，都需要專心致志，一絲不苟，用心去發現和運用其客觀的規律性。只有這樣，才能做到事半功倍，取得顯著的成效。
幼兒寓言故事 2
鼠屎斷案
三國吳主孫亮喜愛吃生梅子，吩咐太監去庫房裏取來蜂蜜漬梅。孫亮津津有味地吃着，忽然在蜜中發現了一顆老鼠屎。大家都嚇得面面相覷。太監連忙跪下奏道：“這一定是庫吏瀆職所致，請陛下治罪。”庫吏被召到堂上。孫亮問他：“剛才太監是從你手上取蜜的嗎?”庫吏戰戰兢兢地回答：“蜜是臣下交給他的，但給他時並沒有鼠屎。”“胡説!”太監指着庫吏鼻子，“鼠屎早就在蜜裏了，這是你欺君罔上!”
太監一口咬定是庫吏乾的，庫吏死不承認，説是太監放的。兩人在堂上爭執不下。侍中官刁玄和張邰出列奏道：“太監和庫吏言語不同，難以決疑，不如押進監獄，一同治罪。”孫亮環視眾人，説：“這個容易知道。”馬上吩咐衞兵當眾剖開鼠屎。大家定睛看去，只見鼠屎外面沾着蜜汁，裏面卻是乾燥的。
孫亮哈哈笑着説，“要是先在蜜中，裏外都應浸濕，而今外濕裏燥，顯見是剛才放進去的。這一定是太監乾的事!你與庫吏有仇，故意嫁禍給庫吏，欲借朕之手替你除去庫吏。可是你卻故意侮辱朕，今日若不殺你，世人都以為朕好欺負，左右武士將他拉出去斬首，以示他欺君之罪。”太監嚇得渾身哆嗦，連忙撲通一聲跪下，磕頭求饒，左右的人也感到十分吃驚。
寓言啟示：只要深入調查研究，對各種現象進行細緻深入的分析，就能見微知著，察暗圖明，世界上沒有什麼事情是不可以搞清楚的。
幼兒寓言故事 3
很久以前，鳥類和走獸，因為發生一點爭執，就爆發了戰爭。並且，雙方僵持，各不相讓。
有一次，雙方交戰，鳥類戰勝了。蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘。“各位，恭禧啊!能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊!我有翅膀又能飛，所以是鳥的夥伴!請大家多多指教!”
這時，鳥類非常需要新夥伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。
可使蝙蝠是個膽小鬼，等到戰爭開始，祕不露面，躲在一旁觀戰。後來，當走獸戰勝鳥類時，走獸們高聲地唱着勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現在走獸的營區。“各位恭禧!把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類，也是走獸!敬請大家多多指教!”
走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴羣中。
於是，每當走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的夥伴。
最後戰爭結束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當蝙蝠再度出現在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他説：“你不是鳥類!”
被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則説：“你不是走獸!”並趕走了蝙蝠。
最後，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛着。
幼兒寓言故事 4
魏國的大夫宋就被派到一個小縣去擔任縣令，這個縣正好位於魏國與楚國的交界處，這地方盛產西瓜。雖然同處一地，可是兩國村民種西瓜的方式和態度卻大不一樣。
魏國這邊的村民種瓜十分勤快，他們經常擔水澆瓜，所以西瓜長得快，而且又甜又香。楚國這邊的村民種瓜十分懶惰，又很少給西瓜澆水，所以他們的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那麼好，便責怪自己的村民沒有把瓜種好。而楚國的那些村民卻沒有從自己身上找原因，只是一味怨恨魏國的村民，嫉妒他們為什麼要把瓜種得那麼大那麼香甜。於是，楚國這邊的村民就想方設法去破壞魏國村民的勞動成果。每天晚上，楚國村民輪流着摸到魏國的瓜田，踩他們的瓜，扯他們的藤，這樣，魏國村民種的瓜每天都有一些枯死掉了。
魏國村民發現這個情況後，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。一位年紀大的村民勸阻住了大家，説：“我們還是把這件事報告給縣令，向他請示該怎麼辦吧？”
大家來到宋就的縣衙。宋就耐心地勸導本國的村民説：“為什麼要這麼心胸狹窄呢？如果你來我往沒完沒了地這般鬧下去，只會結怨越來越深，最後把事態鬧大，引起禍患。我看最好的辦法是，你們不計較他們的無理行為，每天都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進行，不聲不響地，不要讓他們知道。”
魏國村民依照宋就的.話去做了。於是，從這以後，西邊楚國的瓜一天天長好起來。楚國村民發現，自己的瓜田像是每天都有人澆過水，感到很是奇怪，互相一問，誰也不知道是怎麼回事。於是他們開始暗中觀察，終於發現為他們的西瓜澆水的正是魏國的村民，楚國的村民大受感動。
很快，這件事情被楚國縣令知道了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。他把這些情況寫下來報告給了楚王，楚王也同樣很受感動，同時也深感慚愧和不安。
後來，楚王備了重金派人送給魏王，希望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此後，楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。
所以説，有時候不要採取“以眼還眼，以牙還牙”的態度去激化矛盾，而是寬宏大量，以德報怨，這樣反而會促使矛盾緩解，使壞事變成好事。
幼兒寓言故事 5
日常生活裏沒有誰滿足自己的現狀，這到底出於什麼原因呢？有的人想去當兵，而當兵的卻對這人羨慕得很。據説有只狐狸極想變成狼，但誰敢保證和羊打交道就沒有使狼苦惱過？
狐狸對狼説：“親愛的，我的飯菜通常總是一隻老公雞，不然就是些瘦小雞。見到這飯菜我就倒胃口。你的飯菜比我的豐富得多，所擔的風險又小，我必須走近住宅，而你躲在一旁就行了。把你的本事教給我吧，好哥們，行個方便吧！讓我成為狐狸中最棒的一隻，能在鐵叉上燒烤一隻肥羊慢慢享用。我絕不會忘恩負義的。”
狼滿意地説：“我樂意為你效勞。我的一個兄弟剛巧死了，你趕緊去把它的皮拿來穿上。”待狐狸正欲去取狼皮，狼又説道：“假如你想甩掉看守羊羣的獵狗，你非得學會你一些必要的本領不可。”
狐狸披上了狼皮，反覆操練着它的狼老師告訴它的動作要領。開始時的動作還不太像，到後來就十分逼真了，以至於維妙維肖，以假亂真。正當它剛學好這套本領時，恰巧有羣羊從此地經過。這隻披着狼皮的狐狸立刻奔了過去，一時間恐怖氣氛籠罩了山野。就這樣，（它真像巴特洛克爾穿上他朋友希臘英雄阿喀琉斯的盔甲代他出徵一樣，使得營地和全城一片驚慌，公婆兒媳，大家扶老攜幼都跑進教堂去逃難。）羊羣彷彿是看到了地球就要滅亡一般，狗、羊羣和牧羊人都朝村子裏狂奔逃命，只有一隻母羊跑得慢，快被這個披着狼皮的強盜抓住了。可就在幾步之遙，狐狸聽到一隻公雞在打鳴叫了起來，這個不合格的學生馬上朝公雞竄了過去，把它老師給的那件狼皮工作服丟在了地上。什麼母山羊、動作要領、輔導教師啦，一起全都拋到了腦後，它嚮往的獵物還是那隻令它垂涎的雞。
偽裝毫無作用，以為這樣就能改變一個人的秉性，那只是痴人説夢！只要機會適宜，他們立刻故態復萌，一切照舊！
拉封丹寓言故事通過動物世界寓指人類社會，大膽抨擊了法國社會貴族階層的兇殘和暴虐，無情諷刺了社會上殘留的種種惡習，熱情歌頌了勞動人民敢於鬥爭、熱愛勞動、團結互助的優秀品質。
幼兒寓言故事 6
一天早上，貓媽媽帶着貓寶寶到小河邊去釣魚。他們剛坐下，一隻蜻蜓飛來了，貓寶寶丟下魚竿高興地跑去捉。可是，貓寶寶捉了半天也沒有捉着，只好空着手又回到河邊釣魚。一會兒，一隻花蝴蝶飛來了，貓寶寶又丟下魚竿高興地跑去抓。 可是，貓寶寶抓了半天也沒有抓到，只好空着手又回到河邊。這時，貓寶寶看到貓媽媽已經釣了好多條大魚了。 “真氣人，我怎麼一條魚也釣不着呢?”貓寶寶説。貓媽媽説：“釣魚要專心，你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎麼能釣着魚呢?”貓寶寶聽了貓媽媽的話，一心一意地釣魚，果然釣到了大魚。
小貓釣魚的故事啟示：這個故事告訴小朋友，無論做什麼事情，都要專心致志。
幼兒寓言故事 7
誰都知道，老虎是森林裏的大王，橫行霜道，無惡不作，怎麼可能讓老虎行善呢?小猴子就是這麼想的，其他動物都嘲笑他怎麼會有這個念頭，勸他不要枉費心機，只有他的朋友小松鼠和小兔醫生支持他，還説要幫助小猴實現這個願望，於是他們商量好對策，而且在中午行動。
到了中午，老虎的肚子餓得早已開始唱起了響亮的“空城計”，他跑出洞口，去找吃的，小猴子早已在路上散了一些木刺。老虎剛出門就踩到了一根木刺，痛得哇哇直叫，癢死我了，誰來救救我，這時，該小松鼠出場了，老虎剛想向小松鼠求助，小松鼠就假裝逃跑，跳到一旁的灌木叢裏對小兔説：“該你出場了。”小兔蹦出來，手裏提着個藥箱，跑到老虎面前裝出一副尊敬的樣子，説：“老虎大王，你怎麼了?”教師抬起腳，強忍着眼淚説：“我被該死的木刺刺傷了，疼死我了!”“我幫你把刺拔掉，然後這藥每天塗三次，傷口會慢慢好起來的。”
小兔子邊拿藥邊説。“氣死我了!”老虎生氣地説：“要是被我知道是誰害了我，我非一口吃了它不可。”小兔子一本正經地説：“大王，別急，正因為你要吃他們，他們才這樣對你，看見你就逃跑，不敢救你，害怕被吃了，如果你不吃小動物，做個好大王，沒人會這樣對你，不是更好嗎?”老虎點了點頭：“好像有點道理，我就聽你的吧!”
從這以後，老虎到處行善，成了人見人愛的大王，小猴、小松鼠、小兔也成了“森林三大明星”。
幼兒寓言故事 8
獐鹿之辨
北宋時，有個名人，他既是詩人又是當時的丞相。他就是王安石。他有一個兒子叫王霧，從小就很聰明。在王霧只有幾歲的時候，有個南方來的客人送給他家一頭獐，一頭鹿，一籠關起，放在客廳裏。
王霧從來沒見過這兩種動物，感到很新鮮，整個一個上午都在客廳裏玩。客人見他玩得很起勁，就開玩笑地對王霧説：“別人都説你人小聰明，我來考考你怎麼樣?”王霧説：“先生請講。”客人説：“我問你，哪隻是獐?哪隻是鹿?”
王霧看了半天，明明不懂，但卻振振有詞地回答道：“這還不簡單?獐旁邊的那隻就是鹿，鹿旁邊的那隻就是獐。”客人聽了，感到十分驚奇。
寓言啟示：在遇到難題時，應該發揮自己的聰明才智，避重就輕，巧妙回答。
幼兒寓言故事 9
十輩窮致富
十輩窮的祖祖輩輩都處於十分貧困的境地，那真是：上無遮陽之瓦，下無立足之地。窮到他這一輩，已窮了十輩，因此人們稱他為“十輩窮”。
有一天，十輩窮突發奇想：我為什麼這麼窮，而且祖祖輩輩都這樣窮呢?上天太不公平了，我要到西天去問佛祖，請佛祖給個説法。他準備好行李就匆匆出發了。剛出家門，就遇上同村的員外，員外問：“十輩窮，你為何如此匆忙，要到哪裏去?”十輩窮如實講出了自己的想法。員外説：“你見到佛祖，幫我問一件事，我有個女兒現已18歲了，仍不説話，不知何故。”十輩窮答應了員外的請求。不一會兒，又遇上土地菩薩，土地菩薩也請十輩窮幫忙問一件事:“我在這裏保佑一方平安，為何就是無人燒香敬拜?”十輩窮照樣答應了。
十輩窮繼續前進。渴了，就喝幾口山泉;餓了，就吃幾口乾糧;累了，就在樹下躺一會兒。樹上的烏鴉見十輩窮如此模樣，關切地和他搭話聊天，十輩窮講出了自己的心思，烏鴉聽後十分支持十輩窮的行動，並請十輩窮幫自己問一個問題：“我在這裏下了一窩蛋，為什麼就是孵不出小烏鴉?”十輩窮也答應了烏鴉的請求。
十輩窮又走了很久很久。一天來到一條河邊，望着茫茫無際的河面，無一人影，也沒有渡河工具，他想：這下過不去了，自己的想法難以實現了。正在一籌莫展之時，從河對面游過來一隻烏龜。烏龜看出了十輩窮的心思，對十輩窮講：“你如果答應我一個請求，我就馱你過河。”十輩窮説:“莫説一個請求，就是十個，只要你馱我過河，我都答應。”烏龜説：“我在這裏馱人過河，修行了上萬年，為何成不了仙，請幫忙問一問佛祖。”十輩窮記住了烏龜的請求。
十輩窮過河後又走了很久很久，歷經春夏秋冬，飽受風霜雨雪，任何艱難險阻都沒動搖過他的信心和決心。一天，十輩窮拖着疲憊的身體，繼續往前趕，突然一個白鬍子老漢從天而降，擋住了十輩窮的去路，説：“我就是佛祖，你有什麼事就問吧。”十輩窮見到佛祖，喜出望外，心緒難平，一時不知從哪裏問起。因為要問的事情太多了，他想，如果員外的事不問，回去一定遭到員外的欺負;如果土地菩薩的事不問，他將不會保佑自己;如果烏鴉的事不問，烏鴉也不會放過自己;如果烏龜的事不問，他將無法回到自己的家鄉。經過激烈的思想鬥爭，自私心終於被戰勝。十輩窮把他們的事一一詢問，並把佛祖的回答逐一記在心裏。正要問自己的事情時，佛祖突然消失了。
十輩窮灰心喪氣往回走，來到河邊，十輩窮告訴烏龜：佛祖説你的頭上有一顆夜明珠(傳説一種能複製金銀財寶、油米錢糧的稀罕之物)，取掉後就能成仙了。烏龜説，那就請你幫我取掉吧!
十輩窮來到大樹底下，告訴烏鴉：把窩裏的靈芝草剪掉後就可以孵出小烏鴉了。烏鴉説，那就請你幫我剪掉吧!
十輩窮來到土地菩薩前，告訴土地菩薩，佛祖講了，你左邊一缸金，右邊一缸銀，挖走後就有人來燒香了。土地菩薩説，那就請你幫我挖走吧!
十輩窮懷揣夜明珠、靈芝草，提着金銀，回到家鄉。剛走到村口，員外的女兒在閣樓上大聲喊道:“十輩窮回來了，十輩窮回來了!”員外聽到喊聲從房裏出來，問十輩窮，我的事問了嗎?十輩窮講，問了，佛祖説你的女兒見了她的男人就説話了。員外想，我女兒剛才見的不就是你嗎?於是決定把女兒嫁給十輩窮。
從此，十輩窮娶了員外的女兒，用金銀購置了田地、家產，過上了幸福美滿的生活。
幼兒寓言故事 10
活動目標：
1、能説出大獅子和小老鼠的不同本領，瞭解故事的寓意。
2、樂於與同伴交流討論自己的想法 。
3、能有感情地用通順的語句表演故事。
活動準備：
1、大獅子、小老鼠面具各1個，網一張。
2、故事磁帶、錄音機。
活動過程：
1、活動導入：
教師拿出事先準備好的面具：小朋友們，今天老師來考考你們，你們認識這是誰嗎？它們兩一起出現了，會發生什麼事呢？
2、教師播放寓言故事並提問，引發幼兒討論：
（1）教師：我們一起來聽一個故事，故事的名字叫《大獅子和小老鼠》（放到小老鼠把大獅子吵醒）：
教師：大獅子會怎麼對待小老鼠呢？（引導幼兒積極思考、大膽想象）
（2）教師鼓勵幼兒在集體面前講述自己的想法。
（3）教師繼續播放故事錄音（放到小老鼠路過看到大獅子被網住了）：
教師：小老鼠會怎麼做呢？為什麼？
（4）幼兒們積極討論，説出自己的想法，並説明為什麼。
（5）教師繼續播放故事錄音，並提問：（大獅子聽到小老鼠説要來救自己）
教師：大獅子聽到小老鼠要來救自己，它會怎麼想呢？小老鼠到底能不能救出大獅子呢？
（4）幼兒們開動腦筋想象故事情節，互相交流討論。
（5）教師繼續播放故事錄音，揭曉故事結局。
3、教師通過提問引導幼兒瞭解故事寓意：
（1） 教師：小朋友們，故事中的大獅子認為小老鼠能報答它能救出它嗎？為什麼呢？
幼兒積極討論，大膽發表自己的想法（教師引導幼兒説出正確答案：小老鼠太小）。
（2）那故事的最後小老鼠到底救出了大獅子沒有？最後它們怎麼樣了呢？
幼兒回想故事情節，説出答案。
（3）教師總結：因為大獅子認為小老鼠太小，沒什麼用處。但是小老鼠卻救出了大獅，所以這個故事告訴我們不論大小，大家各有各的用處。
4、模仿表演：
（1）再次傾聽故事錄音，體會大獅子與小老鼠的心理。
（2）老師示範表演大獅子和小老鼠，請幼兒們仔細觀察、學習。
（3）小朋友們模仿動物語氣，表演故事內容（要求語句通順，有感情地表演動物的對話）。
5、活動結束。
幼兒寓言故事 11
“小熊，你在這裏幹什麼，這麼晚了也不回家!”
“媽媽你看——”
小熊指着樹上的“小絨球”把事情的經過告訴了媽媽。
熊媽媽仰頭看了看樹上的“小絨球”，然後説：“孩子，那不是什麼‘小絨球’，那是夜猴!”
“哦!”小熊若有所思地説，“就是那種喜歡吃樹葉的猴子嗎?”
熊媽媽説：“不是‘葉猴’，是‘夜猴’!”
小熊説：“那不還是一樣的嗎?”
熊媽媽説：“不是樹葉的‘葉’，是夜晚的‘夜’!”
“喂!我説樹下的，吵吵什麼呢?什麼樹葉的‘葉’，夜晚的‘夜’的，吵得人想睡個懶覺都不成!”
一陣“唧唧嘖嘖”的聲音從樹上載來，打斷了熊媽媽的話。
小熊問：“媽媽，是誰在説話?”
熊媽媽説：“是夜猴在説話，他嫌我們打擾他休息了!”
仰頭看去，剛才那棕灰色的“小絨球”不見了，在“小絨球”待過的地方，出現了一隻跟小獮猴一般大的猴子，這隻猴子的眼睛大大的，不仔細看還以為是一隻大眼貓呢。
小熊説：“天還沒黑呢，他怎麼這麼早就睡覺了?”
熊媽媽説：“他不是這麼早就睡覺了，他是已經睡了一天了!”
“哦，我知道了!”小猴像忽然明白了什麼似的説，“夜猴是白天睡覺，晚上出來活動，所以他才叫夜猴的!”
“是的!”熊媽媽説，“我麼不打擾夜猴休息了，走，我們回家去!”
“小夜猴，我要回家了!”
小熊對着樹上的夜猴打過招呼，跟着媽媽走向回家的路。
幼兒寓言故事 12
籠中的小鳥和蝙蝠
一個唱歌的鳥兒老是關在籠子裏，掛在小屋的窗外。它有一個很好的嗓子，不過不像它同類的其他鳥兒，它只在夜幕降臨的時候歌唱。有一夜，在它正唱着的時候，一隻蝙蝠飛上來抱住籠柱。
“我有個問題要問你。”蝙蝠説，“為什麼你夜裏唱，而整個白天保持沉默，別的鳥兒卻是白天唱歌，夜晚保持沉默?”
“我有充分的理由去做我願意做的事。”鳥兒悲哀地説。
“那麼請告訴我那是什麼原因?”蝙蝠説。
“如果我能自由地飛往我所選擇的任何地方，我就要整天地唱。”鳥兒説，有一天一個捕鳥人聽到我的聲音就跑來找我，他支上網子把我捉住，把我鎖在籠裏的就是他。我失掉了自由就是因為我白天唱歌。現在我只是被黑暗隱藏起來的時候才唱。”
“在我看來，”蝙蝠説，“如果你已經想到你會自由，那麼你現在就已經不是一個囚徒了。”
幼兒寓言故事 13
清晨，公雞爺爺早早起牀打鳴，掃帚和笤箕兄弟兩人從睡夢中醒過來，穿上衣服，清洗完畢後，他們要為小老鼠彼爾先生清掃房間。
掃帚弟弟説：“我先做好嗎”？
笤箕哥哥説：“不，你先讓給我”。
他們兩人開始為止爭論不休，這時小老鼠彼爾先生笑着迎面走過來，“你們都別爭了我有一個公平合理的建議，你們兩兄弟獨自完成，看誰能先清潔乾淨，這面錦旗就發給誰”。
笤箕哥哥立刻驕傲地吹着口哨：“這算什麼？”它粗魯地將地上的髒東西一塊塊地拾起，累得滿頭大汗，他看着眼前仍然雜亂的場面，象沒清掃一樣。它歎了一口氣對掃帚弟弟説：“請原諒，還是讓給你吧”。
掃帚站起來，它仔細地將房間從裏到外清掃一遍，但是，這堆垃圾無法運輸出去。“怎麼辦呢”？他的臉馬上紅了起來。
彼爾先生握住了掃帚與笤箕兄弟雙手説：“是的，你們離開誰，都不能單獨工作生活下去，你們兩兄弟握手言和吧，一起開始幹活。”
兄弟二人漸愧地向對方説：“對不起。”
掃帚在前面慢慢地清理，笤箕緊緊地跟隨在他的後面。
不一會兒工夫，兩兄弟就將彼爾先生的房間打掃得乾淨又整潔。
從此以後，兄弟兩人再也不拌嘴了，合合氣氣地在一起生活。
幼兒寓言故事 14
逼鴨捕兔
從前，有一個人他生來就好吃懶做，一天到晚除了吃飯就是睡覺，什麼也不願幹卻總是異想天開，一會兒想着要吃這，一會兒又想着要吃那，又不想費力氣。
一天，好吃懶做的他躺在牀上忽然想到要能吃上野兔子做的佳餚該多好呀。他曾聽人説鶻烏可以捕捉野兔，於是他勤快了一次，起牀出門到市場上去買鶻烏。他在街上轉來轉去，不知鶻烏是什麼模樣。七買八買竟把一隻鴨子買回家了，反正他還是不知道。
第二天，這個人把鴨子帶到野地裏，等着野兔跑來。等呀等，果然有野兔子跑過來了。這人立即將鴨子拋擲出去，讓鴨子去抓野兔。可是，這隻鴨子飛不起來，一拋出去它就撲打着翅膀落在地上了。這人急了，又抓起鴨子再拋擲出去，鴨子又重重地落到地上。這個人煩死了，他接連三四次把鴨子拋擲出去，鴨子始終是飛不起來。
這時，只見鴨子摔倒了又從地上站立起來，哀哀地對他説：“我只是個鴨子呀!你殺了我，吃我的肉，這是我應盡的本分。可是你要我去抓兔子，我哪能做得到呢?你為什麼偏偏要把拋擲的苦處強加到我頭上呢?”
這個人卻皺着眉頭説：“你怎麼會是隻鴨子呢?我只當你是隻飛得快、善於捕捉野兔的鶻烏呢。”鴨子沒辦法，為了讓這個人相信自己的確是只鴨子，它伸出自己的腳蹼給他看，説：“你看我這連在一起的腳丫子，看我這笨手笨腳的樣子，是會捕捉野兔的鶻烏嗎?”這個人無可奈何地看看鴨子，再看看四周，那隻野兔子早已不知跑到哪裏去了。這個人只好沮喪地返回家去。
寓意：單憑自己的主觀想象，不顧客觀實際，強人所難，終究是達不到應有效果的。
幼兒寓言故事 15
從前，在一片森林裏有一隻十分兇惡的“百獸之王”——獅子，他經常殘害小動物，小動物們是又恨又怕。有一天，一隻山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然，這隻獅子撲了過來，露出他那尖鋭的牙齒，用飢餓的眼光盯着山羊，山羊被嚇得魂飛魄散。但，這隻山羊很聰明，他馬上鎮靜下來。想了想，轉過頭，對獅子説：“我吃過十頭大象，三十隻老虎，味道都不合我的胃口，還不夠我塞牙縫呢!不知道獅子肉好不好吃。”獅子聽聽了撒腿就跑。
他在路上碰見了狼，狼問他：“獅子大哥，你這麼慌張要去哪裏呀?”獅子説：“逃…逃命呀!”獅子上氣不接下氣地説。狼很奇怪地問：“咦，平時都是您追別人，什麼時候改成別人追您了呀?”獅子説：“有一隻超恐怖的山羊，他…他吃過十頭大象和三十隻老虎，還不夠他塞牙縫呢!現在還要來吃我，那不是輕而易舉嗎?你…你呀，最好也快逃命吧。”獅子用顫抖的聲音回答道。狼聽了後，笑嘻嘻地説：“獅子大哥，您上了他的當了!他呀，根本就沒有您説的那麼厲害。山羊根本就不是食肉動物，他是食草動物呀!平時都是我們這些狼吃他，他連我都打不過，還能打贏百獸之王——您嗎?您仔細想想嘛，那是不可能的!”獅子半信半疑，問：“真的?”狼回答：“是真的，我哪敢騙您呀!不信，我們再去找山羊。”
狼走在前面，獅子緊緊地跟在狼的後面，害怕狼騙他。到了山羊那裏，山羊看見了他們倆，不慌不忙地説：“喂，老狼，我叫你帶三十隻獅子來，你這個笨蛋，只帶了一隻，還不夠我塞牙縫!”獅子一聽，哎呀，我果然被你這隻狡滑的老狼給騙了。他馬上撲過去把狼給吃掉了，拍着圓鼓鼓的肚子回家了。
又過了幾天，獅子又來找山羊的麻煩。可他一想起山羊説的話，又不敢惹怒山羊，就躲在一邊偷偷地觀察山羊。不料，機靈的山羊早有所準備，他早在自己的周圍悄悄地挖了一個陷阱，下面還有許許多多鋒利的刺。接着，山羊自言自語地説：“哎，這幾天我身上受了重傷，那獅子可千萬千萬別來找我呀!”獅子一聽心裏樂開了花了，一下子就跳了出來，“哈哈，這下你可死定了!”獅子對着山羊撲了過去。只聽到“撲嗵”一聲響，剛好掉進了山羊挖的陷阱，驕傲自大的獅子被刺死了。
從此，森林裏的小動物們重新過上了幸福、快樂的日子……
文萃咖
