當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《寓言故事》讀後感，希望對大家有所幫助。
《寓言故事》讀後感1
《伊索寓言》裏的各種故事闡明瞭各種道理。《狐狸和葡萄》説明得不到的東西都是不好的，這個詞已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞，《天文學家的故事》説明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時上層社會的統治；《驢和狼》的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，《牛和蛙》諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；《馱鹽的驢》則告訴人們不要犯經驗錯誤······其中，我最喜歡《愛説謊的猴子》這個故事，説的是：一個愛説謊的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風雨的攻擊，船翻了，這時，一隻喜歡與人類交談的海豚遊了過來，錯把猴子當作人馱了水面，並與他交談。交談中猴子在説謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個誠實的人，才不會被世人鄙視。
是的，做一個誠實的人，暑假裏，我獨自在家裏玩電腦，突然，我看見一隻蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍衝上去，啪的一下，緊接着是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時嚇懵了，被媽媽發現了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴重，怎麼辦？兩種思想一直在我腦海裏鬥爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。
《寓言故事》讀後感2
有一則寓言，講農夫有一顆蘋果樹，多年不結果實，於是農夫決定砍掉。棲息在樹上的鳥兒和昆蟲們懇求他不要砍，他不為所動。砍了幾下之後，他發現了樹中隱藏的蜂窩，可帶來甘甜的蜂蜜，於是很欣喜的停止砍樹。
這則寓言告訴我們，很多人做事只會考慮自身的利益，而很少為他人着想。一件事情，若是對自己有利，則會毫不猶豫；若只是對他人有好處，那麼多半不會做。
這故事很短小，卻引發了我深深的思考。
首先，能為他人着想的確是難能可貴的品質，卻未必完全沒有。比如我們的父母和老師，他們數年如一日地照顧和教導我們，不管自己辛苦，一心只想着我們的成長和進步。這無私奉獻的精神，令我從心底裏感激和敬佩。
其次，如果大多數人都習慣於從自身利益考慮，那麼我們在和他們溝通，尤其是要説服他們時，就要從他們的角度出發，幫助他們看到“這樣做有什麼好處，不這樣做有什麼壞處”，就會更加有效。
《寓言故事》讀後感3
伊索寓言所講述的道理和描述的語言都被看作只是一些笑話。但只要更深一步地去理會，並與實際結合，就能感悟出更加深刻的道理。
就拿一篇《鷹與狐狸》的寓言來説吧。鷹與狐狸本來是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹為家。鷹在樹枝上築巢，狐狸在樹洞裏做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，乾旱降臨，河塘乾枯，鷹與狐狸的食物來源斷絕了。為了生存，狐狸外出尋覓食物，而鷹，卻沒有努力覓食，當狐狸走掉之後，它就把樹洞裏的小狐狸殺死，和兒女津津有味地享用了。狐狸後來知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐狸只能看着仇人逍遙法外。幾年後的一天，雷雨交加，狂風大作，暗無天日。鷹的巢被巨風颳下了樹枝。這時，狐狸來了，它當着鷹的面將小鷹活活地咬死，然後，吃掉，毫不留情。
這則寓言表面上很簡單，就是惡有惡報。但進一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時了？”如果人人都用和平手段來解決問題，那麼何來“抱復”這個詞呢？
《寓言故事》讀後感4
我推薦的書是《中國寓言故事》，它是教育部指定小學生課外閲讀書目，由吳書值先生編寫，時代出版傳媒股份有限公司黃山書社出版。裏面有許多經典寓言故事。下面我給大家介紹兩則。
在《一蟹不如一蟹》中，一個人看見好多隻蟹，看起來一樣，但名字不一樣，它們的個頭一個比一個小，都把那個人搞糊塗了。
在《濫竽充數》中，一個叫南郭先生的人，他聽説黃帝喜歡聽竽吹的音樂，還可以吃好多好吃的。他自稱自己是很有名的吹竽家，黃帝聽了就沒測驗，讓他進了吹竽隊伍。日子一天天過去，皇帝去世了，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽。但他喜歡一個人一個人單獨地吹，南郭先生知道了這件事，就偷偷地溜走了。
這本書很好看，裏面會讓你學到很多知識，快去看看吧！
《寓言故事》讀後感5
二年級的時候，我學過一個寓言故事，名叫《守株待兔》。它講的是：古時候，有一個種田的人在田裏幹活，突然從樹林裏竄出一隻兔子，一下撞在樹樁上死了。那個種田人急忙跑過去，樂滋滋地把兔子撿回家去了。從此以後，他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等着，看還有沒有兔子撞死在樹樁上。最後，他的莊稼全都枯死了。
讀了這個故事，我覺得那個種田人很愚蠢。因為兔子撞死在樹樁上是件很偶然的事，可他卻把這件事當成經常發生的一件事了，所以他才會一無所獲。
這個故事還讓我明白了一個道理：不勞而獲的事情是沒有的。那個種田人不靠自己的勞動生存，只想着天天白撿兔子，真是異想天開呀！就像我們的學習一樣，如果我們平時不努力，就不會取得好成績。
因此，我們做任何事都要腳踏實地，有付出才會有回報。
《寓言故事》讀後感6
星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書，裏面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。
這個故事是這樣的：從前，有一個宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田裏幹活，忽然看見一隻兔子飛快地奔跑出來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹上，折斷了脖子，當場死了。農夫心裏美極了，他撿起那隻又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心裏想：“要是我每天都能撿到一隻兔子的話，那我就不用那麼辛苦的種田了。”於是他就天天在樹下等，但一隻兔子撞到樹上的也沒有。因為他很久沒種田了，地裏已經長滿了荒草。
這個故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動，才能有好的結果。
學習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥倖心理。有不會的作業不能等家長教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫作業，我遇到了不會的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸説：“不會的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥倖心理。”於是我再認真讀題，靜心思考，終於做出來了，心裏可高興了。
只有自己努力，才會真正學會知識，才會真正感到成長的快樂。
《寓言故事》讀後感7
春節前在家看了一本《中國寓言故事》，俄國的著名作家陀羅雪維支曾經説過：“寓言是穿着外套的真理。”
這本書裏每個故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特別喜歡，最最喜歡的是一個出自於《呂氏春秋》的《疑鄰竊斧》。這個故事講了一個人發現他的斧子丟了，於是就懷疑是鄰居把斧子偷走了，他看鄰居不管做什麼事就像是偷了他的斧子。後來，他在自己家找到了這把斧子，他又看鄰居不管做什麼事就不像偷斧子的人。這個故事告訴我們，遇到問題要先進行調查研究，然後再做出判斷，絕不能毫無根據的.瞎猜疑。通過這個故事我知道了，當人帶着自己的想法去看這個世界，就會出現錯覺，看不到世界的真相，歪曲事實。
寓言故事是無聲的老師，可以在沉思中獲得收益。
《寓言故事》讀後感8
《伊索預言》是一篇很好的書，因為它用簡單的話語來解釋深奧的道理。
記得有一則寓言：一隻狐狸經過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐狸頓時流出了口水。它拼命的點着腳尖，想摘一些嚐嚐卻夠不着，他又搬來一塊石頭踩上去，結果還是夠不着，狐狸沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地説：葡萄一定是酸的自我安慰到。
這則預言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸與葡萄》。這則預言所藴涵的寓意以及狐狸本身，在中西方文化都有深遠的影響。尤其在中國現代文化中，葡萄酸心理已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。
我相信你一定喜歡這個書，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時神奇的世界就會展現在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子；強壯的獵狗也會被瘦弱的狐狸打敗；愚蠢的驢也當了哨兵；膽小的兔子也當了傳令兵；帶有善良的農夫、驕傲孔雀這一個個鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時你應該感謝夢幻的主人伊索。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗户。
《寓言故事》讀後感9
我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書，這本書裏有很多小故事。故事雖短但其中讓人領悟到的意義是非常有益的。
今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占夢”。齊景公有次得了重病，還做了一個夢，夢見自己被兩個太陽打敗了，這讓他心神不安。然後齊景公就對晏子説了這件事情，晏子就派人去請來占夢者為齊景公占卜兇吉。晏子讓占夢者對大王這樣解釋：大王的病屬於陰性，而太陽是陽性的就預示大王的病快好了。占夢者就按照晏子對他説的做了。齊景公聽了之後很高興並解除了鬱悶，沒過多久病就痊癒了。之後賞賜了晏子和占夢者兩人。
這則寓言中表示對夢境的不同解釋就對個人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占夢者的默契配合，把消極的影響轉化為積極的影響。這就説明了任何事情只要向着有利於事物發展的積極的一面去引導，就會取得良好的促進效果。
我看完這篇寓言故事後，覺得心理因素對每個人來説都是很重要的，好的心理素質會帶來成功，而壞的就相反了，因此在看待一件事情時，不要存在消極的態度和想法，要想着用積極的態度和想法去對待它，這樣才能做好。
《寓言故事》讀後感10
我比較喜歡寓言故事，特別是中國的寓言故事，幾句簡單的話語寫了一個簡單的故事卻説明了一個很深的道理。
我看過好多中國寓言故事，故事情節一般都是利用動物來代表一些人的形象，比如驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪婪的形象，猴子是機靈的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎牆派，如此寓意，既符合動物的體貌行動特徵，又包含着耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁，讀後感《《寓言故事》讀後感300字》。
這個寓言集對唯心主義、形而上學的種種表現的諷刺，對封建現象的鞭撻，對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚，都使我經受了一次精神的再一次陶冶，,一個個生動感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術上的美好享受。
《寓言故事》讀後感11
今天我讀了守株待兔這個成語故事，故事講的是：宋國有一個農夫，每天都在田裏辛苦地勞動。一天，農夫在田裏幹活，突然，草叢中竄出一隻兔子，那隻兔子一頭撞在了田邊的大樹上，死了。農夫非常高興，他覺得自己太幸運了，如果天天有兔子送上門的話不是就比耕田的收穫更多了嗎？農夫越想越高興。從此以後，那個農夫不再耕田了，每天就坐在樹邊等的兔子。日子一天天過去了，卻一隻兔子也沒有出現過。農夫的地因長時間沒有耕種變成了一片荒野，他也因此被宋國人恥笑。
讀完這個故事，我想：這個農夫太笨了，天上是不會掉餡餅的。也使我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收穫。我們一定要好好學習，努力讀書，只有這樣才能打好基礎，實現自己的夢想。
《寓言故事》讀後感12
有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裏去？”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉別費力氣了：“如果不改變你的聲音，飛到哪裏都不會受到歡迎的！”
我覺得文中的烏鴉不明白自己的問題到底出在哪裏，如果它的聲音不改變，怎麼能夠受到鄰居的歡迎呢！在不能改變環境的時候，我們唯一的方法就是改變自己，適應環境。
記得在二年級的時候，我們班的一位女生學習不認真，還愛説謊騙人，與同學相處時斤斤計較，最讓人煩的是她還罵人，我們都不喜歡她，最後她只好轉學了。我想，她如果還是老樣子，不改掉自己的壞習慣的話，無論她轉到哪所學校都是不會受到歡迎的。
所以，當改變不了別人的時候，我們只有改變自己。
《寓言故事》讀後感13
今年寒假，我閲讀了《寓言故事》這本書。
這本書裏的故事深深地吸引了我，我非常喜歡。如《貓怕老鼠》、《龜兔賽跑》等。《貓怕老鼠》這則寓言讓我懂得生活的優越，養尊處優，會使人不操心費力，不思進取，因此，能力就會越來越差。相反，困難的環境會迫使人去學習，提高自己，人就會越來越勤奮，智慧就會越來越多。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，烏龜贏了。因為烏龜用不懈地努力換取了勝利，而兔子卻驕傲、自大，低估了別人，總以為自己最厲害。其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那樣的自信就叫驕傲了。記得有一次，我考試得了一百分，我心想，啊，原來我這麼聰明，能考一百分，以後考試一定難不倒我了。
從此以後，我學習不認真了，上課總是和同學講小話，回家後，隨隨便便寫一下作業就出去玩了。幾天後，我們進行了一次單元測試。試卷發下來，我只考了八十幾分，成績下降了，現在想想，那時的我就是那隻驕傲的“小兔子”呀。這些寓言故事深深的啟發了我，教育了我。在現實生活中，我是多麼需要這些道理啊。我要做一隻謙虛的“小烏龜”，將來成為一隻會捉老鼠的“貓”。
《寓言故事》讀後感14
週六上午我在家給奶奶讀了《伊索寓言》中的三個故事《龜兔賽跑》、《老太婆和酒瓶》、《兩個揹包》。《龜兔賽跑》講的是烏龜戰勝了兔子，告訴我們任何時候都不要驕傲，自以為是。《老太婆和酒瓶》講的是一個老太婆撿了一個空酒瓶，聞到又香又醇的氣味，由此想到，最美好最寶貴的東西，會讓人永遠記得的。《兩個揹包》講的是每個人脖子上都掛了兩個揹包，一個裝別人的缺點放在胸前，一個裝自己的不足掛在身後。這樣人就能看到別人眼裏自己的不足，自己對別人的缺點也很清楚。但這樣我們會看不到自己的短處。故事告訴我們，要多想到自己的不足，要多學習別人的長處。
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書，他雖然篇幅短小，但每個小故事都閃耀着智慧的光芒，藴含着深刻的道理。
《寓言故事》讀後感15
我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。
在這個故事中，我最喜歡裏面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因為它告訴我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要陽光和雨露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實全部都會枯死的，還白費了力氣。
每次看到這句話，我都會想起我寫作業時的情景。寫作業的時候，我一遇到不會做的題目或不會寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發脾氣。每次看到他們發脾氣，我心裏都難過極了，總想以後寫作業時要認真，多查字典和多動腦筋，可總是都改不了這個壞習慣。
其實寫作業也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個壞習慣從我身上拔掉，做一個聽話懂事的乖女兒！
《寓言故事》讀後感16
暑假裏，我讀了《中國寓言故事》這本書，對書裏濫竽充數的故事產生了特別大的興趣。
這個故事講的是古時候一位南郭先生，混在為國王吹竽的隊伍裏充數，直到換了國王需要一個一個吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。
記得在幼兒園的時候，老師會教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟着唱歌，我有時候就是嘴巴張了一下，從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊伍的最後面，隨便晃晃手臂。回家後，媽媽讓我告訴她上課教的什麼，我想了好久都想不出來。濫竽充數真是太不好了。
去年夏天我開始學習彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習一個小時，我覺得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習，不能偷懶，訓練時不能濫竽充數，鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的怎麼樣。一年時間過去了，我的鋼琴技術高了不少，今年暑假我還通過了鋼琴考試三級，我太高興了！
從今以後，我要好好吸取這些教訓，再也不做濫竽充數的南郭先生了。
《寓言故事》讀後感17
今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書裏有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。
盲人摸象講的是一羣盲人摸大象，最後都説錯的故事。對這個故事的總結是，如果不掌握事物的全部特徵，只憑自己的局部體驗去描述這個事物，最終只能造成片面性的認識，會鬧出許多笑話！亡羊補牢講的是一個人養了一羣羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結果丟了更多的羊。最後他還是把羊圈補上了。我對這個故事的總結是有了錯誤，要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了，同時我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個人累了，在一棵樹下坐着，突然有一隻兔子撞死了以後，他每天在這兒坐着，可一隻兔子也沒有。我對這個故事的總結是：把偶然發生的事當成了必然發生的事，期待偶然事件再次發生是不會有結果的，也是愚蠢可笑的。
俗話説，讀一本好書可以滋養人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級的我，以後要讀更多的好書。
《寓言故事》讀後感18
這是一本很薄的書，但它存在的意義卻非常大，它講了許許多多極短的故事，但每個故事告訴我的道理卻不一樣。
我還記着其中一則寓言，題目是："一報還一報"這則寓言講的是：狐狸和鶴是好朋友，有一次，狐狸請鶴到家裏做客，為了不讓自己吃虧，做了一盤碎米粥，鶴用又長又尖的嘴怎麼啄也啄不到，而狐狸卻舔了幾下就嚥下了肚，臨走前，鶴説："明天你到我家做客。第二天，狐狸真的來了，狐狸什麼都沒看到，只看到一個高高的瓶子，鶴説："請吃啊，老兄！"狐狸舔了起來，卻怎麼也舔不到，而鶴呢，把又長又間的嘴伸進瓶子裏，一下就吃完了裏面的菜，從那天起，它們的友誼就結束了，這一切，都是狐狸自找的，要不是它，它們一定會成為非常要好的朋友。
我喜歡這本書，因為它告訴我了許多課堂上學不到的東西。
文萃咖
