在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫童話作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
童話，是一種可同散文、詩歌等相提並論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求，童話也自有童話的寫作規則。
童話的最大特點就是擬人化。也就是説，世界上的萬物都可以拿來當人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們説，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六慾，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅使萬物，讓它們不認識的認識，不交往的交往；可以讓山跟水説話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競賽。
正因為童話這種文體有這麼大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那麼多的侷限性，所以很受同學們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。
由此可以看出，童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規則。比如，什麼樣的角色應有什麼樣的特點，拿羊來説吧，羊應有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點是至關重要的。楊雪同學的《小豬學本領》
這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學本領都半途而廢，全是圍繞它本身的.特點而言的。第一次之所以沒學游泳，是因它自認為脂肪厚，不用學。是的，豬雖然游泳本領不強，但天生會游泳，這大概與它的脂肪厚不無關係。第二次沒學跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點。第三次沒學公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫，所以取得了寫作的成功。
儘管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一箇中心：或説明一個道理，或反映一種現象，或褒貶某種人事，總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價值了。
童話是很適合你練習寫作的一種文體，而且很受各種文學報刊的重視，希望你積極寫作並踴躍投稿。
春暖花開，萬物復甦，在一片森林中，百花齊放，樹木都張開了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有着一隻老虎，這天它正在小徑散步。
瞧， 只見它披着一身黃黑相間的戰甲，在陽光下閃閃發亮，額頭上有着一個大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會發出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的鬍鬚十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來風馳電掣，尾巴搖來搖去，彷彿一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，彷彿就會山崩地裂,地晃山搖。
當它來到山頂時，發現了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝着耕地，心中便十分疑惑，於是，它馬上飛奔下山坡，來到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問水牛： 喂，老兄，你為啥怕農民啊？"
水牛唉聲歎氣地説： 因為那些人類擁有智慧。"
聽了這話，老虎大聲地説： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農民。
老水牛還沒有説完，只見得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒有了影子，來到農人身邊説： 快把智慧拿出來給我看看。"
農民聽了，小聲地説： 好，好，我只是把智慧放在家裏了，我馬上去拿。"
聽了這話，老虎點了點頭，這時，農民説： 但是我要把你捆起來，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略，聽從了。這時候，農民叫來許多人搬來了鐵籠，然後為老虎鬆了綁，從容地對老虎説： 智慧在這裏面，你去看吧！"
聽到這裏，老虎大搖大擺地走進了鐵籠，突然，只聽 嘭！"地一聲，門關上了。農民笑哈哈地説： 這就是智慧。"老虎聽了，恍然大悟，可已經晚了。
人類的智慧是無盡的，古今中來，人們用智慧創造了許多奇蹟：雄偉的長城，壯觀的金字塔，遙遠悠長的古運河......這些就是智慧！
做人不可以太自私
小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。
在一節圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪説：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地説：“那當然了，這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地説：“那麼把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什麼了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!
貝貝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音説：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地説：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎麼辦呀!”悦悦失望地走了。
頑皮的小猴淘淘又跳了過來，説：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什麼要給你，你一點都不懂禮貌，再説你那麼頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認為琪琪太小氣了!
第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!
琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地説：“借我一下尺子，快一點馬上要上課了。”淘淘不樂意，説：“就你這種態度，我才不借你呢!”
琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧，別來找我。”
她又走向悦悦，“悦悦，借我一下尺子好嗎?”悦悦説：“我只有一把，不過沒關係。”悦悦二話不説，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，説：“對不起，是我太小氣了。”“沒關係”兩個好朋友抱在了一起。
做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當你需要幫助時，別人才會幫助你。
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱：下個月就是莎莎的生日了，我到底送她什麼禮物好呢？哦，對了，送她一筐蘿蔔吧，莎莎最愛吃蘿蔔啦！
既然主意有了，那就開始行動吧！丁丁將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈，請給我一袋最好的、生長最快的蘿蔔種子！”丁丁大聲地説道。接過種子後，他又興奮的跑回家，火急火燎地將種子種下。每一天天一亮，丁丁就早早地起來，精心地照料他種下的蘿蔔。日子一天一天過去，還有幾天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風一吹，葉尖輕輕擺動，可愛極了！但丁丁想要的並不是那綠油油的葉子，而是又大又甜又脆的大蘿蔔。他變得焦急起來，煩心地看着那些綠葉。突然，他好像想到了什麼，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈，丁丁就大喊：“你這個騙子，竟敢賣給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什麼禮物送給她！今天我一定要好好教訓你，看你以後還敢不敢騙人？”一口氣説了這麼多話，丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子，嚇了一跳，納悶地説：“到底發生了什麼事？我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話，直接將她帶到家中的院子裏。“你自己看看，我要的是蘿蔔，不是什麼葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來，“蘿蔔是長在葉子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走過去，果然拔出了一隻大紅蘿蔔。“原來是這樣啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事，丁丁暗下決心：以後一定要向靈靈學習，當一個有知識的森林公民！同時，他也
懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一點，那樣才更精確
文萃咖
