在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的寓言或童話的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
叢林裏，住着一隻“神腿”小鹿。每次運動會上他都能拿第一名。這樣使他變得越來越驕傲。這不，一年一度的動物運動會又開始了，“神腿”小鹿果然又得了第一名。這下子，他那神氣勁兒就甭提了。整天逢人就講：“我的腿最靈活！”
小猴和大象看煩了，決定教訓一下這個“神腿”小鹿。一天，他倆在大象家聊起天來。“找個動物跟他比賽去，一定要比它跑得快。”大象説。“森林裏沒有比它快的呀！”小猴邊説邊想。突然，他靈機一動，悄悄對大象説：“大象，咱們這樣……”“絕！”大象説。
他們來到“神腿”小鹿家裏，説：“‘神腿’小鹿，明天找個對手跟你比跑，怎麼樣？”“好啊。”“神腿”小鹿爽快地答應了。大象把消息傳給了動物們。
第二天一早，森林裏便熱鬧起來。小鹿來到“賽場”後，發現一隻蝸牛站在路邊。大象説：“這是小路的盡頭，咱們看看誰先跑到另一個盡頭，現在，各就各位……預備……砰！”發令槍響了，比賽開始了。
小鹿風似的衝出起跑線，飛速地在跑着。他看快到終點了，得意地想：“肯定我贏，大家一定會來捧場！”誰知蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，你跑得太慢了！我等你好久了。”小猴説：“為蝸牛歡呼！”小動物都為蝸牛歡呼起來。“神腿”小鹿禁不住一怔，但又不服氣地説：“蝸牛，我不服，咱們再比一場！”蝸牛也自信地説：“好！”
小猴拿起電話聯繫大象後説：“這場蝸牛勝，下一場決定勝負！各就各位……預備……跑！” 這次，小鹿閃電般地衝出起跑線，像離弦的箭一樣飛奔着。不一會兒，他就跑了一大半兒了。可是結果仍然一樣，蝸牛在終點大喊：“‘神腿’小鹿，我等你‘十萬八千年’了！”“神腿”小鹿無話可説，輸得心服口服，低着頭，輕聲説道：“我以後不叫‘神腿’小鹿了，我改名叫‘蝸牛’小鹿。”聽了這些，大象會心地笑了。
猴子用了什麼辦法呢？原來他們找了兩隻一模一樣的蝸牛。正因為他聰明絕頂，幫助“神腿”小鹿改掉了驕傲這個毛病。
狐狸叼起肉，一溜煙跑掉了。烏鴉很着急，四處尋找狐狸的下落。在一個村子的路口，烏鴉看到一條大黃狗和一隻大花貓正在散步，就上前詢問 ： “你們好，剛才有沒有看到一隻嘴裏叼着肉的狐狸？”大黃狗説：“沒有啊！你有事找他呀？”烏鴉哭着把自己的遭遇告訴他們。大花貓聽了不服氣地説：“這個狡猾的狐狸，每次都被他得逞，我們大家商量一個能懲罰他的好辦法。”接着他們一起討論怎樣對付狐狸。最後還是小花貓想出來説：“我們單個對付狐狸是很難取勝，不如把他引進村子，召集村裏的夥伴一起對付他。”大黃狗點頭稱道：“這個辦法不錯！烏鴉你去把狐狸找來，我們去村裏安排，一定要讓狐狸見識見識我們的厲害。”烏鴉又去找狐狸了，在一片樹林裏找到了狐狸並對他説;： “你剛才把我找到的那塊肉藏到哪裏去了？”狐狸説：“我已經把那塊肉吃掉了。”烏鴉很生氣但還是笑着説：“狐狸，我來的時候發現前面那座村子裏有很多肥美的雞肉呢！這次我們一起去多搞點來。”狐狸聽了想了想説：“你不怕我全搶來，我剛才還騙了你呢！”烏鴉説：“不怕，這次又不是一塊，有很多。”狐狸就跟着烏鴉來到村子裏，果然看到很多雞肉掛在樹幹上曬，便迫不及待往上爬。這時，從樹上潑下好多水、小石塊、水果皮······都砸在狐狸身上，緊接着就一陣亂棒，痛得狐狸直叫救命，拼命奪路而逃。烏鴉和夥伴們拍手稱快，高興地跳呀、鬧呀！從此以後狐狸再也不敢來了。
在美麗的兔城裏，有一隻聰明、武藝高強和充滿愛心的兔子叫比諾。他長着黑黑的大眼睛，瘦削的身軀，穿着一件樸素的武士服，十分英俊。在這剛毅的外貌下，有着一顆樂於助人的心。
比諾有一個遠大的理想：像蜘蛛俠一樣，保護大家的安全，幫助一些需要幫助的人，做一個為國為人民的大俠。他還有一個獨門絕招——飛翔！誰家有東西被風吹上天了，比諾就會一躍而起，幫助大家找回來，交還給失主，然後神祕地離開。比諾做好事就是這樣，不留名，不求表揚。
有一天，強盜獨眼狼綁架了兔子國的國王，要挾兔子居民，如果兩天內不給贖金贖回國王，國王將有生命危險。不少兔子勇士冒着生命危險去救國王，但是都沒有成功，還有些勇士犧牲了。
比諾覺得自己要出手救出國王，並且拯救兔子國。他選了一個月色不明的晚上，但見一個身影從城牆上飛起來，牢牢地掛在城樓上，如一隻蜘蛛一樣，爬上了城堡，沒有發出一點聲音，朝獨眼狼的據點靠近過去。終於，在關閉國王的牢房前，比諾和獨眼狼相遇啦，獨眼狼正用幽綠色的狼眼看着他，比諾一點也沒有害怕，目光炯炯對望着獨眼狼。大家不需要答話，各自展開自己的渾身武藝打起來。比諾一邊打一邊故意後退到城牆邊，引獨眼狼來到拐角處，比諾就利用自己的絕技——飛翔腿，兩個飛腿就把獨眼狼打翻在地，最後還從城堡上面跌落懸崖，摔死啦。
比諾然後救出了國王，國王為了表彰他的智慧和勇氣，保護了兔子國，就在城市廣場的中央建築了一個比諾的雕像，兔子國的居民興高采烈地歡迎國王的迴歸，都爭着到城市廣場目睹比諾的英姿！
從此，兔子國的人民過上了和平幸福的生活。
一次偶然的機會，森林裏要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔，紛紛報名參加，大家心裏是多麼高興呀！
這時，“運動員們”早已站在起跑線上了。“嘣”，槍聲響了，大家以最快的速度衝了出去，而小鳥則成了它們的“監視員”。可憐的小雞速度慢，只好跑在最後。就在這時，小兔掉了頭，心想：小雞的速度是我們中最慢的，我應該去幫助它。於是回去把小雞放在自己身上，帶着它到了一條沒橋的河前。
正當大象和小馬準備過河時，小兔和小雞卻哭了起來。大象和小馬聽到後連忙問：“你們為什麼要哭呀？”小兔和小雞回答道：“我們不會游泳啊！而且這條河對我們來説實在是太深了，使我們無法過河。”大象和小馬又説道：“沒關係，我們可以馱着你們過河。”頓時，小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會，它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙説了聲謝謝，而大象和小馬説了聲謝謝後就先走了。
不過，這些天真的“運動員們”還不知道接下來要走的路還長着呢！這不，跑在前面的大象和小馬已經累壞了，再看看水杯裏的水是一滴不剩。還好這時小兔和小雞連忙趕到，把水杯裏的水分給它們喝後，手拉着手，一起衝過了終點。
最後，“監視員”小鳥説：“你們這次比賽很團結，而且在遇到困難時會互相幫助，真是好樣的！”過後它們的脖子上都掛上了金牌，心裏不知有多開心。
“噹噹噹。”熊老師把鐘敲響，他要開始上課了。
今天來了三個學生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開始講課：“今天，我給大家講講什麼是前，什麼是後。這個，這個，怎麼説呢？你們看，肚子朝哪裏，哪裏就是前；背朝哪裏就是後。”
變色龍和螃蟹説：“我們懂了，肚子朝哪裏，哪裏就是前，背朝哪裏，哪裏就是後。那麼，地上是前，天上是後。”
小花蛇這時候正繞在樹上，問：“我的肚子朝着哪裏，背又朝着哪裏呢？”
熊老師把小花蛇從樹上扯下來，把他拉得直直的，放在地上，説：“現在你們聽好了，腦袋是前，尾巴是後。”
螃蟹想不明白，就問：“老師，我只有頭，沒有尾巴，哪裏是前，哪裏是後呀？”
熊老師對螃蟹説：“唉，真是笨學生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是後！”
這樣一説，輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉，可以轉到任何方向。他把眼睛往後一轉，就看到了自己的尾巴。
變色龍説：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在後。”
熊老師發火了：“你們真是笨學生啊！”熊老師説：“現在，你們給我排好隊！”
三個學生就排好了隊，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師説：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍在小花蛇的前面，變色龍在螃蟹的後面，小花蛇在變色龍的後面……”
這們一説，三個學生馬上明白了：“啊現在我們都懂了，什麼是前，什麼是後。”
熊老師揹着手走開了，一邊嘀咕着：“唉，真是三個笨學生……”
三個學生看着熊老師的背影，也在嘀咕：“一開始就應該這樣教我們，真是笨老師……”
從前，有一隻小袋鼠跟着媽媽學習跳躍，但它覺得很枯燥無味，它非常羨慕在天空自由飛翔的老鷹和水裏游泳的鱷魚。它常常夢見自己在天上飛，在水裏游泳，於是它準備去拜老鷹和鱷魚為師。
小袋鼠走哇走，終於在雞舍邊遇見了老鷹。看到老鷹，小袋鼠連忙很尊敬地説：“鷹先生，我從小希望自己能飛，您能教我飛嗎？”看到小袋鼠這麼誠懇，鷹便答應了。
鷹每天教小袋鼠飛行的技巧和注意事項，小袋鼠也很努力地傾聽。一個星期過去了，鷹説：“你現在試試看吧！我三天就學會了，你應該也可以了！”小袋鼠爬上樹枝，滿懷希望地張開雙手，準備飛翔時卻只聽見“咚”的一聲，小袋鼠從樹上重重地摔了下來，怎麼也爬不起來，鷹搖搖頭覺得它無可救藥，飛走了。
小袋鼠沮喪極了，垂頭喪氣地尋找鱷魚，在池塘邊找到了正在曬太陽的鱷魚。小袋鼠客氣地説：“鱷魚姑娘，請您教我學游泳，好嗎？”鱷魚爽快地答應了，並説： “你只要先跳到水裏，我再慢慢地教你！”小袋鼠聽了立刻跳進水裏，結果差點沉入水底，要不是鱷魚使勁地抓住了小袋鼠，他早就沒命了，濕漉漉的小袋鼠灰溜溜地跑回了家。
回家後，小袋鼠向媽媽訴説了自己的煩惱，媽媽聽了笑眯眯地對小袋鼠説：“你呀，不要老看着別人的長處，卻忘了自己的長處。雖然我們袋鼠有自己的缺點，不會飛，不會游泳，但我們很會跳啊！看看你爸爸媽媽跳得多高多遠啊！有一句話：尺有所短，寸有所長。你應該發揮自己的長處，讓自己跳得更高才對啊！”聽了媽媽的話，小袋鼠笑眯眯地點了點頭。
從此小袋鼠再也不羨慕能在天上飛的老鷹和能在水裏遊的鱷魚了，它開始認真地練習跳，很快就跳得比爸爸媽媽還要高了。
有一天，下課鈴聲響了，班裏的同學紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨的文具們在教室裏。
文具們在教室裏等着主人回來和文具們玩，突然之間，文具們發生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產生爭吵的，削筆刀水説：“如果沒有我，你會有的在社會中嗎？是有我在社會中，你才會在社會中的。”鉛筆説：“哼！如果不是我出現在社會中，你都不會出現，還説你現在這個社會中的，在這一個社會中小學生沒有了我是不行的。”忽然，橡皮搶着來説：“這在一個社會中沒有了‘我’是不行的，有些時候小學生寫字時寫錯了一個字那怎麼幫呢？用什麼來擦呢？難道用手來擦嗎？”鉛筆説：“如果你孤獨一人在這一個社會中，在小學生手中，你會得到他們的喜愛嗎？”尺子説：“小學生在做題時，如果沒了我，那怎麼行呀？”鋼筆説：“小學生在寫字時，如果沒有我，小學生們會寫出漂漂亮亮的字出來嗎？”鉛筆盒説：“如果沒有我，你們會出現在現實的社會中嗎？你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的裏面！”蠟筆説：“人們在畫畫時，沒了我塗顏色怎麼行呢？”
書包説：“你們天天都是裝在我的書包裏呢？你們多少樣東西都不夠我比呢！”
書包和鉛筆説：“你們在爭吵什麼，爭吵是沒有用的，簡直是在浪費時間，還不如為他人做一點有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應該驕傲，應該為他人做出有益的事。
傳説很久以前，在東邊的天上有一座皇宮，宮裏住着一位英俊瀟灑的王子。
在那西邊的天上也有一座皇宮，裏面住着一位高貴典雅的公主。這位公主不僅貌美，而且琴棋書畫，樣樣精湛。她的父皇可疼愛她了，因為她是國王唯一的女兒。
小公主一生下來，就住在宮廷裏，從來都沒出過半步宮門。據説，小公主一歲那年，國王為她舉行了一場盛大的生日宴會，他請了許多小精靈來祝賀，希望自己的女兒能得到小精靈的保護。當時餐桌旁都座滿了人，其中有一隻黑精靈卻沒有了位子，他十分生氣，説是國王有意讓他出醜。於是他下了一道咒語，説在一百年後，公主將變成世界上最醜陋的人。
國王嚇壞了。他怕小公主真的會變成這樣，就讓她在小屋子裏待着，不許任何人接近她。
轉眼間，一百年過去了。那天，國王和皇后去宮外狩獵，他們把小公主一人留在宮裏。臨走時，國皇千叮嚀萬囑咐，告訴公主不能隨便出來，以免招惹麻煩，小公主答應了。
國王一走，小公主一個人在小屋子裏玩繡球。可怕的事情就這樣發生了……
竹林間突然出現一道七彩光射進皇宮裏來。小公主一見立即被吸引過去了。頓時，天空突變，烏雲密佈，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，剎那間，小公主變成了醜陋的老太婆，皮膚皺皺的，成了世界上最醜的人。
黑精靈出現了，露出猙獰的面目，樣子十分可怕，他立即把宮牆封鎖起來，下了一道咒語：“只要小公主得到真心一吻，她就會立刻恢復容貌。”
有許多人都試過了，可就是沒有一個管用。
又一百年過去了。這一天，王子在森林裏打獵，看見樹上貼着一張告示，上面寫道：“如果有誰能救我女兒，我願把她許配給他為妻。”王子看了，便想前去一試。
他來皇宮前，那牆上長滿了荊棘，要走進宮內可不是一件很容易的事，那刺一定會扎得遍體鱗傷，鮮血淋淋。可小王子一點也不怕。他勇往直前，披荊斬棘，終於爬進牆內。這時，黑精靈出現了，他要置王子於死地。小精靈們可憐王子，就賜給了他一把“七星寶劍”。王子拿着寶劍，一劍把黑精靈劈死了。
小王子親了小公主一口，奇蹟出現了。天亮了，小公主的皮膚正在復原，頓時，一位貌若天仙的公主出現在小王子麪前，小王子驚呆了。
國王十分感激小王子，便把小公主許配給他。
從此，小公主和小王子過上了幸福美滿的生活。
大家好，我是主持人鋼筆，今天我們要進行一場比賽——能力大比拼。首先有請1號選手——塗改液。
大家好，我叫塗改液，我可以幫你改掉錯字！塗改液説完，就坐到了椅子上。
大家好，我是2號選手——膠條，別看我長的胖，但是我幫你改錯時不會留下痕跡哦。
他們各自介紹完後，鋼筆説：下面，我們進行第一關，速度快快快！這個遊戲規則是：四位選手聽到開始後，各自用自己的方式改掉錯誤，多亂都可以，就是要求速度，預備，開始！
大家快看，塗改液晃晃身子，用他的口水抹在錯字上，猛吹，可吹了半天字還是沒幹，最後吹的臉都紅了；膠條加油！膠條加油！膠條滾了一圈，粘！只聽嘶的一聲，錯字一下子就被抓跑了；再看看改正紙，他貼在錯字上，這下可好了，錯字再也見不到天日了！好可憐呀；哦，對了，還有修改符號呢！什麼，他他早都改完了！好神速喲，掌聲鼓勵一下吧！
我們來看看比分，塗改液5分，膠條5分，改正紙5分，修改符號10分。
鋼筆説：好了，現在我們進入第二關，整潔秀秀秀！這次就是看誰改完錯後，紙張最整潔，最漂亮開始！
塗改液塗在紙上的白口水活像一塊大疙瘩，真難看；膠條一使勁把紙都粘爛了；改正紙則像塊大補丁，太噁心了！修改符事情簡直別提了，亂死了
唉！這場比賽每個人都失敗了，不過還有一關！——比價格！膠條0．5元，塗改液2元，改正紙1元，修改符號嘻嘻好像不要錢。
比分出來了，他們各有千秋！每個人都有自己出色的一面，這個獎盃就誰都不給了。鋼筆抱着獎盃跑呀跑！還我獎盃塗改液大聲喊到。膠條也不幹示弱：你給我回來！好不容易追到鋼筆了，這4位選手對着鋼筆就是一頓暴打，塗改液對着鋼筆滋擠了鋼筆一身白；改正紙啪地貼在了鋼筆的身上，我貼，我貼，我貼貼貼！；膠條把鋼筆綁到了樹上，修改符卻説：我畫，我畫，我畫呀畫呀畫！叫你不發獎杯哼！
鋼筆好不容易站起來了疼死我了，天哪！我被毀容了。咦，我的鋼筆怎麼成了這個樣了，都沒法兒要了！説罷小主人便把鋼筆扔進了垃圾桶。我冤枉呀！鋼筆苦求道，可又有誰聽的見呢？
文萃咖
