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關於小學生童話作文400字合集6篇

欄目: 童話 / 發佈於: / 人氣:3.23W

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學童話作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於小學生童話作文400字合集6篇

小學生童話作文400字 篇1

在一個美麗的大池塘裏,住着一隻可愛的小青蛙名叫豆豆。池塘裏的水清澈見底,池塘裏的荷花在水中亭亭玉立,荷葉在水中就像一個個碧綠的大圓盤。池塘裏魚蝦成羣,小魚和小蝦都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,覺得他的家是世界上獨一無二的。

可是,在不久以前,池塘邊建起了一座工廠,工廠每天都往池塘裏排放污水。當第一條小魚、第一隻小蝦死去的時候,豆豆都不以為然。可是,死去的小魚小蝦越來越多,池塘裏的水也變得又髒又臭。豆豆覺得應該搬家了,他依依不捨地離開了他心愛的家。

為了找到新家,豆豆不辭辛苦、長途跋涉、翻山越嶺,但所到之處不是一潭死水,就是高樓大廈。正當豆豆絕望的時候,一羣白鴿飛來過來,對豆豆説:“小青蛙,我們來幫你找新家吧,我們知道一個地方非常適合你居住。”豆豆心中一陣驚喜,於是,他跟着白鴿,很快就到了一個池塘。豆豆簡直都不敢相信自己的眼睛,這裏和他原來的家一模一樣,清清的水,成羣的魚蝦,還有好多像他一樣的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘裏,痛痛快快地洗了個澡。突然,一絲憂慮掠過豆豆的心頭,這裏是不是又會被污染呢?這個新家能呆多久?

小學生童話作文400字 篇2

每當我聽見“噠噠噠”的馬蹄聲時,我都會想起自己續編的《烏龜和小馬賽跑》這篇有趣的故事。你們聽過了嗎?下面由我告訴你們吧!

烏龜和兔子賽跑,兔子因為驕傲而輸給了烏龜。因此,小兔很不服氣,所以它在比賽後當晚就找到了森林中的長跑大王——小馬。小馬受了小兔之託,不敢怠慢,第二天一大早就去找小烏龜向它挑戰。小烏龜聽到小馬的挑戰,不禁犯了難,想:小馬跑得這麼快,我肯定比不過它怎麼辦呢?小烏龜急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然,烏龜眼珠一轉,想出了一條妙計,比賽的日子到了……

比賽快開始了,小烏龜和小馬都站在了起跑線上,而跑道兩旁則擠滿了前來參觀的森林居民。他們有的説:“小馬贏定了!”有的説:“小烏龜真是不自量力!”比賽開始了,小馬就像離弦的箭一樣飛奔出去,而小烏龜則一口咬住了小馬的'尾巴。小馬可能是興奮過度了吧,連小烏龜咬住了它的尾巴它也欣然不知。一路上,可憐的小烏龜,被小馬拖得頭暈眼花。小馬跑了一段路後,便邊跑邊喊:“小烏龜你跑到哪兒了?小烏龜你跑到哪兒了?”小烏龜聽了小馬的話心裏暗暗發笑。因為它如果一張嘴大笑,就會掉下來,假若掉了下來,這場比賽就輸定了!終點快到了,小馬轉身一看,哈,烏龜還沒有追上來!誰知它這一轉身,烏龜便趁機跳下了馬尾巴,快速爬向終點,等小馬回過頭來,烏龜早已在終點線後的石頭上休息了。小馬還不知怎麼回事呢!

反正,小烏龜的祕訣是不會告訴小馬的了。

小學生童話作文400字 篇3

手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。

這天,五個兄弟吵得不可開交,一打聽才知道,原來,它們在比誰功勞最大!

大拇指挺着大肚子,驕傲的説:“我的用途最廣,什麼按圖釘、數錢和數紙,我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指,説:“得了吧!你個小胖子哪能和我比,你瞧我,什麼握筆、玩遊戲、按門鈴,我個個都精通。”中指低頭望望他們,哈哈笑着説:“我的個子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿筆、哪個少了我!”無名指不服氣:“演奏樂器要是沒了我,哪有好聽又優美的樂曲!”小指抬頭也惱怒用最大的聲音喊着:“別看我個子這麼小,可玩花繩、掏耳朵,還是要用我這個最小的去打探。”

五個兄弟在那吵了老半天,也沒有定下誰的功勞、用途最大,他們去請教爸爸。手爸爸説:“我先不下結論,我給你們一個小球,誰拿起它,誰就最偉大。”五兄弟一個一個去試,都沒成功。手爸爸説:“你們一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了這個小球。“你們看!”手爸爸笑眯眯的看着他們説,“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協力,才會力量大,你們五兄弟,缺一不可!”

從此以後,五兄弟齊心協力幹每一件事,和和睦睦,快快樂樂。

小學生童話作文400字 篇4

森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土 墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結着又大又紅的桃子。 猴子和狐狸看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這 桃子,於是便一起商量着如何可以吃到桃子。

這個時候,從河裏漂來了一棵大樹。狐狸説:“我們可以用這 棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的説法。

於是,狐狸抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹 拉上來。“把大樹拉上來了接下來怎麼辦呢?”猴子問狐狸。狐狸 説:“我們拿把鋸,做個獨木橋。”於是猴子從家中拿出鋸來,開 始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,並把它搭在 河上。可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去。“我先過去吧”狐 狸説。猴子同意了。 由於狐狸想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以後立刻便把獨木 橋推到了河裏。他對猴子説:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子 ,你還是回去吧!”猴子笑了笑説:“你雖然吃到了桃子,但你永 遠回不來了,你就在這裏等死吧!”狐狸懇求道:“猴子大哥,求 求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了。” 猴子哪裏會再相信他的話。於是二話沒説就走了。

小學生童話作文400字 篇5

從前,有一隻烏鴉,整天都有一件讓它坐卧不安:為什麼人們都不喜歡我呢?我想變成一個讓人喜歡的動物

後來一位魔術師老爺爺很同情它,就把一個魔語瓶送給了烏鴉,並對它説:“只要你説出自己想變的動物,您就會變成那種動物了。”

烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧着瓶子在想:變什麼好呢?

“就變個蝴蝶吧,蝴蝶那麼美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的。”

“對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那麼輕易就死掉的。可是我聽説大象是住不下我這個小房子的。”

“要不就變一隻螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”

烏鴉想來想去都想不到變什麼好。後來,烏鴉終於知道了:不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強……

後來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。

魔術師爺爺看到烏鴉就説:“烏鴉,你怎麼什麼都沒變呀?”

烏鴉對爺爺説:“魔術師爺爺,我確實什麼都沒變。可是我知道了,動物們都不是十全十美的,每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺,就回家了。

小學生童話作文400字 篇6

一天晚上,我睡着正香,做着好夢……忽然,一陣聲音把我吵醒了,我認真一聽,原來聲音是從書房裏傳出來的,我悄悄地爬起來,走到書房門外,推開門縫往裏望。原來是文具們正在交談呢!我趕緊側耳傾聽,看他們大半夜不睡覺在交談什麼?

這時,我聽到鉛筆在説:“我們的主人可真壞呀!竟把我丟在這裏,管都不管,還……”還沒等鉛筆説完,鋼筆就發話了:“鉛筆老弟啊,你才剛剛下來呀,我都在這下面被壓了了幾個星期了,都透不過氣來,帽子也不知道丟哪裏去了,看來主人都不要我了。”尺子小妹也發話了:“最近主人在練什麼‘太極功夫’一下課,主人就把桌子移開,把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間,然後把手立成刀形,接着就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛説完,橡皮就發話了:“你們可比我好的多,最慘的應該是我了,主人動不動就把我的身體戳了無數個小洞,甚至還把我五馬分屍,痛地我死去活來……”鉛筆和橡皮望着桌子,異口同聲的説道:“還是鉛筆盒老姐爽,被主人精心愛護着!”這時,桌子上載來鉛筆盒老姐的聲音:“誰説的,主人哪有愛惜我,在我的臉上到處貼貼紙,把我弄成了大花臉,還渾身難受極了!”

聽到這裏,我感到羞愧萬分,輕輕地推開房門,躡手躡腳的走進書房,爬在地板上,把它們從各個角落裏找出來,小心翼翼地放進鉛筆盒裏,輕輕的退出書房,長長地舒了口氣……

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