在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文具童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
文具童話作文 篇1
夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上牀睡覺。
但是，文具店並不因為熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進來，把這裏照成一個神奇的地方，彷彿會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。
聽，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。
説話的是一個塗改液，她在向其它文具哭訴着，説她的朋友前一天被小偷拐走了，她是塗改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見後，急忙安慰她説：“凡是漂亮的東西，總是會引人注意，你朋友長的這麼漂亮，總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個塗改液聽到這些後，又哭了起來。“是啊！是啊！我和鉛筆就是你的好朋友啊！”塗改液聽到這些後，終於止住了哭聲。
“由於這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是為了消磨時光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點，經常有小偷在山上出現，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來拐我們了。”鉛筆解釋道。塗改液轉過頭去，看到了自已的最要好的朋友。
“你怎麼瘦了整整一圈那？”
“我被小偷拿走後，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半後，那個小偷又悄悄拿着我，把我又給送了回來。”
“他怎麼會把你又給送了回來呢？”
“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點昧着良心，於是……”
月光不知在什麼時候默默地溜走了。黑暗中，塗改液又和她的朋友團聚了。
文具童話作文 篇2
小紅的文具盒裏，住着三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。
有一天，小主人蔘加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束後，它們回到文具盒裏，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看着它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地説：“哼，有什麼了不起的，你有什麼本事?”鉛筆一聽憤怒了，大聲説：“誰?誰在説我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什麼?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲説：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什麼可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越説越氣。最後，鉛筆説“以後，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地説：“離開你們，我能為主人服務得更好。” 轉筆刀也説：“等着瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業。
第三天，小主人因為作業裏的錯字太多，捱了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼裏，它和藹可親地説：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚;現在你們鬧彆扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒裏又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。
這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。
在生活中，要團結一致，做好每一件事。
文具童話作文 篇3
在遙遠的文具家園，有好多筆在文具家園中。那裏有第一隻筆、毛筆、鋼筆、簽字筆、掃描筆、水性筆、圓珠筆、鉛筆、中性筆、水彩筆、鐵筆、蠟筆、電筆、排筆、油畫筆、鵝毛筆、半自動鉛筆、粉筆、水筆、自動鉛筆等等。
他們在那裏互相爭吵着，你們知道為什麼嗎？因為他們在正誰的功勞最大。他們互不相讓，都在説自己對這個社會做出的貢獻是最大的。毛筆開始説話了，他説，他是最老的一種筆，有好幾千億年的歷史了！所有的生物都在使用我，地球上的人，從沒出生的嬰兒到已經死了的人，沒有一個人不知道我是誰的！
這個時候，鋼筆説話了，他一下子就駁回了毛筆的話，他説，我才是在這個世界上呆的時間最長的！一個我在這個世界上待一百年，總共的我加起來不都已經呆了無數年了嗎！
簽字筆説話了，所有的領導都非常喜歡我，大到國家領導人，小到收破爛老闆都愛使用我，我的價格非常貴，隨意我就是最厲害的。
接着，掃描筆説話了，我才是最厲害的，我是集人類智慧於結晶，你説我不厲害嗎！我可以掃描所有的東西，包括你們！只要我掃描出來你們，我不就更厲害了嗎！説着掃描筆便把它們全部掃描出來了。
這個時候，鉛筆説話了，想要使用你們這些筆，不都要先使用我來練字嗎？用我來練字是再好不過的了，這樣的話，主人怎麼來用你們這些筆呢？
自動鉛筆説話了，我非常輕，而且非常便於攜帶，你看看鉛筆，動不動就斷鉛了，你再看看我，主人怎麼別我我都不會斷鉛。所以我的功勞才是最大的了！
第一隻筆實在是忍不住了，他終於發話了，你們都不要爭了，你們的功勞都是一樣大的，你們各有所長，沒有誰是最厲害的，這個東西沒有比較性，所以你們都不要爭了啊！
那些筆聽見了第一隻筆説的話，都點了點頭，認為第一隻筆説的實在是太對了，這個時候，圓珠筆説話了，他説，既然我們的功勞都是一樣大的，那麼你有什麼功勞呢？我們的功勞一樣大，那你呢！
第一隻筆愣了一下，接着説，我是你們所有筆類的鼻祖，所以我的功勞才是最大的！所有的筆都開始起鬨了，開始生氣第一隻筆説的話，原來它説半天就是為了這個！所有的筆把第一隻筆推下了文具家園的萬丈深淵。
文具童話作文 篇4
文具盒一家在明媚的書包村裏.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅裏住着快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族裏有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包紮傷口。有一天，鉛筆姐姐聽説主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的説：“還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。”橡皮弟弟聽了不服氣的説：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了説“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的.字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀説。它們三個聽了慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇5
一天夜裏，文具盒裏的文具爭吵了起來，都在説自己一天為主人做了什麼。
鋼筆自以為是地説：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大。”塗改機高傲地説：“切！蠢材，你要是沒有我，早就在垃圾桶躺着了。”鋼筆聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地説：“塗改機，你塗上去的那白白的塗改的東西簡直醜到了極點，我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”塗改機不滿地説：“你能把鋼筆寫錯的字改掉嗎？”鋼筆聽了，非常憤怒了，連忙地説：“你們這些烏合之眾，跟垃圾沒什麼兩樣！沒有我，誰還會需要你們這些笨蛋。”鉛筆不耐煩地説：“鋼筆，你寫錯了字，總是要讓塗改機給你撐腰，橡皮還拿你沒辦法呢？”
尺子驕傲地説：“主人畫直線的時候，怎麼能少了我呢，如果沒有我，主人就要被批評了。”鉛筆説：“沒有我的話，你尺子就沒用了。”
文具童話作文 篇6
樂樂的文具盒裏住着鉛筆，橡皮和轉筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作，就像一家人一樣。
有一天，他們為了一件雞毛蒜皮的小事而吵了起來。
原來是這樣：樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學生原創網絡作文大賽中獲得了一等獎，這件事傳到三兄弟耳中，便展開了一場脣槍舌戰。
首先發言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細細的腰，得意洋洋地説：“樂樂這次得獎都是我的功勞，我的本領最大。你們也不想想，如果沒有我，小主人拿什麼寫字啊！如果不寫又怎麼能得獎呢？”説着輕蔑地看了看橡皮和轉筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負人了！”橡皮挺着大肚子暴跳如雷地説，“
鉛筆兄弟，你只會説你如何過五關斬六將，怎麼不説説自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂樂寫了幾個錯別字，是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體，要不是樂樂怎麼能得獎呢?想想吧，誰的功勞大，當然非我橡皮莫屬了。”
鉛筆聽了火冒三丈，破口大罵起來：“呸，你這個臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過的地方，全是黑乎乎的的一片。再説了，我不寫字，你怎麼擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉筆刀惱羞成怒，大聲吼起來，“鉛筆，你這個忘恩負義的東西。我記得上次你頭髮長了，是我幫你理髮。如果我不幫你理髮，你怎麼寫字？你不寫字，橡皮又怎麼有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發話了，他笑呵呵地説：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意為小主人服務吧！”
三兄弟聽了文具盒的話，知道自己錯了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責。在它們的幫助下，樂樂的學習成績越來越好了。
文萃咖
