在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學生自編童話作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在遙遠的森林裏有一隻愛美的孔雀，它老仗着自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個可以説話、玩耍的朋友也沒有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場選美大賽。
它暗自高興，因為在它眼中，自己美若天仙，沒有人可以跟它的美貌相提並論。孔雀洋洋得意地説：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定。”其它動物不約而同地説道。“那我們走着瞧！”孔雀説完扭頭就走。
終於，比美的這一天到來了，有的動物因唱歌跑調而失敗，有的動物因跳舞出錯而失敗……“下面有請孔雀上場！”主持人猴子説道。可是孔雀剛上場就不小心摔倒在地，大家見了毫不理睬。孔雀十分不解地問道：“為什麼沒人來扶我一下？”小鳥説：“你平時嘲笑我們沒你漂亮，現在我們為什麼要扶你？”孔雀聽了，臉一直紅到耳根。“對不起！”孔雀用最後的一絲力氣説道。動物們見孔雀知錯了，馬上把它送去醫院。孔雀因突發事故，被取消了比賽機會。而鸚鵡因動聽的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫院裏的孔雀卻有了朋友。
因為它變得謙虛，不再取笑別的動物沒自己漂亮。從此以後，森林裏的動物都成了孔雀的好朋友。
一天，粉筆媽媽帶着她的孩子們出來玩耍，也不知為什麼，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎麼回事?”筆説：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆説完，紅粉筆搶過來説：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒黴，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也説：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那麼單調還總看不起別人，什麼人!”藍粉筆也説：“你説你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩着我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在牆上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的'彩虹出現在了他們的面前。
這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的優點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽説：“我們錯了!”説完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看着他們，臉上露出了欣慰的笑容。
鴨子在路上看見一輛車，車上有綵帶，鴨子覺得這輛車很了不起。於是，他就騎上了這輛車子，開始他騎的很慢，但是他覺得很有趣。
鴨子騎呀騎呀，騎到母牛旁邊，鴨子跟母牛説：“母牛好!”母牛説了聲“哎!”但是他心裏覺得鴨子騎車太好笑了。
鴨子騎過羊旁邊，鴨子説：“羊好!”羊説了一聲“哎!”羊心裏想：鴨子肯定不會騎車。
現在鴨子終於騎得又快又好了，鴨子路過狗窩，鴨子説：“狗好!”狗跑過來説：“鴨子真了不起，以前是不會騎車，現在怎麼會騎了，你真棒!”鴨子説：“謝謝!”
鴨子路過貓家，鴨子説：“貓好!”貓抬起手來搖一搖説：“哎!”但他心裏想：“鴨子肯定不會騎車，我還是管自己睡覺吧!”
鴨子路過馬窩，説聲：“馬好!”馬説：“哎!”馬心裏想：“鴨子這麼沒用，肯定不會騎車。”
鴨子又騎呀騎，看到了雞，鴨子説聲：“雞好!”雞説，“鴨好!”雞又説，“鴨子，你看準一點好不好，差點撞到我!”
鴨子路過山羊家，鴨説，“羊好!”羊説，“哎!”羊正在吃東西，他也想把鴨子吃了。
鴨路過豬家，動作越來越好，很像是在表演。鴨又路過老鼠家，老鼠説：“鴨子，你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車。
不久，有羣小朋友們騎車過來，他們騎得非常快，他們到家以後就把車停在門口，動物們看見了也想騎，他們一起坐上車騎起來，除了鴨子，騎車的動物還有羊，馬，豬，鴨，老鼠，他們騎完就停在了門口。
後來，鴨子又看到了一輛卡車，於是，鴨子想：到時候我也會騎卡車。從那以後，鴨子就開始學開卡車了。
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