李爽《芳樹》閲讀答案
芳 樹
南北朝 李爽
芳樹千株發，搖盪三陽時。
氣軟來風易，枝繁度鳥遲。
春至花如錦，夏近葉成帷。
欲寄邊城客，路遠誰能持?
#from 鑑賞閲讀答案 李爽《芳樹》 芳樹千株發，搖盪三陽時
[注] ①詩人李爽作此詩時在代州古城（今雁門關附近）任職。②三陽：早陽、正陽、晚陽“講政治、有信念”專題研討發言稿10篇“講政治、有信念”專題研討發言稿10篇。均含陽光明媚、生機勃勃之意。③欲寄邊城客：為倒裝句，即“邊城客欲寄”。
（1）本詩是一首題材的詩(2分)，是一首詩（古體詩還是近體詩） （1分）
（2）古人在談到詩歌創作時曾説：“作詩不過情、景二端“。”請從“景”與“情”的`關係角度對這首詩作簡要賞析。（5分）
答案
（1）思鄉詩（2分，如答借景抒情詩給1分，答山水田園詩、託物言志詩或邊塞詩不給分），古體詩（1分）
(5分)
（2）此詩以樂景寫哀情，極言春光明媚生機勃勃之景，反襯自己長年漂泊在外思歸不得歸的濃厚悲涼的思鄉之情。（2分）本詩前面六句通過自己細微觀察，描寫 初春之時，芳樹千株競相發芽的生機勃勃之景，再運用比喻手法，描寫陽春之時鮮花怒放，晚春之時，枝繁葉茂，就連鳥兒也留連在芳樹花叢之間，不願離開“講政治、有信念”專題研討發言稿10篇講話，發言。最 後，詩人筆鋒陡轉，寫出長年漂白在外的邊城遊子，想寄平安到家中，可是山長水闊，恐怕這份思鄉之情也無法到達。詩人極力渲染春光明媚，芳樹蓬勃生機之景， 而在這物候變化中，作者體會到的是這美好春光又將過去，而自己卻依然漂泊在外的思鄉的痛苦傷感之情。詩人以客觀景物與主觀感受的不同來對照反襯詩人鄉思之 深厚，別具韻致。（3分）
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