一
記得，在沒進師範之前，我就開始斷斷續續的接觸紅學。開始，並不知道，什麼叫紅學？只知道《紅樓夢》這本古典名著。紅學研習的對象又是什麼等等。從不懂到入門再到深入，找到了部分紅學的種種資料，從枯燥乏味到大開眼見，一系列的轉折點。包括前人的紅學著作，從中探索加以寫禮記。還有些研究集幹包紮的文章，抄錄來鑑賞。如《紅樓夢》版本有幾種。我只知道有：程甲本和列藏本亞洲人民研究院到寧格勒分院，所藏抄本《石頭記》簡稱列藏本這兩種是我瞭解的部分版本。還有印象當年聽啟蒙老師提起《紅樓夢》時，做了簡單的介紹，如作者是誰？姓什麼？是什麼朝代的人等等。如今的師範圖書館裏的，關於紅學方面的書籍，基本上被我看了個遍。在找些，沒有看過的紅學著作，真是所謂蜀道之難，難於上青天。的味道。
前些年上初中的時候，老版語文課本上，有《紅樓夢》的節選內容，到現在還沒有忘記，除了這些還有《紅樓夢》作者的簡介，而後又從其它紅學作品上看了作者的介紹，大體相同，但是有些問題，還在爭論。到了師範之後，才接觸到紅學作品，記得那時看得很是帶勁。雖説有些問題搞不懂，但是也讓我大開眼見。很少寫紅學方面的東西，有時心血來潮的時候，我便寫了一點文字，至於我對紅學的瞭解，還是不夠深的，只是業餘愛好一點吧了。隨着時間的流失，以前看過的紅學作品內容慢慢地就淡忘了。只要抓住裏面的問題，來進行解析它，這樣問題就能成為文字了，我想是這樣的。紅學是中國獨有的文化之一，同樣也有很多人在研究《紅樓夢》。《紅樓夢》裏面寫法也很高超，它的詞句都是很優美的。只要你仔細的研讀，就能發現它的優美處。
《紅樓夢》是發展紅學的根本，我個人是這麼認為的。沒有《紅樓夢》，那裏有紅學呢？現在紅學在中國發展有一定的根基了。《紅樓夢》也有幾個版本，況且這本書，是中國四大名著之一。也把此書傳遍了中華大地上的每一個角落。是中國人，都知道此書。中國有《紅樓夢》的存在，甚至世界上都知道中國有《紅樓夢》。《紅樓夢》在國人的心目中的地位是很高的，想必是這樣的.。中國人還把紅《紅樓夢》搬上了銀屏，這也是國人的心血。現在關於紅學的作品有很多，有的是個人研究的，還有的是集體研究的。《紅樓夢》看起來，我感覺有點費勁，有些詞句根本就是理解不透它的意思。一想到《紅樓夢》就讓人聯想到它的時代背景。
二
《紅樓夢》當中，賈寶玉和林黛玉，不用説，是曹雪芹定下的主人公，誰分解過他們之間的名字的含義呢？一聽賈寶玉和林黛玉的名字不以為然的很是好聽。讀過《紅樓夢》的人，都知道賈寶玉和林黛玉的名字。在頭腦中肯定是記憶深刻。如果聯繫上下文分解的話，都是根據家庭的背景，遭遇而取得名字的。下面我們就來分解分解，賈寶玉和林黛玉。賈寶玉的賈和林黛玉的黛，不講也是姓啊，緊跟着便是名了。從字面上理解，賈寶玉的寶意為：珍貴的東西。寶貝，是對小孩兒親暱的稱呼。而玉意為：潔白或美麗。林黛玉的黛意為：古代女子用力畫眉。兩者的玉字是相同。他們的共同點，便是這玉了。不光光，從字面來分解他們。換一種看法，把他們的姓和名連在一起，讀起來，聽起來就更優美了。不僅古代是這樣，現代社會中也不乏其例。賈寶玉和林黛玉，從產生以來，一直流傳至今。書中他倆的名字很美，還有其他人的名字，也非常的優美。分解他們的字意，如同一場夢！
三
《紅樓夢》到現在沒退出歷史的舞台的原因，是給讀者留下了難以遺忘的內容。在校圖書館借書時，突然發現有關於和《紅樓夢》方面的作品，同時我借了兩本。看原著和一本專著，專著是很多作者結合起來的集子，這是我接觸到的最初的紅學作品。專著的兩位作者分別是，盧興基和高鳴的，兩位作者是１９８５年版的，都是很舊的書籍了，但是裏面有很多值得借鑑和學習的方法。比如《紅樓夢》裏面的方言詞語，南方語言和吳語等等。再者看盧興基的《紅樓夢》的南方考辯，以下例：二姑娘轟鳴叫：二木頭第六十五回按南方多有把呆笨的人叫木頭的不是形容詞而是名詞，和北方稱木頭人是不一樣的。不看這本書的話，你不知道詞語的，用意所在嗎？可能自己領悟的正確性不太行。只有利用自己所學的知識，再借用學習借鑑他人的方法結合，這樣我想會更好一點。
文萃咖
