關於教育的散文分享

教育是成長成為棟樑之才的唯一路徑。以下是關於教育的散文分享，歡迎閲讀。

關於教育的散文分享1

一天早上，父親做了兩碗荷包蛋麪條。一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗?“有蛋的那碗。”兒子指着碗説。父親説：“讓我吧!孔融七歲能讓梨!你都十歲了!”兒子説：“他是他!我是我!不讓!”父親試探的問：“真不讓?”“真不讓!”兒子回答堅決，以迅雷不及掩耳之勢把蛋咬了一半，表示給這碗麪註冊了商標。“不後悔?”父親對兒子的動作和驚人的速度十分驚訝，但忍不住又問了最後一遍。“不後悔!”為了表示堅不可摧的決心，兒子把最後剩的也吃了。父親默默的看着兒子吃完，自己端過無蛋的那碗，開始埋頭苦吃。父親碗裏藏了兩個蛋，兒子看得分明。

父親指着碗裏的兩個蛋告誡兒子：“記住!想佔便宜的人，往往佔不到便宜。”兒子一臉無奈。在一個週日的上午，父親又做了兩碗荷包蛋麪條。情景再現，一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。父親若無其事的問：“吃哪碗?”“我十歲了，讓蛋!”兒子説着，拿過了沒蛋的那碗。“不後悔?”父親問。“不後悔!”兒子回答堅決。兒子吃的很快，面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面，吃起來，兒子看見上面有一個蛋，更沒想到的是下面還有一個蛋。父親指着蛋説記住：“想佔便宜的人，可能要吃大虧!第三次，已過數月。道具還是跟原來一樣。父親問：“吃哪碗?”“孔融讓梨，兒子讓面。爸爸是長輩!您先吃!”“那我不客氣了。”父親果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜的端起無蛋的面，一碗麪很快見底。兒子意外發現自己碗裏也藏着蛋。父親意味深長的對兒子説：“不想佔便宜的人!生活不會讓你吃虧。”

關於教育的散文分享2

教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，並活得有所成就。如果説成就是魚，那麼教育就是水;如果成就是鳥，那麼教育就是天空;如果成就是奔馬，那麼教育是廣闊的大地。所以説好的成就源於教育。因此人人都想尋找那最好的教育，我想説：不用找了，其實它就一直在我們的生命之中，最好的教育就是磨難!

每當我聽着第九交響曲那激昂富有節奏的旋律，我就會想起那個在磨難中盡情揮灑自己才華的音樂巨人——貝多芬。年少的貝多芬當時已成名，此時他應滿足於自己的生活。可接連的災難打破了他看似完美的一切：他的耳朵聾了，與他相戀的女友也走了。面對這雙重打擊，貝多芬沒有退縮，他張開雙臂，充分地接受着這次磨難的洗禮。這次磨難，使他深刻體會到了人生的多變無常與人生的價值，從此他並不滿足於自己先前所得到的榮譽與鮮花，而是全身心的投入到創作事業中去。他要用辛勤的汗水來填滿那磨難所教給他的生命的價值。磨難——最好的教育，使他成為了最偉大的音樂家。

還記得那飽含硝煙與屈辱的年代嗎?1900年的火燒圓明園、日本侵華戰爭中的南京大屠殺、《馬關》《北京》《南京》那一個個不平等的條約……還能想起那些悲慘的畫面嗎?一處處房屋被焚燒、一座座設施被轟炸，那些貪婪的強盜門舉起手中的刀向苦難的人們砍去。天上飛機一顆顆炮彈扔下，地上坦克將一座座房屋推倒……硝煙散後，街上一片狼藉，到處是無家可歸的.人們。侵略者們認為中國人民從此倒下了，但令他們想不到的是，他們恰恰給了中國人民最好的教育——磨難。

磨難中，人們學會了怎麼跌倒後再爬起;磨難中，人們學會了怎樣自強;磨難中，人們學會了怎樣反抗;磨難中，人們學會了要用西方的先進技術來建設我們的國家;磨難中，人們看到了自己的不足;磨難中，人們找到了前進的方向!從此以後，侵略都們就再也沒有佔到過一一絲一毫的便宜，而我們的人民經過磨難的洗禮後愈戰愈勇，最終將侵略者趕回了自己的老家。雖然這樣，人們也沒有忘記這個“最好的教育”，而是朝着目標堅定地向前踏步，如今，中國已成為世界上佔有重要地位的超級大國，這難道不要歸功於最好的教育——磨難嗎?

放眼望去，一個個鮮活的事例再次詮釋了磨難是最好的教育：姚明成名前身體的缺陷、海倫成為名作家之前的黑暗、朱元璋稱帝前的悲慘不都是最好的事例嗎?所以説，讓我們用一顆學子之心來面對磨難——這最好的教育的洗禮吧!

關於教育的散文分享3

當今社會越來越重視教育，其原因就是時代越來越先進。因此我們必須緊跟時代的腳步，不能落後。

關於教育——我們國家已經盡了最大責任去落實，我們每個中國人的受教育程度都已有了明顯的提高。一個人的受教育程度決定了他的修養風度，一個家庭的受教育程度決定了上一輩對下一輩的教導，一個民族的受教育程度決定了一個國家是否繁榮昌盛。

不錯，關注，重視教育是我們國家的主要政策之一。我們不斷嚮往高水平教育，不斷提高教育水平，現在，我們不單追求教育達標，更是追求不斷提高教學質量。

從古至今，我們都在説“青出於藍而勝於藍”的佳話，而達到這點的前提是，每個學者都能接受到高水平的教育。有了好的教育，才能提高教育程度，才能使中國人一代比一代強。由此可見，教育水平的提高，直接關係到每個中國人對家庭，對社會，甚至於對國家的影響，只有將中國人的整體受教育水平提高上去，才能把中國在世界的地位提高上去，作為一箇中國人，強烈的民族自尊心告訴我們，中國人自強自立的前提條件，是必須有高水平的教育，這樣才能創造中國領先世界的神話！

如今，教育已不單單指在學校受到的教育，更廣泛指來自家庭的教育。正值花樣年華的我們，往往有逆反心理，所以常常因此而忽略甚至不理解家長對我們的關心和教育，其實家長對我們的教育有着一定的影響，他們對孩子的教育，決定了國家的未來，也就是我們這些新人，是否能為祖國創造一個美好明天。

教育不光是書面，更需要靈活，需要聯繫實際，因為我們所重視的教育，終要落實到實際生活中去的，而作為祖國的新一代，我們接受教育也是為了能給祖國創造輝煌。太多人的眼光過於局面性，應該把“教育”二字，拓展開來看，這樣我們會發現很多，它包含很多東西，而且更多的是我們從生活中，從嘗試中所得到的寶貴的經驗。

在很久以前中國就已是一個文明古國了，我們在文明，教育方面始終領先世界，然而不少國家從中國引進了我們的文明和文化，比如：日本。且先不説大的方面，就日本人的傳統服裝和服來説，就是中國唐代的着裝，他們在既我國幾千年以後才這樣穿衣。就日本來説，其實還有很多的中國文化，比如：建築風格，日本建築物多采用中國唐朝的建築風格，由此可見中國對世界各國的影響。而如今的中國，往往是把自國的傳統風格換成了西方文化，我們的國家的確越來越發達了，但我更相信，沒有人願意看到中國丟掉了自己的傳統文化，去模仿，過分汲取的西方文化。現在，我們所受的教育確實很先進，但是又有多少是我們中國自己的東西呢？我不是説追求他國的文化是一種錯，而是強調我們國家不應該丟失自己的風格。

但願美好的祖國越來越繁榮，昌盛。但願我國的文化越來越領先世界。