1.童年是一個夢
那天，一隻金絲雀落在我窗前。
我騎在了它的背上,雀兒竟馱着我“呼”地飛起來了。我們飛上高空，飛過樹林，飛過家鄉的田野，飛過村莊的煙囱，在一片雲朵上落下。我累了，摟着柔軟的雲棉，睡着了。
在夢裏，那個總愛紅臉的女孩微笑着走來，牽起我的手奔跑起來。在追趕太陽的腳步下，飛走的是童年的時光。溢滿笑容的臉上，那片緋紅是青春的羞澀。牽着的手，連接的是海樣深的友誼。恍惚之間，一株千年古樹的根植入彼此心中，層層纏繞於記憶中。
忽然，耳邊傳來一陣歡笑。我循聲望去，只見小夥伴們在河邊將我呼喚。我飛奔過去，在河水的波光裏，追尋一條條魚的蹤影，在“撲通”“撲通”的跳水聲裏，尋找歡樂的足跡。在結冰的湖面上，滑着童年的流影。
聽，草兒在呼喚，蟋蟀在唱歌，蝴蝶在舞蹈。夥伴們簇擁着，追趕着。一串串螞蚱在手裏揮舞，一個個花環裝飾了頭頂。花兒笑了，蜻蜓跑了，鳴蟬躲了。一波波麥浪被壓踏了，一個個玉米被烤熟了，一張張向日葵的臉被親了無數遍。一路撿拾着草籽，一路撿拾着無憂無慮的時光。
陣陣香味傳來，是果香。盯着面前的果園，最小的妹妹忍不住了，口水濕了衣襟。説好的不許摘果子的呢!誰違背了約定？誰第一個衝過去，摘下了紫紅的葡萄，橙黃的杏子，紅紅的蘋果，汁水飽滿的鴨梨……
管不住啦！圍坐在樹底下吃吧，可要小心看園的人啊!
石榴笑裂了嘴，稻子笑彎了腰。一番水果下肚，瘋孩子該“回家”了，家中的“媽媽”在呼喚，“孩子”和“媽媽”一樣高，一樣大。今天你做“媽”明天她做“孩兒”，原來角色是可以互換噠！老師留的作業是要完成的，考試不過關怎麼行呢？小家庭演繹者關愛，温馨。小課堂裏學到的是尊重，友愛，互助。
“作業”完成了，羊兒在”咩“”咩“地叫。捆捆嫩草給小羊，捉來小蟲喂小雞。給花兒澆點水，給魚兒撒點餌。三五成羣的跳房子，長長的皮筋架起來，圍成了大圈丟手絹。捉迷藏的快過來，別讓老鷹捉住了小雞。老母雞摔了個大跟頭，惹得眾小雞哈哈笑。笑聲裏是快樂在迴盪，是光陰在流轉。
一陣風吹來，雲兒拂在臉上，金絲雀啄醒了我的夢。啊！原來是一場夢！
童年是一首詩，是一個夢。一首快樂的詩，一個五彩斑斕的夢。我願常吟這首詩，常記這個夢。詩裏寫下純真的情懷，，猶如春日的陽光，夏日的荷花，秋日的楓葉，冬日的寒梅。夢裏總有我的身影，在開滿鮮花的原野，在鋪滿綠葉的林間自由地奔跑。有蝴蝶小鳥與我為伴，有小狗兔子歡呼，還有那童年的夥伴。
風吹過耳邊，揚起髮辮，舞動裙襬……
2.舊課本的回憶
在花落的相冊裏看見了這些照片，這些老課本是屬於80後的記憶，是盛滿了童年的記憶。我無意中與它們相遇，一見如故。它們靜靜地躺在那裏，時間賦予了它們靈魂，在用那熟悉的，親切的聲音，對我訴説那陳年舊事，那已斑駁的，老去的時光。
這些大多是一年級時的課本，80後們一定印象深刻。在它們印滿歲月的臉上，是一代人的.記憶。看見它們，倍感親切。一張一張地翻看，發覺它竟從不曾走遠，離我這麼近，這麼近，稍一尋覓就在記憶中找到了它們的位置，原來它們就不遠不近，不離不棄，妥妥帖帖地安放在我記憶的角落。時隔多年，也許我會忘了初中，高中的某一篇課文，但絕不會忘記它們。它們是特別的記憶，是特別的懷念。因為一年級是每個人邁進校園的開始，是一個人對系統知識認知的開始，此時的記憶是最深刻的，也是最純真難忘的。
那時候覺得課本上的文字，圖畫是那麼新鮮有趣。那是我未曾到達過的世界，吸引着我好奇的目光。當那些故事從美麗女老師的嘴裏讀出來的時候，是如此地美好，動聽！有時後，我甚至覺得從她嘴裏流出的不是文字，而是美妙的音符。至今仍清楚的記得，巴特是怎樣把迷路的小羊送回了家，也記得小河流過我門前時匆匆地腳步，更記得小貓種下小魚，到了秋天沒有收穫時的遺憾與疑惑。
課本是個巨大的樂園，也是個知識的寶庫。在書中我認識了司馬光，學習了他的機智與勇敢，也曾批評過那隻不好好釣魚的小貓，從而知道了做事不能三心二意……這些對現在的我們來説最淺顯不過的道理，卻是在懵懂的年紀通過這些課本學來的。這些帶着精彩插圖的課文內容深深吸引着我，直到現在，閉上眼睛，就彷彿看到自己小小的身軀在課堂上端坐，手捧課本大聲朗讀的情形。
這些豐富又生動的課本，讓我在快樂地學習中收穫了友愛互助，尊老愛幼，正直善良。也學到了日常知識，自然科學，古今典故。也是在那個時候，奠定了我對繪畫的熱愛以及對文學的嚮往。
兒時的記憶是美好的，學習生活是豐富多彩的。上課時，我們認真學習，聽老師用粉筆擦和煙囱講述地球，太陽，月亮的關係。看老師用同學們當算珠講解加減乘除。跟隨她動聽的歌喉和神奇的手指，瞭解了音樂和美術的神奇與魅力。下課了，我們用一張白紙蒙在課本上，描繪一個個生動的圖案，那時我們並不知道，我們是在描繪五彩的童年。
那個時候，跟同學借來的本子是要還的。那時候，誰沒有做值日是要被罰站和恥笑的。那時候，學校唯一的一架破舊的腳踏琴是神聖的。那時候，我們玩的每一個遊戲都不是插電的。那時候，評價一個朋友的好壞，是看他肯不肯用刀切下一塊橡皮送給你。
時光的隧道將我帶到這裏。曾經一起學習這些課本的同學們，曾經借我橡皮的朋友們，曾經一起玩耍的朋友們，都已經在我的記憶裏模糊了。唯有一些片段還清晰，揮之不去。（一）同桌的男生，會用橡皮擦掉本子上的字，然後繼續寫新的作業。（二）和我順路回家的女同學，在街頭看匕首插手腕的表演，當看到獻血流出的時候，嚇得倉皇而逃。（三）生病了，班主任帶全班同學來看我，那紅彤彤的蘋果像小夥伴們的臉蛋。
這些温馨的情景是那樣熟悉，那一張張可愛的臉，那一頁頁難忘的書，都如此清晰，生動。這些記憶已經遠去，只在我腦海裏定格成了一個個生動鮮活的畫面。如果我有藝術家的筆，一定將它們一一描繪，當我頭髮灰白的時候，坐在沙發上慢慢去追憶，懷念。
默默地將這些照片珍藏，如將歲月珍藏，並輕聲地説，你在，時光還在。
此時，我的心情有些激動，心緒在飛揚，強忍激動的淚水不讓它滑落。我想我是感性的，我懷念的是那些泛黃的童年，還有已遠走的老時光！
文萃咖
