前言：寫作此文，贈予朱哥。謹以此文，深表感謝。你説，你會在天下文化等我回去……待他日重逢，我應是一個陽光自信、無憂無慮的愛笑的女孩。
海海人生，會遇見很多人。大多隻是過客，而有些人，卻值得牢牢記住，甚至可以請進生命裏。
他叫朱麒銘。
麒，仁獸也，常喻傑出人才。
人如其名。説真的，看到他的簡歷時，我有點驚奇，但更多的是敬佩：他學過表演，畢業於浙江藝術學校表演專業，又於上海戲劇學院表演專業進修，是全國電影電視演員四級，參與過數十部電影、電視劇拍攝；他還學過播音主持，曾在浙江傳媒學院播音主持專業學習，做過電視台主持人；他還導演過幾場晚會，編排過原創小品。常聽人家説，九零後是“垮掉的一代”，可這個九零後小夥子卻如此好學上進，多才多藝。
我想，他的成長曆程應該是很精彩、很勵志的。舟山羣島的海水洗滌了他的靈魂，舟山羣島的海浪給予他樂觀向上的精神，舟山羣島的礁石教會他堅定不移的態度。所以，他可以在人生的道路上勇往直前——即使跌倒了，爬起來，拂去塵土，拭去淚花，帶着微笑，依舊且歌且行。
他有一個夢想。
“把我的一切都給予願意為夢想而努力的孩子們，靜待花開。”
他現在是一名藝術教師，結合“導”與“演”，教授那些有着藝術夢想、熱愛表演的藝考生。在天下文化這個優質的`藝考培訓機構，他也許不是教師團隊中最好的那個，但他也是最受學生歡迎的教師之一，學生們喜歡他，親切地稱呼他“朱哥”。朱哥也愛每一個表演班的學生，記得他對學生們的稱呼是“寶寶們”，相比我的老師們對學生常用的稱呼，那不帶情感色彩的三個字“同學們”，我深深覺得“寶寶們”這個親暱的稱呼簡直是太有温情了！
和表演班的同學聊天時，曾聽他們提起過“他們的朱哥”。有説他是温柔的，愛笑，為人逗比，課後常常和學生打成一片，時刻關心着大家的學習和生活。也不乏抱怨他“兇”的，但他所謂的“兇”卻讓同學們明白，學習藝術不容易，但貴在堅持不懈、貴在刻苦學練。正所謂“嚴師出高徒”，他的學生相繼獲得浙江省表演類省統考第三名、第十名等好名次，也不乏被國內著名專業學院錄取的學生。
一位真正優秀的教師，必定是“慈母”與“嚴父”的結合體，他能給學生無微不至的關愛，同時，也能對學生有細緻入微的嚴格要求。
我不是表演班的學生，但緣分使然，我認識了他。
我懷着夢想，帶着一腔熱忱到天下文化學習編導。我想過會遇見怎樣的編導老師，會遇見怎樣的同學，但我不曾想，在天下文化學習的第一天，我竟然得到了表演班教師的關心。
我身體不好，常常在課堂上出狀況，這麼多年的求學生涯，我一直是班裏老師最無奈、最頭疼的一個學生。那天正在上課，我突然病得厲害，幾位學管師急忙忙跑過來照顧我，據説，當時朱哥也是一同跑過來的。待我清醒了些，老師們帶我到視聽大教室裏休息，初來乍到，和老師們都還不太熟悉，我有些拘束，蜷縮着靠坐在沙發上。朱哥主動陪我説話，一句句用心的話消除了我內心的防備，也敞開心扉説開來。
後來，每次身體不舒服時，常常都有朱哥陪在我身邊。他是表演班班主任，工作量大，十分繁忙。我不是他教的學生，他本可以不用管我的，但他還是願意抽出時間來陪伴我。這真的讓我十分感動！
古人常寫月亮，卻鮮有詩句描寫太陽。在所有帶“日”字的詩句中，我最愛白居易寫的那句，“日出江花紅勝火”，是怎樣的亮度和温度，竟使江邊的花兒能紅耀得勝過於火？
我喜歡太陽，太陽也是值得人們讚頌的。他自身就能發光發熱，在有限的生命中，他散發着永恆的光和熱。他還給予地球光亮和温暖，照進黑暗，融化嚴冰。而地球上的桃李，也只有吸收他的能量，才能開出嬌豔的花朵，結出飽滿的果實。
朱哥，就是如同太陽一般的人。
文萃咖
