在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我渴望知識作文，希望對大家有所幫助。
我渴望知識作文1
知識是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢遊。
知識要從哪裏來吶？知識不是説説就可以的，要靠大量的積累，閲讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏説的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多。分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。
知識在於累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創造更好的明。
我渴望知識作文2
知識是人腦裏不可缺少的東西，貝爾的電話，愛迪生的電燈，瓦特的蒸汽機……都是由知識鋪墊起來的，知識是成功的橋樑，所以，知識是不可缺少的。
我渴望得到更多的知識，因為知識是實現理想的翅膀，人類有了知識，才有了現在的一切。現在我是一名初中生了，懂的知識也不少了，但有些知識還是沒有，我想得到更多的知識。
記得上小學時，我姐姐問我"零上七度記做什麼？”我脱口而出：“正七攝氏度”她又問我：“零下七度記做什麼？”“負七攝氏度”她又問我：“他們相差多少度？”這時，我不知道該怎麼回答，因為那時還沒有學過，所以心裏跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”，他説。心想，知道的太少了，應該多學習，獲取更多的知識。我姐姐説：“這本書上有，你自己去翻書看看吧。”，於是，我翻開了書，找到了計算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對不對？”他回答説“對，我再出幾道題考考你。”我心想：又學會了新知識，太好了。他又出了幾道題，我都對答如流。他又説：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來了，我甘拜下風。”我很自豪，也很高興。心想：我的知識越來越多了。
知識對人非常重要，對此，我如飢似渴的想獲得更多知識，成為一個有用的人。
有了知識，才有了車水馬龍的城市；有了知識，才有了美好快樂的生活，知識是一把金鑰匙，打開成功之門，知識是一塊五彩石，鋪墊成功之路；知識是多麼重要啊！我渴望得到知識！
我渴望知識作文3
知識是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢遊。
知識要從哪裏來吶？知識不是説説就可以的，要靠大量的積累，閲讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏説的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的.前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。
知識在於累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創造更好的明天。
我渴望知識作文4
我渴望知識，因為知識是打開幸福之門的鑰匙，所以我從小就認為知識創造財富、幸福，也創造機會，我知道好好學習，求取知識，才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。
我渴望知識，從我渴望知識的那一刻起，書籍變成了我的朋友，因為理想的書籍是智慧的鑰匙，當我正在跨過智慧之門時也就會拿到一把打開幸福之門的鑰匙，光陰是我們的經驗，讀書是我們的知識，如果想要渴望知識那麼就讀書吧，讀書會帶你遨遊知識的海洋。
我渴望知識灌溉我的大腦，因為知識是無價之寶，是偉大的力量，我想大家應該都聽説過泰勒斯吧！泰勒斯追求的並不是那些錢而他需要的是知識，正因我上面所説的，知識是無價之寶，是偉大的力量。
記得看過一本書上面有一位美國著名物理學家費因曼説過：“對於我們自己，當知識的浪潮狹21世紀的勁風，以不可抵擋的力量滾滾而來時，我們應該不斷的充實自己的頭腦，才可以成為新一代的弄潮兒，這位物理學家簡短的話語可以體現出知識的重要性！
老師説過，知識成就夢想，知識成就未來，只有有了知識才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心！！！
高士其説過：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯渴。”正如高士其的這句話所證明知識就是力量，在知識的山峯上站的越高，眼前的景色越廣闊壯觀。
所以我渴望知識，渴望知識把我灌溉，渴望跨過每一個知識的大門，通往更多更多的書籍與知識！
我渴望知識作文5
知識，是智慧的源泉；知識，是力量的來源；知識，是明智的方式。我渴望知識，渴望得到知識之中無盡的力量。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，不錯的，書是人類進步的階梯，也是我獲得知識的一把鑰匙，我喜愛書，喜愛得快到如痴如醉的地步了，記得有一次，我在圖書館找到了《三國演義》，其中膽大心細的趙雲，遠大政治抱負的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之痴迷，就連後來別人不小心用椅子壓着我的腳時我也依舊樂在其中，好像別人壓根兒就沒壓我似的，絲毫未覺痛，這聽上去怪誕不經，但確實是發生在我的身上，知識，有時又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引，讓我去不斷地閲讀從而獲取知識。
“非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠”，在獲取知識的漫長道路中，雖沒有經歷過社會上的淡泊名利，但也學會了什麼才叫做寧靜，也懂得什麼才叫做“非學無以廣才，非志無以我學”，學習中獲取知識，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時所説此言，但在放在當今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標，而我們所學是為了什麼？是錢？是名？是利？我們並不否認知識能給我們帶來這些好處，但學習真正可以讓我們獲取知識，陶冶情操，又增長見識。
我渴望知識，因為它能讓我明智；我渴望知識，因為它能讓我明白生活中的道理，為我解惑；我渴望知識，因為它能讓我廣才。
我渴望知識作文6
知識成就人生，通往成功的階梯正是由知識所建造的。
怎樣分辨一個好學生或是壞學生，就看他的求知慾有多麼強烈了。
我渴望知識，所以我可以站在這裏大言不慚的説自己是一個好學生。和大家算一筆賬吧，由於好學生渴望得到知識，所以他可以保持一節課40分鐘的專注度。好學生由於求知慾強，週末回家做完作業後，仍會拿出2個小時複習，2個小時的課外閲讀時間。最後，在一個星期內，好學生就會比壞學生多學習840分鐘，一個月後，好學生和壞學生的差距就會越來越遠，乃至壞學生難以追上好學生。
在課內，我不但會好好學習，天天向上，在課外，我還會讀萬卷書。
我喜愛泰戈爾的詩集，雖然詩集中大多與愛情有關，我不大看得懂。但泰戈爾的詩集中的語句，就像一朵朵大大的牡丹花，華麗、妖豔、動人，散發出陣陣花香，沁人心脾，令人留連忘返，細讀下去，便會覺得裏面的語言更像是一條清澈的小溪，彎彎曲曲，緩慢流淌，更能進入人的心底。
無論是課堂中認真的學習，還是課外的詩詞薰陶，都是一種渴望得到知識的表現，是一種珍惜青年時黃金時光的明智之舉，也是建造“階梯”速度最快的階段。
我渴望知識，是因為我渴望成就人生。在此，我也希望大家和我一樣，能激發自己的求知慾，迎接成功人生！
我渴望知識作文7
我知曉，若我的生命中沒有知識的陪伴，我將像只無頭蒼蠅，一無是處。
許多年以前，知識就開始伴隨着我走過一個個春夏秋冬。
我深切地記得，在我年幼之時，每天夜裏就在母親的讀書聲中入夢；每天清晨聽着錄音機裏的英語單詞，我一直在攝取知識。每當我閲讀到一本好的書籍時，便會與近鄰的夥伴們分享，我們讀完後，會挑選書中的精彩片段進行娛樂。我們會扮演書中的人物，演繹書中的情節，同時體會書中人物的情感及心理活動。
我們有時也會為獲取更多的知識而做遊戲。每個人想一些自己腦海中的知識，分別寫在紙上，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目。還記得我曾經的一個夥伴，他硬生生地回答不出，憋紅了臉，卻還是放棄了，儘管如此，他的嘴上還一直嚷嚷着原來記得這問題的答案，鬧得在場的所有人都開懷大笑。
近期以來，每次與同伴出門遊玩，我都會像個導遊似地滔滔不絕。書中的知識與親身遊玩相結合，更能使我們的旅途多些樂趣。當絲絲細雨落入西湖時，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴後雨》；當我登上廬山時，我想到了陶淵明的"採菊東籬下，悠然見南山"。每當我做題遇到困難時，我就會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。
一本書籍就像是一杯茶，人的一生中會閲讀無數本書，就像人的一生中也會品味許多杯茶，而每次茶入朱脣後，都能留下醇香，回味已久，知識也是如此。
知識能豐富我們的生活，增添我們的樂趣，我始終渴望知識，我的成長中必不可少的也是知識。
文萃咖
