記知識搶答賽作文（精選5篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記知識搶答賽作文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記知識搶答賽作文1

“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……”階梯教室裏響起了我班同學的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

這一次的二等獎可來之不易，是我們三個參賽的同學辛辛苦苦尋找資料並齊心協力地準備，才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

比賽之前，我反覆讓老師和同學檢查我對資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰？”“地球的地軸指向哪顆星？”“娃娃魚屬於我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

終於到了比賽的時候，我們踏着鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心裏像十五個吊桶七上八下，手心裏冒着冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對自己説：“不要緊張，保持冷靜，冷靜。”我又回頭看了看老師和同學們，他們正用信賴的眼光看着我們，我看到了老師和同學們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。

老師宣佈比賽規則後，比賽正式開始了。第一個環節是“必答題”，每個班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什麼？”我們回答得很順利，“文昌魚”這個答案脱口而出。第二個環節是“搶答題”，也是最關鍵的一個環節。一開始，五（1）班一馬當先，答對了好幾題，分數一下子遙遙領先了。我心裏有些着急了，頓時發覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點。掌握了這一要點，我們也搶答了好幾題，分數很快就追了上去。比賽剛進行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五（4）班的隊員由於用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器後比賽繼續進行，我也立刻回到了比賽狀態。“哪位科學家發明了避雷針？”我聽到熟悉的題目，馬上按下搶答器，把答案准確地説了出來。同學們聽到老師肯定我的答案後，發出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最後一個環節是風險題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些？”這可一點都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。

這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀察，去發現，就能獲得；有的是小學生必備的科學常識，需要平時多閲讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動。

記知識搶答賽作文2

今天，我們三、四年級的要舉行環保知識搶答賽，我們來到多媒體教室，裏面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。

答題開始了，當熊老師報到“我們還給觀眾準備了答題”時，同學們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也説不清了，心已到嗓子眼裏了，第一關必答題，小組內部不能討論和補充回答，每一個小組答對了，班上就會像兔子一樣，跳動得高高的'，為隊員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學呢！活蹦亂跳的，像一隻只小猴子。好了，現在到了第一關的觀眾答題，同學們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來，我會………”終於，第一關完了，現在進行第二關搶答題，真是緊張激烈啊！喊開始才能按搶答器，這事也就包在反應快的“小機靈”湖泊身上了，這關總是犯規，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀眾都無可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學們紛紛圍過去看，像見了新大陸一樣好奇。第二關結束了，不然，可把我們等壞了，第三養分數高的風險題現在開始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，台上台下鴉雀無聲，她把一段很長的答案一口氣説了出來，同學們都十分羨慕，個個木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學們的掌聲更響了。最後一次觀眾答題有7、8次，同學們想，這可不能錯過，所以搶的搶麥克風，拉的拉衣服，喊着張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。

結束了！結束了！張老師這才鬆了口氣。來看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學會要保護好環境。

記知識搶答賽作文3

搶答賽開始了，賽前老師給我們排了序號：我是第五號。老師説：“比賽的規則是這樣的，你們都看到白板上的序號了吧，每人答對一題加一分，規則講完了。”

搶答賽開始了，老師開始問問題了，第一題，“‘夕陽無限好，只是近黃昏’是誰寫……”老師還沒有問完，只見笑笑説：“李商隱。”笑笑加了一分。我心想：“算了算了，不管了，等下題吧。”過了10分鐘，我一題都沒答對。老師説：“袁夢林，加油哦。”好吧，老師又問：“近朱者赤，下半句是？”我説：“近墨者黑。”我加了一分，太好了，我心想如果這樣下去，我説不定還能得第一、第二什麼的。但是後面的問題我一題也不會，眼看我就要得最後一名了。我想排在他們前面，可是他們都加了十多分了，放棄了，我還是得最後一名吧。後面我一直不敢説話，結束了，我得了最後一名，其他同學就譏笑我，我很傷心。老師對他們説：“不要嘲笑失敗的同學，失敗是成功之母。”

看來，我的課外知識掌握得太少，還要努力呀，爭取下一次得第一！

記知識搶答賽作文4

今天，祁老師要給我們舉辦一場搶答賽。

搶答賽馬上就要開始了，我的心就像小兔子一樣，跳來跳去，其他同學也非常緊張。

搶答賽開始了，老師先在白板上寫了我們的名字，説了搶答賽的規則，規則是：誰最先答出正確答案誰就得一分，最後，用自己的總分來進行比賽排名。老師問了第一個問題：“今年農曆是什麼年？”老師剛問完問題，馬盛欣就回答説：“己亥！”馬盛欣就加了一分。又問：“《紅樓夢》原名叫什麼？”這回我們誰也沒有答出來，老師告訴了我們答案。她接着問：“在什麼節日要吃巧果？”我想了想，用響亮的聲音回答出了正確的答案：“七夕節！”因為巧果，就代表心靈心巧，這和我們上學期學的最後一首古詩有關聯，所以我就回答出了正確答案，我答完了，同學們發出陣陣哀聲……

記知識搶答賽作文5

20XX年5月18日，我們二四班在教室舉行了一場別開生面的知識搶答賽。隨着一聲上課鈴，我門衝進教室，等待知識搶答賽的開始。斯老師走進教室，在黑板上寫了大大的五個字“知識搶答賽”，它們在教室裏熠熠生輝，同學門又激動又興奮。等待很久的知識搶答賽開始了。緊張的時刻到來了，我們死死地盯着老師出題目。第一題是説出“中國”的全稱。大家一雙雙小手舉了起來就像一棵棵小樹一樣。一大組肖雄哲同學説出了“中華人民共和國”。

率先得了10分。大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀。第二題是説出第一個不平等條約是什麼條約？我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”大家向它投去讚許的目光。前面的題目都比較簡單，大家輕而易舉地答出來了。後面的題目越來越難，同學們抓耳撓腮，冥思苦想，可還是鬧出了許多笑話。最有意思的是説説“絲綢之路”含義這道題了。有的説是穿着絲綢走路，還有的説是把絲綢鋪在地上，人在上面走。答案五花八門，笑的大家東倒西歪。連一向嚴肅的斯老師也被逗的哈哈大笑。最後還是斯老師把正確的答案告訴了我們。後來，有一道題是説出辛亥革命的主要領導人。

有個同學説”雷鋒”。“那時雷鋒還沒出世呢！”斯老師幽默地説。這時教室裏又成了一片歡樂的海洋。時間飛快地往前跑，緊張有趣的知識搶答賽結束了。最後我們第三大組取得了勝利。這次成績是我們組員齊心協力，共同努力的結果。其實比賽不重在結果，而重在過程，在這次知識搶答賽裏我懂得了知識的無邊無際和它的強大力量。我也明白了團結起來取得勝利的可貴，每一個人都要盡力才行。