在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術作文9篇，歡迎大家分享。
藝術作文 篇1
這周是科技藝術節活動周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。
班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個節目是全班同學吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脱穎而出，應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時而如高山流水，時而如泉水叮咚，時而又帶着點憂傷，真是餘音繞樑，三日不絕。接下來，我們班的節目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學各顯神通，吸引了其他班的同學們，爭先恐後地來觀看我們的表演。同學們與優美的樂曲，精彩的表演融為一體，達到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結束後，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品，她負責收錢，我負責推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書籤，我們有四類書籤……”我的吆喝聲終於吸引了一個同學來購買我們的書籤，我們便興奮不已，心想：“哦，終於開張了。”接下來賣的越來越順利了，我不停地向同學們推薦，越來越多的同學向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀！我也不甘落後，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫着“有容乃大”的書籤，麻老師的作品真精緻啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦，但鍛鍊了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收穫了幾千元，都將捐獻給貧困山區的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學習和生活。
時間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學們都還意猶未盡。這次科技藝術節，不僅給我們帶來了一絲挑戰，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最後，預祝科技藝術節取得圓滿成功！
藝術作文 篇2
十一月二十一日下午,薌城實驗小學在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們三（3）班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞台。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格鬥式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格鬥士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格鬥士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最後是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格鬥士，預備！”的口令後，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨着踢板傳來的悦耳聲響，四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞台下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的表演取得了圓滿成功，我們邁着整齊的步伐走下舞台。
所有的演出結束以後，評委們為各個節目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
藝術作文 篇3
記得那是一個烈日當空的下午，我和媽媽去中北買衣服。路過清風樓，便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館，匆匆的吃了一頓，便又上路了。正當我們經過一家叫蓓蕾音樂的小店時，我震住了。從店裏傳出動人心絃的音樂，我完全陶醉住了，便一溜煙跑進了店裏，問了樂器與價錢。問清楚後，我迅速找到媽媽，央求他讓我學，媽媽看了一眼店的名稱，便爽快的答應了。
第二天，我揹着媽媽給我買的新吉他大步走進了店裏，找了個座位，便開始聽課了。一開始，老師只教我們彈一小段的小曲子，不讓我們彈奏曲子。後來，當我們已經把基礎曲練得不能再熟的時候，老師終於給我們出了一首歌曲，大家都很興奮，因為我們可以彈奏曲子了。當天下課，老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業，叫我們回家後好好練習。回家後，我掏出琴便開始練。不知道怎麼回事，我練着練着就忘記下句怎麼彈了，便生氣的把琴扔在了一邊，出去玩了。晚上回來，爸爸問我琴練得怎麼樣了，我想起下午的事情，馬上就臉紅了，因為我半途而廢了。我給爸爸説清楚後，爸爸立即説：“你怎麼能半途而廢呢，不管曲子多麼難練，你都應該把他練熟的。因為這是你要學的呀!而且，爸爸也喜歡聽音樂，你要是彈好了，可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話，我十分慚愧，便拿起琴，繼續練。後來，那首曲子我練得很熟很熟。
藝術作文 篇4
我對畫畫有很濃厚的興趣。
去年暑假，媽媽把我送去學畫畫。
第一堂課，老師在講台上講課，大多數同學都在底下竊竊私語、玩東西，我也被他們帶動了，於是，那節課，我也沒聽見去老師講了什麼。
第二節課，老師讓我們把基本表情畫下來，我畫的還不錯，我覺得：畫畫不難。
第二天的課堂上，就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時，我也認為沒什麼大不了的，反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來，把老師説的各個部位的細節技巧充耳不聞。
可是當我看着在我筆下，被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時，我後悔了，後悔當初不該不聽老師的話。於是，我在第三天的課堂上認真聽老師講課，也再也沒受同學影響。
在那一個暑假裏，我一直在堅持着認真聽講的做法。我還總結了一個道理，那就是：只要專心致志，端正學習態度的去認真學習任何東西，領悟到了其技巧，功做得很好了，那麼成已經離你不遠了。
聰明如你，想必也領悟到了吧！
藝術作文 篇5
我最熟悉的人是一個魔術高超、愛打乒乓球的一個人。這個人有時很幽默，有時脾氣也很大，所以這個人是很厲害的，猜猜這個人是誰吧？還是讓我告訴你吧，他就是我的爺爺。
説我的爺爺魔術好，我可不是瞎吹的，我是有根據的。如果你真不信的話，我就叫爺爺給你露兩手，剛開始我不知道爺爺為什麼魔術那麼好，後來我終於明白了，爺爺的愛好就是魔術，所以他變的魔術好，讓人如身臨其境、引人入勝的感覺。
每年的春節，我爺爺都會和我們一起貼春聯、放鞭炮，但這些都不是最重要的，最重的是我爺爺都給我們全家表演精湛的魔術。最使我震驚的是“白紙變鈔票”、“硬幣進空杯”這兩個魔術，看完使人迷惑不解的是“白紙變鈔票”這個魔術，心裏想家裏很多很多的白紙，難道會變成無數個100元大鈔嗎？爺爺精湛的表演真是即幽默又別具風格。
我的爺爺也特別喜歡打乒乓球，乒乓球也算是中國的國粹。每年打乒乓球都能贏得很多獎牌。我爺爺打球時一向手疾眼快，而且他也很會拉球、旋球、飛機球……很多招式都很厲害。記得有一次，我和爺爺、爸爸一起打球。爺爺先和爸爸對陣，不一會兒就把爸爸打下去了，爸爸真是無話可説，只有甘拜下風。最後輪到我和爺爺交鋒了，此時我看到爺爺既驕慢又有些放鬆，於是我就抓住這個有利時機，“小宇宙”瞬間爆發，我越打越來勁，越來越有信心，此時爺爺有些招架不住，就猛的來一個拉球，我又來一個飛機球，緊接着又一次攻擊，這次爺爺終於被我拿下，最後我以3比2勝了爺爺。
看，我最熟悉的這個人厲害吧，可不要小看他喲，我最佩服的就是我的爺爺。
藝術作文 篇6
在中國非物質文化遺產中，用剪紙的方式詮釋國寶級《清明上河圖》，來描繪汴京清明時節的繁榮景象，見證汴京當年繁榮，是一項非常耗時且巨大的作品，是一項具有挑戰性的工作。
剪紙《清明上河圖》遵照原作，《清明上河圖》的情景歷歷躍於紙上。線條明確、人物生動。
中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章;細細一瞧，這些人是不同行業的人，從事着各種活動。大橋西側有一些攤販和許多遊客。貨攤上擺有刀、剪、雜貨。有賣茶水的，有看相算命的。許多遊客憑着橋側的欄杆，或指指點點，或在觀看河中往來的船隻。大橋中間的人行道上，是一條熙熙攘攘的人流;有坐轎的，有騎馬的，有挑擔的，有趕毛驢運貨的，有推獨輪車的……
汴河上來往船隻很多，可謂千帆競發，百舸爭流。有的停泊在碼頭附近，有的正在河中行駛。有的大船由於負載過重，船主僱了很多縴夫在拉船行進。有隻載貨的大船已駛進大橋下面，很快就要穿過橋洞了。這時，這隻大船上的船伕顯得十分忙亂。有的站在船篷頂上，落下風帆;有的在船舷上使勁撐篙;有的用長篙頂住橋洞的洞頂，使船順水勢安全通過。這一緊張場面，引起了橋上游客和鄰近船伕的關注，他們站在一旁吶喊助威。《清明上河圖》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面，描繪得栩栩如生，增添了生活氣息。
《清明上河圖》剪紙全卷以全景式構圖，用嚴謹精細的筆法，描繪了北宋都城汴京清明時節的春景，廣闊而詳盡地展示了當時社會政治、文化、經濟的繁榮景象。純熟的剪紙技法，精湛的剪紙刀功，實現了民間藝術與國寶的完美結合，達到了場景宏大、畫面精微、生動傳神，構圖豐滿、造型生動、疏密有致、章法巧妙，線條流暢，釋了中國傳統繪畫的神韻，展現了中國剪紙藝術的獨特魅力，達到出奇制勝的藝術風範，代表着我國剪紙文化藏品的博大境界和精美工藝。
藝術作文 篇7
寧海縣實驗小學教育集團第二屆藝術節就要來到了，我們書院如火如荼地舉辦了各種形式的活動。
繪畫比賽為藝術節拉開了帷幕。我們有的用水彩筆畫;有的用臘筆畫;還有的用水粉顏料畫。大家都將自己的看家本領使了出來。把東西都畫得活錄活現。
接着是一年級的講故事比賽。一年級小朋友把個個故事都講得可好聽了。他們在講的時候字正腔圓，情感充沛，都把我們迷住了。
然後是二年級現場硬筆書法比賽。首先二年級的老師在每班挑選出了八位精英參加比賽只見同學們在賽場上姿勢瑞正，都把最漂亮的字展現了現來。
再接着是三年級的合唱比賽。經過老師的一番排練後，終於在舞台上展現出了他們最動人的一面。他們在舞台上放開歌喉，擺出了最美的造型。
今天下午，我們四年級、五年級的大哥哥大姐姐們又為我們準備了精彩的朗誦比賽。代表我們學校的舞蹈和情景劇在王老師，胡老師、戴老師的指導下加緊練習，在26號就隆重推出了，我們期待着吧！
藝術作文 篇8
最近一段時間頗見了些藝術青年——搞音樂的、搞美術的、搞電影的、搞文學的——反正是和藝術沾邊蹭身的。雖然説其門類不相同，但他們的打扮卻大相契合，不是長髮飄飄就是光頭閃閃，酗酒香煙不在話下，對異性尤其是熱愛藝術的異性充滿猖狂的熱情，並喜好時不時拋出一些危言聳聽又經不住推敲還要拼命去敲的狠話。呵呵，縱然以上幾點不算感動天地，但也稱得上驚世駭俗。
沒錯，這個世界的.確變了，變得太猛太快，花花草草、金銀珠寶、白雲蒼狗、月光寶盒……或者説沒有美麗可以私藏，沒有愛情可以阻擋。甚至於“另類”這個名字成了新的座標，新的高度，彪炳在星空供人瞻仰。無數對於美的追求及渴望造就了新時代的文化氣象，陷入狂潮。
真不明白我們，我們自己做了什麼，中國漫漫上下五千年，其深厚的文化底藴承傳至今。可當古典美遇現代美時，我們做了什麼！
但想現今的藝術青年是不屑於竹賢七林這樣的老朋克的，他們的靈感完完本本來自萬里之外的波西米亞青年們。
啊，波西米亞，多麼憂傷的一個詞。從何時起，對藝術的熱愛被歪曲成跟自己過不去呢。我知，這肯定非藝術的錯。扭曲的是我們對自身藝術的把度，我們痴痴地向西化靠攏，靠啊靠，幾乎恨不得粘在一起，連為一體。不成熟的我們，以為這便到了至高的境界。
畢加索有過許多女人，好了，那我們是否動搖傳統性道德；凡高自殺了，我們對生活有了絕望；貓王砸過guitar，我們連音箱也毀了；列儂唱“大麻葉，大麻葉，我們都愛你”，那我們沾點白麪粉也可以！？
錯！錯！錯！
這裏的另類的確能讓人關注好久，但這不是真實的藝術。僅僅是被人關注引起騷動什麼的並不説明一切。波西米亞的藝術行為僅借於觀賞，一笑了之。
邯鄲學步告訴我們別人的優秀並不一定能變成你的，也不一定適何你。
東施效顰自取其辱則説明別人的美不可模仿，別人的病更不可模仿。
該如何正確對待藝術——我的親愛，你懂了麼？
藝術作文 篇9
藝術是簡單的線條經練而成，是樸實的含意堆砌而成，是曼妙動人的音符點綴而來。藝術是股川流不息的活泉，是種羈絆性靈的渴望，是道絢麗華美的豔虹，是一場意猶未盡，令人難忘的盛宴。
夏日的午後，熱辣辣的火球總是在向外宣戰，不甘示弱的暖風也使出無情的“鐗”，逼得上的行人直冒汗。而我，正在屋內享有一分獨特的沁涼。手中的畫冊為的生命多了一扇窗，畫中的圖片為乾涸的靈魂注滿無限的希望，圖片旁的文字為枯萎的明天重新洗滌，重新，重新譜出動人的樂章。品嚐鮮美多汁的藝術，諦聽聲音的美麗，嗅聞空氣中那分新鮮感，那芬芳。那，是藝術啊！
畫是以簡易的弧度磨練而成，每一字都充滿了的情懷，每一句都震撼着自以為是的品性，每一顏色都是一種令人流連忘返的澎湃，着乾枯的花朵，了壞的思維，了思想的，清新了的心門，解放了困頓已久的心靈。藝術的美烙印我心，藝術的關懷滋潤了我，藝術的情操騷動着我的每條神經，每種感覺，每次大放異彩的最佳時機，表現的最佳狀態，展現想法的最美時光。處處都是驚奇，每每都是寄託，無一不是的水流，無一不是解開的神聖鑰匙，通往着幸福的最高境界。那，終究是藝術啊！
接近藝術是在風雨過後的海闊天空，靠近藝術是在一個人獨處的夜，與寂寞高和再對唱一首首的情。美麗的藝術俯拾即是，只要用心聆聽它的聲音，盡心品嚐它的滋味，努力讀着它感人肺腑之處，生命活躍之境界，相信我，美，就在你左右盤旋、圍繞。
藝術是我們共通的語言，唯有美的交流，才能使團結，因為它關係到一切人都共同的東西，那，何嘗不是美呢！美的文詞就是思想的，藝術的繽紛就是捕每顆被佔據的心，也有再次放出的時機，那道美輪美奐的曙光，永遠都在你我身旁。
文萃咖
