無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的藝術小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
藝術小學作文1
從來不覺得自己會特別偉大，所以，面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。
小時侯，大人説這種現象是好的。那時的行為，是純真，是美好。可是，那卻成了以前。
長大後，我們要學會這門叫“社交“的藝術，學着戴上完美的面具。“逢人只説三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始築起心牆，練習着高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生。“
如此就過完一生？這樣就是成長？
一切都不真實，一切都無永恆。恐懼，原來是自己給自己的。進一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術運用得淋漓盡致的人，是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒有白分百正確的答案？
學會成長，我們該學什麼？
藝術小學作文2
一提到戲曲，你一定會想到塗紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜，是具有民族特色的一種化粧方法。
京劇臉譜與人物的性格有關：紅色的表示勇敢，衷心，正義，比如關羽；黑色表示剛烈正直，比如包拯；白色象徵着陰險狡詐，比如曹操；金色代表用勇敢機靈，比如猴王孫悟空；銀色，綠色一般代表妖魔鬼怪……
京劇臉譜的圖案也是千奇百怪，非常豐富。比如包拯的額頭上有一個白月牙，表示他清正廉潔；財神爺的臉上畫有金線，表示有錢。
我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統文化的瑰寶。
藝術小學作文3
今天，我很開心，因為媽媽要帶我去古色古香的河坊街。
一走進河坊街，這裏真是人山人海，熱鬧非凡。我一下子被眼前琳琅滿目的商品深深地吸引住了：有製作精美可愛的小玩具，有顏色豔麗無比的民族服裝，還有許多活靈活現地手工小麪人。看着爺爺熟練地捏着可愛的小麪人，我忍不住停下了腳步。
只見老爺爺首先把白色和紅色的粉團捏在手裏細心地捏了起來，他用這兩種顏色的粉團做小兔子的頭和帽子，可愛極了！然後，他拿白色的粉團做了兔子的身體。接着，他捏了小白兔的四條腿和大大的眼睛。“太可愛了，簡直太像了！”我連連讚歎道。最後，老爺爺用一根小木棍插進小白兔的身體，一隻栩栩如生的小白兔就出爐了。旁邊的人看見了紛紛讚歎，連忙從口袋裏掏出錢來買一個個可愛的小麪人。這時，媽媽也給我買了一個可愛的小麪人，我心滿意足地回家了。
這次逛河坊街，不僅讓我大開眼界，而且讓我知道了很多民間的傳統手藝。
藝術小學作文4
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時，我們就發現廣州就有無數的美景，廣州塔更是一個完美的藝術品。
我們來到海心沙，望着那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞台上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個結構：大而粗的底，細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話，就能看它穿着銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個時候，廣州塔就會穿上彩虹的衣裳，點綴着廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個高超的藝術品。
藝術小學作文5
一個陽光燦爛的下午，小鳥在草地上跳舞；小草在土地上唱歌；小花把自己最好的面容展現出來， 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術課。
我們穿着美麗的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，邁着歡快的步伐向禮堂走去。當我們一進到禮堂的大門，就看見很多來自不同學校的老師，用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張，直到漂亮的陳老師來到舞台上，我們才平復緊張的心情。這時陳老師向我們問好，我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問好。
熱鬧的藝術課馬上就要上演了，陳老師先叫我們打節奏，我們時而神氣的跺腳；時而用力的拍手；時而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞台示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂響起來了，我們的“篝火”晚會開始了！我們優雅的走向台下的老師，邀請老師們參與到我們的隊伍裏面，我們一起手牽手，圍成一個大圓圈，跟着音樂的節奏，和老師們翩翩起舞。我們唱啊，跳啊，多麼的快樂啊！
這是一節熱鬧的藝術課！
藝術小學作文6
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實並不是，只要你善於觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學什麼都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一隻動物——小豬時，我一筆一劃得，就像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，説我進步了許多，我心裏感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課餘時間，我都會拿起筆與紙，認真細緻得畫起畫來，可以話白雲，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術就是這麼簡單。
藝術小學作文7
今天早上，一陣濛濛的細雨“沙沙”地吹佛着大地，小草被吵醒了，變得活躍起來，樹木被吵醒了，抽出新的枝條，打開新的嫩葉……我們也被“沙沙”的鬧鐘聲吵醒了，模糊的眼睛我看見了煥然一新的大地。校會中我們找到了春的聲音，也迎來新學期的藝術節，藝術節的開幕式怎麼少了美妙的音樂聲呢？各種各樣的樂器被有天賦的人彈響，他們發出的天賴之聲能與大自然比美，那是何等的神奇。
只可惜我是一個樂器盲，但也許就是這個藝術節，點燃了我的鋼琴夢想，我期待……我還是用我的歌聲去點綴我們的藝術節吧，我可是咱班上的百靈鳥喲。
藝術小學作文8
三月，百花盛開，三月，和風吹拂：這個星期五我們學校也舉辦了一場獨特的大型藝術節活動。
表演開始了。每個同學都展示自己的特殊才能我也不例外。當輪到我的時候我甚至緊張得忘了歌詞
隨着伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來。
瞧！從講台兩旁走來的女孩，她們邊唱着動聽的歌，邊跳着舞她們的舞婀娜多姿，像風中的花朵，各顯其態，門口的人都爭着看《月牙船》。原來，她們是四（三）班的同學帶來的精彩表演。
一個比一個精彩，驚喜不斷演繹着，觀眾們可大飽眼福了。華麗的轉身，精彩的演講滑稽的小品……
瞧！書法比賽正在的緊鑼密鼓地進行着，“小書法家”聚精會神，胸有成竹，他們一筆一畫，認真專注。
這次藝術節真令人回味無窮啊！
藝術小學作文9
在這小學即將畢業之際，為了迎接學校即將舉行的藝術節，也為了更好的展示大家的才藝，大家班在五月三日上午舉行了藝術節才藝類初賽活動。
活動開始了，大家爭先恐後地都想上台秀一把自己的絕技，第一個搶上台的是薛謹庭，平時不善言談的`他竟然説起了單口相聲，同學們帶着驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接着，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩，然後黃研和王澤浩同學表演了雙口相聲《吹牛》，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》，反映了大家的真實生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個同學表演的小品《反義詞》也非常精彩，現場氣氛十分活躍。
一節課的時間馬上到了，白老師對這次活動進行總結“非常成功”，大家在緊張的學習中得到了放鬆同時也展示了自己的才藝，希望以後多舉辦此類活動。
藝術小學作文10
説話，誰都會，有的人説個沒完沒了，有的説得很簡單。就拿這説話沒完沒了的人説，沒什麼壞處，他不內向，膽大，和陌生人談得來，這很好，不過不要沒有分寸地羅嗦。
在公用電話亭，拿起電話，不管是什麼話都要説，好像嘴漏了個洞。這種習慣很不好，把自己的快樂建立在別人之上，讓很多人不方便，一點也不果斷，説得像長篇大論。本來兩三分解決的事，用了兩三個小時。當然，這只是個玩笑，但還真有這樣的人，希望他們可以改掉這個毛病，和那説話簡單的人學學。
太簡單了，還不行。為什麼？這説話也是一門藝術，現在是“白話文時期”，不能像文言文那樣簡單。我估計，這樣的人大部分都是冷冰冰的，待人比較冷漠，不太愛説話，不和陌生人交流。所以，太簡單不行，應該適當，把廢話去掉就行了。
藝術小學作文11
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上揹着一隻小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還揹着一隻更小的瓷龜。遠遠望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。
這隻瓷龜寄託了長輩對我的期望。一天早上，我的外公拿出一隻瓷龜，語重心長地説：“這隻瓷龜送給你。我希望你在學習的道路上一步步踏實地走，勇攀學習之巔峯。”
從此，我更加刻苦地學習，爭取第一。如果一沒精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來了勁。因為這樣才能報答長輩的養育之恩啊！
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒了。可是，我不會嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過。你説我會嫌棄一隻鼓勵我學習的瓷龜嗎？瓷龜，我想對你説：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵我學習，你是我最最真誠的朋友。”
藝術小學作文12
在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德。克萊德曼彈湊的優美的鋼琴曲，天天伴隨着我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤着我，撫養着我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一隻擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關於愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶着我進入了森林，我看到了關在籠子裏的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。
藝術小學作文13
剪紙是具有獨特藝術風格的民間藝術，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。
我也很喜歡剪窗花，因為它比較簡單，容易學，老師上課一教，我馬上就學會了。還因為剪窗花要準備的東西也很方便，只需要一把剪刀和一張紙，就可以做出一份美麗的藝術品，把它貼在玻璃上，就能把窗户打扮得漂漂亮亮了。我把我剪的窗花貼在房間裏，可好看了！
剪紙藝術相傳已有近二百年的歷史了。它的作者多是不知名的農民，他們自畫、自刻、自染，農忙務農，農閒刻窗花。他們通過靈巧的雙手，創造了大量的優秀作品。
剪紙真有意思！
藝術小學作文14
我五歲的時候，去過嵖岈山，在那裏買了一個葫蘆作為紀念，我非常喜歡這個葫蘆。
它全身都是金黃色的，仔細一看，還有隱隱約約的褐色。上面寫着“四季平安”四個大字，下面寫着“查崖山留念”。整個葫蘆沒有一點連接的地方，就好象是一個整體，可它的裏面是空心的。對着葫嘴一吹，還能發出悦耳的聲音呢。這個葫蘆雖然不大，但是做成它肯定很難的！
每一個葫蘆都要選出上等的材料，都要精雕細琢，還要刻上字，這是多麼艱難的工作呀！可是工匠們還是仔細地製作，因為他們有一種美好的願望——不想讓遊客失望。
我喜歡這個工藝品，因為它飽含了許多工匠的辛勤勞動。我會一直珍藏它的。
藝術小學作文15
我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這麼多的藝術裏我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演，節目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞台上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的喊着。
接下來上場的是一隻小猴子，它活潑機靈的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那隻猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領，讓觀眾們稱讚他。
表演最後出現了一隻鸚鵡，只見觀眾手裏拿着一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調回來後給自己的主人，這真是一隻了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢?所以藝術往往起於我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術。
文萃咖
