在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的藝術之路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
説來“藝術之路”到有點牽強，我只不過是和美術打了幾年交道而已，有點領悟，一步一個腳印，和大家分享一下罷了。
在上小學以前，我就很喜歡畫畫，每天拿一張紙塗塗抹抹，無憂無慮。現在拿來看，哈哈，真幼稚啊，大大的圓腦袋，耳朵，鼻子，甚至連脖子都沒有，真是個怪物！
上了小學，我們學校每週都有四節興趣小組的活動課，我當然毫不猶豫的選了教我們美術課的張老師組織的美術興趣小組。每週星期三、星期四下午三四節課都是活動課的時間，我們在第二節課下課以後忙抱上工具來到美術教室，和不同班，甚至不同年級的人一起坐在教室裏聽張老師講課。張老師叫我們畫畫，我老是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。張老師拿着其他同學的畫用磁鐵吸在黑板上來給我們展示。我非常羨慕他們，同時開始討厭自己，我真笨啊，為什麼畫不好，憑什麼他們畫得那麼好。我拿着鉛筆在紙上戳了許多窟窿，心情十分煩躁。這時，張老師看見了，又給我拿了一張紙，手把手地教我畫。我心裏的煩躁慢慢褪去，取而代之的是一種温暖的感覺。
以後，換了一個又一個美術老師，我依然每次都報美術班，不知為什麼，每次畫畫都有一種幸福的感覺。畫完後，一股難以抑制的成就感就衝撞着我的心。
現在，我已經六年級了，學業繁重，不能再報興趣班了，可偶爾拿張紙，畫個小畫，也能陶醉上好一陣子，嗯，這就是單純的快樂吧。
現在的生活中處處都有藝術，它也成為了生活中不可缺少的東西。而我就很喜歡它。
都説琴聲悠揚，其實真的是這樣的，而我就在學能發出美妙的聲音的樂器——鋼琴 我從小的時候，就學鋼琴了，那時是看到，有許多的孩子都學，所以羨慕他們也開始學鋼琴。剛學的時候很好奇，也很有興致，怎麼彈都不累，可是等過了這個勁兒，就不願意練了，每天都要媽媽來提醒才想起來練，要哪天媽媽忘記提醒了，我就會一帶而過，就這樣，我已經連續好幾周都沒有練琴了，當時還是暑假，老師也不會檢琴，我就一直屬於半放棄狀態。
直到有一天，爸爸終於看不下去了，嚴肅的對我説:“你這鋼琴還學嗎？你這種狀態，還不如不學呢，就當我白買台鋼琴，拉到大街上去買了。”我哭着説：“不，爸爸，我錯了，我不該這樣，要學就好好學，並且不能半途而廢，我學!”當時，我還挺捨不得這鋼琴，畢竟已經買了嗎。所以，我就下定決心，一定要好好談琴。
就這樣我從準備放棄，到現在的發憤圖強。
現在的每一天，我都會練一個小時的琴，而且，在練的時候，我也發現了它的樂趣，彈着彈着，也就停不下來了，總是很捨不得。雖然，有的時候，也很累，但是，只要你堅持下來，就一定會成功。現在我常常這樣激勵自己，只要不放棄，就一定會成功。 我覺得這也是藝術的魅力，讓我一直這樣堅持着。藝術可以陶冶我們的情操，可以讓我們平靜我們的內心，更可以讓我們的生活更加快樂。我愛鋼琴，更愛藝術。
何為藝術？是轉瞬即逝之美？還是永恆之美？我常常在思考這個問題。
在我們的身邊，有許多的藝術形成。花展、畫展、煙火鞭炮的爆炸，永垂不朽的標本……
一次，大年初一的晚上，我和我的小夥伴正在放鞭炮。當某一個雙響炮炸響時，猛然，我便發現了一種轉瞬即逝的藝術——爆炸。我發現當鞭炮裏的火花炸響時，鞭炮用生命譜寫了一曲華麗的讚歌，隨後幾下“啪、啪”的聲音迴盪在我的耳邊。我忽然就愛上了“爆炸”這種轉瞬即逝的藝術。這是多美的藝術啊！真難想象，這種藝術在生活中，竟隨處可見。
自打哪天起，我便深深地愛上了這種藝術。我熱愛着它，並沉浸於藝術的海洋不願自拔。
我發現了生活中的藝術，這使我沒有理由的熱愛上了生活的藝術。我也愛收集大自然的藝術。那是一個深秋時節，我和我的朋友相約到河塘採集一些樹葉，因為在深秋，塘中的荷花早已凋謝。走近池塘邊當看到每一片片的荷葉，我們都爭先恐後。收集自己心中最藝術的荷葉、還有樹葉……站在遠處看着河塘中秋水盪漾，泛動的微波中閃着晶亮的點，我發現了生活中處處有藝術，當然了，藝術也不是誰都有的，“仁者見仁，智者見智”。它隱藏在每個人的心中。生活中人人都是藝術家，我為自己有着對藝術的熱愛而快樂。
回到家裏，媽媽教我做荷葉的插花藝術品，我感受到了一股融在藝術裏的濃濃母愛。我愛藝術，藝術愛我。藝術充盈着我的生活。我第一次把“藝術”與愛聯繫在一起。
生命就是藝術，藝術就是生命。我們都在尋找自己的藝術。我們對藝術的尋找，對藝術的渴望，永無止境。
我們，走在一條藝術之路上。
一進我家大門，被吸引的不是媽媽精心挑選的沙發，也不是爸爸那顆閃亮的鑽石，而是我的一排獎盃——這可是我參加各種拉丁舞蹈比賽拿到的獎盃。看着這些金燦燦的獎盃，我的思緒紛飛，那些痛苦並快樂着的日子彷彿電影回放一般浮現在我眼前。
還記得幼兒園那時，我看到別人穿着亮晶晶的拉丁服在舞台上像一隻美麗的小鳥翩翩起舞，我就深深愛上了舞蹈，我哭着喊着叫媽媽給我去報名。媽媽説：“你學拉丁，就不能半途而廢，你能做到嗎？”我連忙點了點頭就拉着媽媽去報名了！”
回到家，我撫摸着那雙光滑的拉丁舞鞋，它們在燈光下會發光。每個舞者都會把拉丁舞鞋當成自己的寶貝，我心裏無比期待穿上這雙美麗的舞鞋，幻想着自己在舞台的中間旋轉、跳躍。
可是，當穿上舞蹈鞋，走上藝術之路，卻不是那麼的容易。拉筋的時候，我們兩個小朋友抱在一起，靠着牆，老師在背後一推！“啊！”大腿內側鑽心的疼，彷彿要裂開了，我感覺整個人都要被一陣陣劇痛淹沒了！眼眶一紅，鼻子一酸，不爭氣的眼淚“吧噠吧噠”地流下來。老師説：“加油，我相信你們！任何的蜕變都是一個疼痛的過程，堅持住才可以遇見更優秀的'自己！”我擦乾眼淚，告訴自己：賴詩涵，你一定可以做得到的！時間一天天流逝，別人還在睡懶覺，我早已起牀跑步；別人去公園玩，我對着鏡子一次一次地旋轉；別人去麥當勞大吃特吃，我卻要遠離這些不健康的食品……
此刻，我就站在舞台中央，燈光暗了下來，只有一束追光燈打在我的臉上，衣服上的鑽石讓人眼花繚亂！音樂徐徐響起，我像一隻美麗的孔雀在舞台上起舞。舞蹈時而歡快，時而悲傷，時而優雅，時而恬靜……
藝術之路，是一條充滿荊棘的路，有汗水，有淚水，但也有鮮花和掌聲！
穿上我的舞鞋，繼續上路！
當美妙的琴聲響起，就會引起我一陣感歎，從而回想起遙遠的時光，響起下鋼琴前幼小的聲影。
曾經我學過鋼琴。那時，我還在上，把我送到那裏學琴，目的是想讓我擁有的內在美，讓藝術女神陪伴我成長，可惜那時的我並未懂得。
於是，在寧靜的夜晚，從寧靜的房中會飄出斷斷續續的琴聲，在皎潔的月光下翩然飛舞。，四季輪迴，每當夜晚，只有月亮見證着琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日，我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師並不兇，但我卻十分害怕。漸漸地，我開始選擇逃避。每當應該到老師家，我會找各種理由延長等待查琴的；每當電話響起，我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次；每當在老師家門口敲不開門，我會在心裏祈禱打不通老師的；每當……對老師的恐懼在我心裏越積越深，但又不敢露了出來，就像一座休眠火山，不知何時會猛然爆發。
也許，我終究拾不回久遠的，當年發生的一些事一些人，在我腦海中已漸模糊。唯一記得，又是一個寧靜的夜晚，依然縈繞着琴聲，但是卻並沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉，手指在琴鍵上歡快地“打架”，眉間的怒氣越來越濃。終於，火山噴發，“我不學了！”我摔琴而去。又是查琴的日子，我卻再也沒有出現在老師家裏。我的衝動雖然為自己換來了一時快慰，卻留下了無盡的懊悔。
幾年過去了。現在，我依然坐在琴前，試圖尋找往昔的音韻。只是，雙手已沒有舊時靈巧。不過，我相信，這一次，我一定能堅持。抬起頭，依舊是皎潔的月亮。或許，有一天，悠揚的琴韻會再次響起……
説起來，我這個人還挺和藝術結緣的，雖然最後的結果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。
我從幼兒園開始學習電子琴，大概學了有兩年多。和我同時開始學的小朋友到後來慢慢地都放棄了，只有我依然堅持着，每天練琴時聽着我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悦耳的旋律，我的心裏總會漾起一種自豪感。但是在上了小學以後，只堅持上了一年的培訓班，就因為路遠、怕佔用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學習，這件事現在媽媽説起來還是後悔萬分。
考進少兒藝術學校，無疑是對我藝術修養的又一次提高，雖然我在美術書法方面並不出色，但是仍然努力地練習，終於，我的兒童畫在越城區拿了好幾個獎項，對於美術這門科目我一直都認真對待。
書法課時，老師教我們用崇敬的心態來臨帖，書法出眾的古人，千年以來只有寥寥數人。從一開始學習楷書時，我的確是抱着崇敬的心態來臨摹，學習書法使我的硬筆字也有所提高，我認為在這個學校學習比在其他學校能夠學到更多、更好的東西，對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現在六年級進行畢業創作之時，一次我的作業完成的不認真，面對老師的教導，我羞愧萬分，決心認真地練習，做到沉靜。
對於我來説，我的藝術之路也許不能長久，不像同窗同學能夠上了中學之後繼續或書法或美術的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學時光中拿起調色盤，用毛筆完成一幅幅作品的日子，但是一種曾經修過藝術的本質在歲月的打磨中不會消失，這是一種從骨子裏透露出來的氣質，我感激自己曾經走過這樣一段藝術之路。
“生命在藝術中成長，藝術在生命中延伸”，這將是永恆的。
我在上二年級的時候，就特別喜歡枱球，別人覺得枱球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得枱球是一種藝術，是一種不可缺少的“美”。
枱球可以分成好幾種類型，比如士碌架等各種類型，枱球不但可以鍛鍊人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛鍊人的耐心，枱球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候，一次在電視上看見枱球之王丁俊暉威風凜凜的拿着球杆，那樣子多麼威風！多麼帥氣，於是我下定決心，也要學台球，打遍天下無敵手，成為枱球之王，媽媽不太贊同我打枱球，説：“小孩子，打什麼枱球，要以學習為重點。”而爸爸卻跟媽媽相反説：“孩子，現在的學習任務也挺重的，放鬆放鬆也是可以的。”
在我剛學的時候，可以説打的那是特別“慫”因為個頭特別矮，於是就爬到台上，然後連架杆也不知到，就拿着球杆的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，説我那不叫打枱球，叫捅枱球，於是爸爸讓我站在椅子上，然後慢慢的叫我架杆、移動、瞄準、用力，於是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經常上網查找關於枱球的資料，拿着鉛筆當作球杆，架在手上，把玻璃球當作枱球，每天都到枱球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的磨流血，可是面對自己的藝術之路，留點血不算什麼，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終於在我十歲的時候，球技已經算是中手了，力度也掌控的差不多了，現在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和枱球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛枱球，喜愛它那種藝術的“美”！
文萃咖
