在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的武術作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假裏,我在家閒着沒事,爸爸就決定讓我去龍飛學校學武術,我也高興的同意了.
今天是開學的第一天,早上五點鐘就要起牀了,然後帶上作業,媽媽就帶我一同向學校奔去,六點鐘訓練準時開始,首先,要圍着小操場跑幾十圈,然後練習基本功,壓腿,下腰,....各種運動,做各項練習都是比較辛苦的事情，教練要求也十分的嚴格，動作稍有不到位，就會受到教練的批評重新再來，所以做各個動作都必須十分小心認真，恐怕受到教練的懲罰短短的一節課過去了，我的心終於放鬆下來，但是腿和腳卻象斷了一樣痛，可能是因為我平時卻少鍛練，一運動就會痛的．
回到家裏，我有點恢心，想這太辛苦了，一天就這樣的痛，以後可能會更加痛吧，就有一點不想學，爸爸就耐心的給出我講，做什麼事都必須是要付出的，不能恢心，堅持到底就是勝利，我想爸爸媽媽對給予我這麼高的期望，我一定不能辜負他們對我的期望，就下定決心，一定努力不怕困難，爭取學好，以更好的成績來回報他們．
今天下午最後一節課，我和任逸格以及塗晨初一起來到我們學校的體育中心，開始我們的武術隊訓練。到那之後，總共也只有12個人，江老師簡單的整理了一下隊伍，就開始了訓練。這是第一次我們訓練，老師花了一會兒時間來講解課堂常規，隨後就複習起了武術操。在第一二節中，是由任逸格和另外一個小朋友領操，接着，我就當起了領操員，心裏感覺特別好，榮耀感很強！做完之後，老師讓我歸隊，並給我們糾正了一下錯誤：首先是馬步，在做馬步之前，我們要先量一下距離，三個腳的長度就是對馬步最合適的位置，然後蹲的時候大腿面要與小腿呈現垂直，腰立起來，雙腳腳尖朝前，這樣子，一個標準的馬步就做好啦！接着是弓步，一個腳向前跨一步，大腿與小腿依然呈垂直狀態，後腿蹬直，小後跟不能離地，這樣子就好啦！然後，我們玩了一個用球丟人的遊戲。我原本玩的.是最好的，結果有一次在跑的時候江老師扔的排球擦到了我的小腿肚子，就此敗下陣來！
訓練結束了，下次我們要在和今天同樣的時間來到這裏，進行訓練。而我對這個練習的興趣，也逐漸增加！
終於迎來了我們盼望已久的武術操比賽。
我們穿着統一的服裝，雪白的鞋子，帶着鮮豔的紅領巾走進了校園。
一到學校，我的心就怦怦直跳，因為為了這次比賽，我們班利用一切可以利用的時間在認真練習，我絕不能拖班上的後腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了，我們迅速地回到教室做好賽前準備。聽到體育老師在廣播裏説：“全體集合。”我們如閃電一般的速度準備入場。因為我們班是第一個下去的，所以我們班要帶好頭，我們班跟着廣播裏的節奏“一二一、一二一。”踏着整齊的步伐來到操場上，我能感覺到，每個參賽的同學都有些緊張。我們跟着吳老師的口號一步一步做，每個動作都做得那麼剛勁有力，口號是那麼的響亮，隊伍是那麼的整齊。我時不時看看評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心裏全是汗。比賽很快就結束了，我們踏着整齊有力的步伐退場了。下午毛老師告訴我們比賽結果後，我有點失望，因為我們班沒有拿到第一，只得了第三名，但這也是我們努力的結果。
我打算以後不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席台上寫着一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。
聽着楊老師一聲令下，比賽開始了！我看着其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！
聽到楊老師喊着：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢後，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊着班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的讚揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做着武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之後，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。
比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術，是中國的一門古老的藝術。有很多人喜歡武術，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。
我一開始並不喜歡武術，因為媽媽怕我受傷，便和我説武術傷人，不讓我練。可哥哥喜歡武術，經常看武打片。沒辦法，我只好跟着哥哥一起看。漸漸的，我也愛上了武術。從那時起，我在家裏練習。由於技術不行，我經常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳説個不停。我本想報武術班，可爸爸媽媽説練武太苦，怕我堅持不下來，就沒給我報。於是，我就經常在家中練習。那次，我在家練習，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事後便對我説：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術，天天練習。
記得有一次，我從家裏往外走，正好看見一個小男孩仗着自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了，趕忙過去把她扶起來。這時，那個小男孩問我道：“管你什麼事兒啊!”説着就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個空。他見我練過武術，有點畏懼。我對他説：“你不要仗着自己個子高，力氣大，就欺負別人。”説着，我把小女孩扶進了屋。
武術真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術!
今年我換了新學校，也認識了很多新老師，在這些老師當中，讓我印象最深刻的是我們的武術老師。
武術老師姓任，任性的任（“任”作姓時讀音rén）。任老師應該是我認識的老師當中最有範兒的一個。頭髮總是梳得一絲不苟，整整齊齊，就像是“流水線產品”。他個兒不高，但是卻非常勻稱，一身的肌肉讓人一看就知道他是個體育教練。他上課時喜歡帶着墨鏡，彷彿是個電影明星，真是帥極了！
當然，我對他印象深刻絕不僅僅是因為他的帥氣。他幽默的性格才是深受我們喜歡的主要原因。有一次上武術課時，有個同學不認真聽講，他便讓那位同學站起來練“忍術”，我們當時都很好奇，什麼是“忍術”？原來“忍術”就是忍耐之術。其實就是讓那個同學罰站。當我們正在心裏偷着樂的時候，又有一位同學被罰練“忍術”，可是這位同學卻故意擺了一個忍者的造型，大家立即鬨堂大笑。我一度懷疑這傢伙肯定是故意的。沒想到的是任老師讓他就這樣保持着這個姿勢，定住不動。這下他慘了，聰明反被聰明誤，不一會兒就堅持不住了，東倒西歪。教室裏再次爆發一陣鬨笑……
你千萬不要以為任老師一直是這樣嘻嘻哈哈的，在正式上課的時候他是另外一副面孔。認認真真，一絲不苟，糾正我們的一個動作，用他的話講是“弘揚中華武術，人人有責”。
這便是我的武術老師，集幽默、帥氣於一身。你喜歡這樣的老師嗎？
暑假的一天，武術馮老師説要帶大家去瀋陽電視台比賽，我聽説以後心情既緊張又激動，終於可以參加比賽了！7月23日，我和媽媽坐上火車出發了。
我們來到了瀋陽電視台，比賽的場地是一個很大很大的演播廳，這就是我們比賽的地方。
家長們都坐在四周的觀眾席上，長方形的表演台上佈滿了璀璨奪目的燈光，隨着音樂的節奏更替着場景，時而高山流水，時而滿天星空，時而鳥語蟬鳴……美麗極了。
舞台正前方是評委席，五位評委威嚴的坐在那裏，兩邊還有好幾個工作人員在給我們攝像錄像，看到這些我更加緊張了，生怕自己會搞砸。
這時主持人報幕：“下面有請86號小朋友刁馨蕊為我們帶來武術——中國龍。”
隨即音樂響起，我先是兩個前喬翻，接着掄臂拍地直衝拳、鯉魚打挺、360度橫掃腿、握緊拳頭夾在腰間，然後我又來了個側踢腿，動作乾淨利索。
台下跟着響起了掌聲，我也就不緊張了，動作越做越好，最後一個後撩腿完美收場。掌聲更加熱烈了。
到了晚上，媽媽説武術馮老師説我今天屬於超常發揮，武術動作完成的非常好，並且取得了金獎，我開心極了。
學武術不但能強身健體，而且還能得獎盃。我愛學武術！
文萃咖
