網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 文化作文 > 武術作文

有關中國武術作文彙編4篇

欄目: 武術作文 / 發佈於: / 人氣:2.3W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的中國武術作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

有關中國武術作文彙編4篇

中國武術作文 篇1

我的爸爸是一位武術家,每次看他在舞台上那帥氣的雙截棍表演、腳踩鋼刀的時候,我就不禁心想:我也想學武術啊,那麼帥氣、那麼瀟灑。那還是我很小的時候,我不知道爸爸是看到了我羨慕的眼神還是怎麼了,一天,爸爸決定教我武術了。爸爸説:“每天早上你得6點鐘準時起來,我們要從家裏跑到外面學棍術,我會讓媽媽叫你起來的,等你學會棍術以後,我再教你更高級的武術。”

每天早上六點鐘,媽媽都會準時叫我起牀。剛開始兩個星期,我都能堅持起牀,和爸爸一起去鍛鍊。可有一天,天氣突變,狂風捲着樹枝打得窗户沙沙響,我就不願出門了。當媽媽叫我起牀時,我裝着沒聽見。不一會兒,爸爸大踏步走了過來,語重心長地對我説:“兒子,練功可不能三天打魚兩天曬網,必須持之以恆,只有堅持才能成功。練武術講究‘冬練三九,夏練三伏》’,如果你連這點苦頭都吃不了,那你將一事無成。”聽了爸爸的話,我想了想,對爸爸堅定地説:“我會堅持下去的,不過你要監督我。”從此以後,我風雨無阻地開始了每天的練功生活。除了基本功,我的棍術也越來越好。

六一兒童節”到了,學校舉行了文藝匯演。我和爸爸有一個雙人棍術表演的節目。還記得,當我們表演結束,台下的很多小朋友要求我們再來一段,把整個演出推向了高潮。這時的我心裏別提有多美了!同時我也下定決心,武術我一定要練下去。

武術,我愛你!爸爸,我也愛你!

中國武術作文 篇2

武術是中國特有的傳統文化。提到武術,大多數人都會激動萬分,武術的一招一式,都藴含着古人的聰明才智,和自然界的奇妙變化。但大家又對武術的起源發展,樣式門派瞭解多少呢?現在我們便去看看吧

武術的起源

武術的起源有不同的解釋:

1、起源於戰鬥的'需要,但是根具史料的記載

武術雖然部分來自軍事需要,但絕大部分還是來自於民間的私鬥。

2、起源於原始社會:在原始社會,獸多人少,自然環境十分惡劣。在與自然進行鬥爭的過程中,人們產生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾等初級攻防手段,後來又學會了製造和使用石制或木製的工具作為武器,產生了一些徒手的和使用器械的搏鬥捕殺技能

武術的發展

原始社會末期,部落戰爭頻繁發生,促進了武術的發展。

先秦時期,各國諸侯都非常重視培養和訓練將士們的搏擊技術,劍術得到發展。漢代,帶有搏擊性質的“角抵”已有廣泛基礎,還發明瞭鐵兵器,出現了編排起來的攻防連續套路。到了晉代,練武活動已有“口訣要術”,武術初見雛形。

武術的種類

武術有拳術和器械術兩類。

拳術:

拳術有太極拳、少林拳、形意拳、八卦拳、梅花拳等。

器械:

機械有長兵器大刀、槍、棍等,短兵器有刀、劍、鈎等,軟兵器有九節鞭、三節棍等。

拳術:太極拳

太極是中國哲學的重要觀念之一,它是與“道”相同的宇宙本原。北宋理學家周敦頤從道士陳摶繼承太極圖,用來解釋宇宙的生成規律,他認為太極的運動產生陽,太極的靜為陰。

從天人合一説,人心就是天心,所以人心就是太極,以人的意念活動為中心,以陰陽為基礎,編排的拳術稱太極拳。

太極拳的一動一靜、一虛一實、一開一合、一呼一吸、一快一慢、一柔一剛都體現了在意念傳統下的陰陽運動。

太極拳訓練的目的就是意念與形體的統一,達到意念活動的高級狀態。在訓練時每一個動作都要求與意念相合,意念守着形體動作,不能分神,久而久之,意念就達到十分靈動的程度。

這種形神合一的訓練使人處於精神高度專一於自身活動的程度,客觀上起到了放鬆精神、緩解精神壓力、頭腦靈活、開發智力的作用。

太極拳的下蹲動作使身體積聚力量、富力強身。身形要求周身中正,有利於氣血的通暢和氣質的提高,久之,使人有好的氣質、美的體魄。

武術的門派

武術有很多門派如:

少林派 、武當派、峨眉派 、嶽門派、趙門派、

杜門派等等。

少林派

少林寺坐落於河南省嵩山,嵩山由兩座羣山組成,東為太室山, 西為少室山,各擁三十六峯,峯峯有名,少林寺就是在竹林茂密 的少室山五乳峯下,故名“少林”。

少林寺創建於北魏孝文帝太和十九年(公元四九五年)。當時, 天竺僧人跋陀由西域跋涉兒來,得到虔信佛學的孝文帝的禮敬。 跋陀見嵩山很象一朵蓮花,便有意在“花”中立寺,孝文帝遂在 少室山建造少林寺供養跋陀。後來又過了三十餘年,南天竺僧人 菩提達摩來到少林寺,廣羅弟子,傳授禪宗,成為中國佛教禪宗 的開山祖師。

少林武技,名顯於世,始於隋末。當時少林寺有十三武僧,應秦 王李世民之邀,出山參加了討平王世充的戰役,他們憑着超羣的 技藝,活擒王世充的侄兒王仁則,逼降王世充。勝利後論功行賞 ,除曇宗一人受封大將軍外,其餘十二人不願受封,迴歸少林, 但均獲賜紫羅袈裟,另賜少林寺大量的田地、銀兩,並賜“立僧 兵”、“酒肉”等“榮寵”!自此少林寺遂以武聞名於世。

在我們小組的帶領下,大家多少都瞭解中國武術了吧?但這還只是中國武術的一點皮毛而已,中國武術的精華還需要大家的探索才能發現!

中國武術作文 篇3

上星期三,我們上了有史以來的第一堂武術課,可有趣了!

上課鈴一響,我們大家就爭先恐後地衝出教室,迅速排好隊伍,走向體育館。只見一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等着我們。他不緊不慢地站起來,表情嚴肅,不怒而威,剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天,我們是第一次上課。”老師面帶微笑大聲地説。“這不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕。“我姓黃,你們可以叫我黃老師,也可以叫我黃教練。”不愧是習武之人,説話乾脆利落,絕不拖泥帶水。

“你們要知道,武術中,那個腳啊,有三個基本步:弓步、扎步和馬步。”我一聽,樂了,“看來武術還挺簡單的嘛。”“首先,我們來學弓步。你們跟我一起做,腿彎曲的角度是90度左右。對,現在換左腳,好,身體再下壓一點,好,別動!”教練走到隊伍中,一個一個檢查,動作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛才聽得認真,順利通過驗收。

接着,我們就學習扎步了。我們在教練的指點下,先蹲下去,再把左腳伸出去,然後收左腳伸右腳。就這樣,左右腳交替伸收。隨着我們動作越來越熟練,教練的口令也叫得越來越快,幾分鐘下來,我們就開始累得哭爹叫娘了,有幾個頑皮點的,乾脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了,因為以前學的體操裏就有這個動作。我們三兩下就ok了,教練還伸出大拇指誇我們聰明呢。

最後,教練還教了我們幾個動作,前幾個動作我還是做得挺順利的,到第六個動作時,我被難住了:兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角,同時還得抬起一隻腳,另一隻腳原地不動。我試了好幾遍,不是手不到位就是腳站立不穩,有一次還差點摔大跟頭,保持不了平衡啊!這時我才明白“看着容易做來難”這句話的真正含義。

這節武術課真讓人難忘啊!

中國武術作文 篇4

一個十分喜歡武術的人,“武之魂”就像一個深深的泥坑一樣把我陷在了裏面,使我無法自拔。我佩服李小龍;我佩服霍元甲;我佩服那些所有習武精神之人。當我看到他們那驚人的武打動作和精彩的武術表演時,我不禁連連叫好。記得當初看《李小龍傳奇》的時候,我真為他而感到驕傲和自豪。

李小龍喜歡武拳弄棒。認為只有是拳便都能打鬥,因此從小就開始跟父親學習太極拳。經歷了許多挫折後,李小龍終於‘問世’了。從那以後不僅沒有被人欺負過,還和那些武術高手挑戰,挑戰之後探索和研究武術之最高境界。李小龍曾經説過‘敵不動,我不動。敵欲動,我先動。’也許這就是他的武術思想吧。後來李小龍精神和他的截拳道轟動了整個美國。使外國人真正瞭解了中國功夫。《葉問》大家都看過吧。日本人侵佔了我們的領土,他們就像一隻只餓狼襲擊我們。日本人還設擂台向中國人挑釁。在比武中,葉師傅用詠春拳狠狠地將日本人打倒在地,全場一片歡呼。

打仗了中國人的志氣,總算為咱中國人出了一口氣。那個時代過去了,但是我愛武術,武術的精神和傳統流傳了下來。我想他們之所以個個武藝絕頂,是因為他們的字典裏有的是愛國倆個字,他們的字典裏沒有放棄,只有堅持,堅持,再堅持。他們的精神啟發了我。每天我都會去學校前面的小樹林。在小樹林裏有一個我自制的沙袋,我每天都要練一、二十分鐘,還有幾個小招式。一開始我感覺練拳十分的痛,可我一直堅持了下來,結果日子一長我感覺身體越來越健康了。而且遇到突發事件的時候,還能發揮作用。練武即能強身健體,又能防身。練武真好。