無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的家風的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家風的作文 篇1
世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，雖然各不相同，但是，都是以真善美為核心的，我的家風普普通通，可會令我一生都不忘。
還記得，當我或爸爸媽媽有了一點點小病時，都會得到家裏人的關心和照顧，無微不至；當我放學回家，吃完飯做作業時，我媽媽雖然不會我做的題，儘管這樣，也會一邊收拾餐桌，一邊用關愛的眼光看着我做每一道題。這就是我們家的關愛之風。
“節約光榮，浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外，基本沒有什麼太大的支出，這是經濟節約；在洗手塗香皂時，都會自覺地把水龍頭關掉，家電不用了，也會有人主動把插銷拔掉，這是能源節約；也會在有人不小心把米粒掉在餐桌上時提醒他撿起來，這是糧食節約。因為我們全家深知“汗滴禾下土”的艱辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴
我上三年級時，我爸爸要求我多看書，一開始我有牴觸情緒，可後來感受到了讀書的樂趣，就非常的愛讀書，我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看，有時會做做讀書筆記。媽媽説親子讀書之風要輩輩相傳！
一晃我都上五年級了，也許是我爸爸媽媽要給我提供一個良好的學習環境，每天早中晚都給家裏收拾一遍，看着我爸爸媽媽這麼勤勞，既不忍心，也不甘落後，於是，我便幫着爸爸媽媽飯後收拾餐桌，洗碗，每天掃掃地，早上起來把被褥疊好，慢慢的，我收拾屋子的習慣養成了。勤勞之風在我心裏悄然生根。
這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎麼做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。
家風的作文 篇2
沒有規矩不成方圓，家有家規國有國法。父母是原件，家庭是複印機，孩子是複印件。家庭的圃，孩子的苗。苗長得如何就要看圃裏的土質好壞，施了什麼品質的肥，付出了多少心血來管理。
“百善孝為先，常存仁孝心。”是我家家訓的第一條。人若不孝就不為人。烏鴉還反哺呢！在我家裏爸爸媽媽都特孝敬爺爺奶奶外公外婆。我從小耳聞目染自然也是這樣。週末我常去外公家帶上他愛吃的小點心，為他按摩、陪他下棋、散步，給他講故事、逗外公開心。隔三差五我也會打電話給遠在山東的爺爺奶奶問好關心他們的身體。
媽媽常給我上“政治課”講經典故事，教育我要遵紀守法、尊重老師和同學要和睦相處要樂於幫助有困難的同學。記得上二年級的時候，有一次放學時下起了大雨，班裏有許多同學都沒帶傘，我書包裏有一把媽媽為防備突如其來的雨而準備的傘。看着這一場突然來襲的大雨沒有家長接的同學都呆了。我主動站出來説：“來吧，我有傘，讓我送你們回去吧。”於是先送了幾個同學去這個午託班，再送幾個去那個午託班，然後送幾個同路的同學回家，最後我自己才往回家的`路走去。這時才發現原來我的衣服早已濕透了，一陣風吹來使我打了一個冷戰，可我心裏很開心很熱乎。
“吃得苦中苦，方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境才能造就真正的人才，在今後的工作和生活中才能出類拔萃。”這是外公常在我耳邊的告誡。是呀！從小不吃苦長大了哪能幹成什麼大事。外公經常給我講60年代他當兵時如何克服艱苦的環境，如何戰勝困難。就如孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
爸爸平時除了和我聊學習該如何講究效率、如何珍惜時間，學知識一定要腳踏實地不可蜻蜓點水。要戒驕戒躁，做事要持之以恆堅持不懈不能半途而廢。還和我聊學習、做事要勞逸結合，心態要保持樂觀，有好的東西要樂於分享。從我懂事起我就不是一個有小家子氣的男生，只要我有一個蘋果我就會分一半給表姐；我有兩顆糖也一定會分一顆給姐姐；我再喜歡的玩具、書籍也都會與好朋友分享。
端正的家風，優秀的家規家訓讓我在這個家庭裏茁壯成長。
家風的作文 篇3
每個家庭裏都有自己家的家風，家風是一道美麗的彩虹，十分美麗;家風是一顆璀璨的明珠，顯得十分耀眼;家風是一種良好的開始，應是從兒時遵從的規矩;家風是一種美的體現，應是能促人健康和進步。
我們家的最基本家風是守信。《論語》講：民無信不立。莊子説：不精不誠，不能動人。爸爸從小教育我，人一定要講誠信，答應人的事一定要做到，否則就失信於人。
有一次，爸爸約定好和一個朋友去吃飯，可是，在那一天，下起了傾盆大雨，雷公瘋狂地敲着鼓，電母也在天上打着閃電，雨很大。爸爸帶好雨傘，穿好衣服，準備出去。我問爸爸：“爸，你幹嘛去，下這麼大的雨?”爸爸説：“我和一個朋友約好了吃飯，現在快到點了，我應該出發了。”“可現在已經下雨了，要不，你給他打一個電話，改個日子吧。”我説。爸爸説：“不行，約好的，怎麼可以改變呢?”“《袁氏世範》裏曾有一句“有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。”爸爸一説這句話，我就已經知道了，爸爸之後説了一大串話，把我説的雲裏霧裏。最後，爸爸説了一句話：“欣潤，你記住了，每個家庭都有家風，每個家風不一樣，咱們家的家風是守信，咱們家一直以來都很守信，你以後也要守信，千萬不能失約，明白了嗎”。説完以後，爸爸就匆匆地走出了家門。
這件事，我現在還記着，爸爸説過的話我還記得，我們家的家風是守信，不可以失信。
看，這就是我家的家風，每個人的家風都有不同的特點，但必有一個好壞的標準。
家風的作文 篇4
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響着我們家的每個人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要説到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什麼事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的父親，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家裏會因小事起爭執時，父親從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家裏需要幫忙時，他總是衝在第一位。
“嚴格”的母親，就是對我要求苛刻、嚴格。母親給我訂了規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到了，我玩得不亦樂乎把時間給忘了，回來時母親就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。
這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。
家風的作文 篇5
古人云：“樹清廉家風，立崇廉家規。”家風和家規體現了一個家庭的美好思想品德。如果少了家風或家規，就好比一艘船少了船漿，一顆珍珠失去了光澤……
父母經常教導我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”因此，“樂於助人”便列入我家的家規，我也漸漸養成“幫助別人，從小事做起”的習慣。然而，生活中，我們常常看到：某些人，因怕麻煩，隨手亂扔垃圾，給清潔工造成負擔；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀……這些人，是真的不懂得助人為樂嗎？
孔子曾説過：“民無信而不立！”可見誠信是多麼重要啊！當然，講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，但他勇敢地承認錯誤並得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參加考試時，發現考題是自己以前做過的，並請求改換其他題目……你們看，古人都能講誠信，我們為什麼不能呢？記得小時候，我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品，爸爸發現後，連忙找我問：“是不是你弄壞了我的東西？”我連忙裝糊塗：“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無奈了，只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安，像有一塊石頭浮在空中，沒有辦法放下來。在一段時間的思考下，我覺得應該説出實話。見爸爸來了，連忙拉住他的衣角，紅着臉説：“爸爸，對不起，是我弄壞了你的東西。”爸爸低下頭，説：“沒事，你能承認錯誤就好了，要知道，説謊話的孩子會變成醜八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂了，從此，誠信的種子便在我心中生根發芽。
“天下之本在國，國之本在家。”優良的家風和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”。可以説，一個家庭是一面折射鏡，它能折射出一個社會，一個民族，一個祖國的真實面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！
家風的作文 篇6
每一個人的家風都不一樣，但是，家風關係到每一個人的成長。
著名的法國作家羅蘭曾説過：“生命 不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以説家風也是很重要的。
我們家的家風就是很勤儉節約。在我們去買東西的時候，從事挑的都是我們需要的東西，不像奢侈的人見什麼買什麼。我們家還有一個家風，這個家風就是節儉。每一次哥哥的衣服小了，就會給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰的衣服爛了一個洞就會讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來説，褲子或衣服小了都不會被扔掉。
這就是我的家風。
家風的作文 篇7
我的老家在社旗縣城郊鄉一個偏僻的小鄉村，説起家風，還得從我老爺那一輩説起。
我們家在老爺那個時代很貧窮，可是老爺酷愛學習，家裏沒錢讓他上學。於是他就跑去給地主家當長工，他的條件是不要工錢，只要上地主家辦的私塾。經過幾年學習，老爺不僅成績優異，更是練得一手好字，每當逢年過節，大半個村子裏的人到我家找老爺寫對聯。雖然家境貧寒，地位卑微，但是老爺知書達理又樂於助人，在村子裏很受人尊敬。
由於老爺愛學習，所以我的爺爺從小也很愛讀書。雖然出生農民，但他勤奮好學，成績優異，考上中專改變了自己的命運，後來他從了政，甚至走上了領導崗位。雖然當上了領導，但爺爺兩袖清風，受人愛戴。退休後的爺爺在家也是手不離卷，我經常看到爺爺邊看書邊記筆記，我們家光爺爺的筆記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛看書，懂的也特別多，鄰居們有什麼事情，都愛找他商量。他常説：知書才能達理。
受到他們的影響，我的爸爸、姑姑都愛學習，也都考上了不錯的大學。
爺爺經常告誡我們：要樂善好施，耕讀傳家。意思是要樂於助人，心存善良；要靠自己的勞動和勤奮學習來換取美好生活。
到了我這一代，我也要繼續努力，發揚光大，讓我們的家規一代接一代的傳承下去。
文萃咖
