在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的曬家風作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最近以來，“家風”成為熱點話題，我家的家風就是“友好相處，吃苦耐勞。安全出行，勤儉節約。”
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“賽賽，到學校千萬別和同學吵架或打架，如果有人欺負你，就回來跟我説，我去找你們老師。”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學友好相處，不要動不動就和同學們發生衝突。在奶奶的教育下，我基本上沒有和同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年當兵的經歷，告訴我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則幹成什麼大事！”爺爺還用名言教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。只有經歷了風雨，才能見彩虹。
現在，我已經步入小學六年級，成為一名小學畢業生，這時我早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常認真地聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。作文
在前一段時間裏，電視播出了“尋找最美家風”。很多人接受了採訪，有人説勤儉持家的，有人説人不忘本的，還有人説尊老愛幼的。説起我們家的家風，很簡單：尊老愛幼，誠實守信，勤儉持家。媽媽經常教我要尊老愛幼，當然她也要以身作則。
記得有一次，奶奶突然病了，那是期中考試前的一個星期，正是複習的黃金時間。可奶奶病得很嚴重，一時間，不能給我做飯吃，接送我上下學了，也更不能輔導我學習了。家裏的事無人打理亂得一塌糊塗。這時，媽媽知道後，從百忙之中，來到我和奶奶身邊，給奶奶買藥、做飯、熬薑湯、做家務、接我上下學。家裏的一切都由她擔當起來，而且做得井井有條、整整齊齊。那些日子她很辛苦，我看在眼裏，記在心裏。“媽媽您辛苦了!”我心裏説。在媽媽的精心照料下，奶奶的病終於好了起來。我的心裏，一塊巨大的石頭，一下子落了地。
以前，我不太瞭解媽媽，那是因為沒能和她生活在一起，但通過這件事情，媽媽對我的影響很大。我看到了她身上的中華傳統美德——尊老愛幼、勤儉持家。我暗暗的想：媽媽，你給我做了好榜樣。我一定會傳承下去的。其實，回想起這件事，我才覺得發生在我們身邊的事情很多很多，我也被別人幫過。比如：奶奶來接我時，因為車很多，維持秩序的警察叔叔會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊!
一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。以後，我見了要過馬路的老奶奶也要扶一扶;見了有困難的小夥伴也要幫一幫。像《給予樹》中的金吉婭，用錢買了一個洋娃娃，給了一個陌生女孩。我要學習她善良仁愛、同情和體貼的高尚品質。今後，我知道了，在家裏自己的事情要自己做，幫奶奶掃地、擦桌子，來減輕家長的負擔。做一個尊老愛幼、勤儉持家的好孩子。
祖國是一片一望無垠的大花園，這片大花園是由小花園組成的，我們就是小花園中的.一株幼苗。家風就是那細雨，滋潤着我們;家風就是那園丁，裁剪着我們，使我們茁壯成長。以下是我的家風。
片段一
前幾天下了一場大雪，小區裏的路也就被大雪覆蓋了，人來人往，雪被踩成了冰。晚上，和爸爸媽媽一起出去散步時，看見了一位老奶奶提着重重的菜正在困難前行。忽然，腳下一滑，爸爸見此情況，三步併成兩步上前，扶住了老奶奶。之後我幫老奶奶提着東西，爸爸扶着老奶奶，我們將老奶奶送到了家門口，老奶奶連聲道謝，爸爸説：“這是應該的，人人都會這樣做的。”這就是我的家風之——尊老愛幼。
片段二
那是小學時的一個星期天，媽媽要出門，讓我一個人在家抓緊時間好好學習，因為返校後就要月考了。媽媽出門了，我望着媽媽走遠了，以為終於沒人管我了，便打開了電腦玩了起來。不知過了多久，門鈴響起來了，是媽媽回來了，我驚慌失措，不知該怎麼辦才好。關電腦一定會有聲音，忽而靈機一動，一下就把電插頭拔了。媽媽進來了，問我背沒背書，我連忙説背了背了。我説全背過來了，還以為媽媽信了，媽媽走向電腦，一摸主機熱乎乎的。媽媽知道一定是我偷玩電腦了，她卻沒有説我，只是與以前不同，她説快考試了，你的東西都背的差不多了吧，我考考你。這時，我什麼都不會，一個也沒答上來，我只好向媽媽承認了錯誤。媽媽是想讓我吸取這次教訓，要誠實，撒謊不是在欺騙別人，而是在欺騙自己。這就是我的家風——誠實守信。
片段三
我的數學學的還不錯，老師佈置的作業也都會做，可是我的同桌卻聽不懂老師講的內容。晚自習做作業時，同桌讓我幫他講一下，我以為這些老師都講過，按公式寫就行，可他卻不會。我非常不耐煩的給他講了一遍那道題，他還是沒聽懂，後來我也沒告訴他怎麼寫，我以為那是在浪費我的時間。回到家後，還和媽媽説我的同桌很煩，和媽媽説了晚自習的事。媽媽對我説，幫助別人並不是在浪費自己的時間，你給別人講題的同時自己又學習了一遍，不是嗎?何樂而不為呢?從那以後，如果有同學向我問問題，如果我能做出來，我就會把我的想法和思路給他講明白，讓他緊皺的眉頭慢慢展開。這是我的家風——助人為樂。
我相信家風一定可以將我們這些幼苗裁剪成完美無缺的花朵，使我們為祖國的大花園中開出五彩繽紛的鮮花，為祖國增彩。同時這也是中華民族的傳統美德，我們一定會讓這種美德傳承下去。
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人肯定要善良，這是從我爺爺那一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的，因為我爺爺等許多人都愛幫助人，所以，我們的家風就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過去扶，因為要上學啦，所以心裏又着急又害怕，又因為當時急於上學去，剛剛把老爺爺扶起來，也沒看身邊，轉身跑向學校。結果，又不小心碰倒了一個路人，當時也還是非常着急，只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。
當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她説，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽，養成了守時的好習慣！
在小的時候爺爺奶奶爸爸媽媽就教導我要樂於助人，我們時常幫助有困難的人，在他們有困難的時侯我們對他伸出援助之手，在我們有困難的時就可以得到更多人的幫助，得到更多的援助。當有人遇到困難時，我們大家都要伸出援助之手，被幫助的人也就很容易很簡單的克服了困難。
我經常看到父母在家看書，讓我也養成了愛看書的習慣，父母要求我，多讀書，讀好書。從書中讓我學到了很多的東西，充實了我的精神生活，提高了我的自身素質。“樂於助人艱苦樸素”等好習慣，細想一下，每天在我們身邊都發生着，爺爺每天送我上學的路上都給我上着“政治課”，我也非常樂於聆聽，因為那是我們的家風。現在很多公共場所，如公園、社區、公交亭等有很多志願者，無私的奉獻幫助大家，這也是志願者的美德啊！
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會上的一些不良習氣已逐漸退出大家的視線，美好的習慣得以傳遞，如果再加上優良的家風加以打造，那麼我們兒童將會更加文明、懂事！
“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家裏，家風教我如何做一個善良的人，有誠信的人，有責任感的人。
人要有誠信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個有誠信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了。回來後奶奶問我是怎麼回事，我撒謊了説不知道。奶奶看到這裏就對我説：“孩子，你已經長大了，一定要説實話。”我哭了，説出了真相，下決心一定做一個誠實守信的好孩子。
人要有責任感。我的爺爺是一個有責任感的人。他六十多歲了，為了養活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來總是給我們買好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅持去上班。回來之後爺爺衣服都濕透了，我看了以後很心疼。我長大後一定要向爺爺學習，樹起責任心，長大好好照顧爺爺奶奶。
爺爺奶奶的舉動總能影響我們，這就是我的家風。讓我從中養成許多好品質。
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