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描寫家風的作文(8篇)

欄目: 家風作文 / 發佈於: / 人氣:1.48W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫家風的作文,歡迎閲讀與收藏。

描寫家風的作文(8篇)

描寫家風的作文1

“校有校規,家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼?家教是什麼?”這些問題,同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟樑之才!

記得在小的時候,我每次去和好朋友玩兒,都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家,玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急,於是媽媽就對我很認真地説:“我們是怎麼規定的時間,為什麼每次都不遵守規定,這麼晚才回來。現在我們就規定,同樣的錯誤不可以犯三次,同意嗎?”我點了點頭,並向媽媽保證下一次一定遵守規定,按時回家。

好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時候,我的作業完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點半回家,不要影響別人家吃飯的時間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因為已經超過七點半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家,並且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負擔。暗下決心,絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家的思想品德也會跟着壞,這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”,那麼就會把後代寵壞,只有讓他(她)知錯就改,然後再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

描寫家風的作文2

家風是一個家庭做人做事的作風問題。正所謂:“家風正,家則盛,家風邪,家則衰。”如果家風不正,這個家庭必將敗落。家訓則是每一個家庭祖2的訓哲。正所謂:“子不教,父之過。”一個人的家訓不正,這個人肯定不會有所作為。我家的家風是平常待人要以禮相待,待人要有禮貌。早晨見面説生早,平時互相問問好。若求人,請字先。最後別忘説謝謝,對待長輩要用您箏禮貌兒歌,父親從小就讓我背熟,但熟背還不行,應定要理解其中含義。我問爸爸含義是什麼。爸爸笑而不答,並説等你長大以後成為一個優秀的人,並按照兒歌裏説的做,便會理解。

我家的家訓是誠信,友善,文明,和諧,和寬容,樂於助人。在這幾方面家訓中,我們最重視誠信和文明,做人一定要誠實,不要虛偽和謊言。做人也一定要文明,我們一定要做文明人,作文明事,共創文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容,不要心胸狹窄,揪着別人一點點小錯就不放過,一定要學習寬容自己,寬容別人這樣人人都會互相有愛了。和諧,樂於助人本事還以為小學的必修之課。和諧,只要人人和諧,國家會富強,人命也會樂在其中。樂於助人,當你幫助別人時,你會很開心的,過後更能得到意想不到的精神財富。

家風家訓是一個人家庭的作風,這體現了一個人家庭的素質,我們一定要謹遵家風家訓。讓自己成為具有好思想,好品德的優秀少年。

描寫家風的作文3

説起家風家訓,總覺得是一個非常嚴肅的話題。家風就是家規,是一家子的風氣。我們家的家風體現在孝順上,無論做什麼事儘量讓長輩順心順意,滿意。

家訓,媽媽從小就教育我,做人最基礎的品質就是誠實守信,言行一致,不然就會像《狼外婆》裏面的主角一樣,遇到危險就不會有人來救你。所以,媽媽答應我的事情會盡量辦到。因為我是一個女孩子,媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得,有一次和幾個小朋友在一起玩,媽媽就在旁邊。我不經意帶了一句髒話,媽媽當時無比驚訝。因為我平時都是非常文雅的,媽媽於是很嚴肅地跟我説:“以後不要説這樣的話,女孩子應該文雅大方,這樣子是不對的。”我當時也非常不好意思。從那以後再也沒有説過不文明的話了。

媽媽認為從小的行為就可以培養出貫穿一生的習慣準則,只有從孩子小時候的一些細節去扶正,及時修改,才能收穫良好的準則,在日後的人生道路上受益無窮。

俗話説:“小時偷針,長大偷金。”在學校與同學相處方面,媽媽也會教導我,不要不經允許就隨便拿同學的東西。如果需要什麼,可以回來跟家長溝通。如果放學回家後,在文具盒或者書包看到不是爸爸媽媽給我買的筆或是橡皮,媽媽都會耐心地詢問我,我也會很乖地跟媽媽解釋説:“今天忘記帶筆,向同學借了一支,忘記還她了,明天去學校了一定還。”媽媽也會耐心地告訴我:“好借好還,再借不難,自己的好東西也要跟朋友分享。”

家風和家訓,在每個家庭都有不同的體現,良好的家風家訓需要家裏共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨特的學校,素質教育需要從家庭教育抓起。家長需要做好榜樣,將家風家訓貫徹到日常的點點滴滴,以行動影響孩子。

描寫家風的作文4

中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國人的心中。無規矩不成方圓,好的家訓、家風,不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望,對後代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

家風,以德立家,以德治家,良好的家風對社會而言就是一種道德的力量。道德是天地的規律,本分是個人的規律。自古以來真正有勇氣的.人他的德行一定很高,源於他們自身相信“男兒當自強”,相信用自己的雙手去勞動去創造,他們的成功就是從自己的道德開始的。道德就是用來調整人與人之間、個人與社會之間相互關係的行為規範,也是一種精神財富,無形的東西。

家訓,尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人,勤勞節儉、懂得持家,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,但能真正做到的人卻少之又少。生活中,我的家訓也有很多,如撿到錢包等貴重物品要上交,做完作業才有娛樂時間,自己的事自己做,當天的事情當天做,見到長輩要問候,每天讀課外書等。正是有了這些家訓、家風,我才有了今天的成績,我也希望我的家風、家訓能世世代代的傳承下去,有朝一日實現幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

時間在遞減,生命在輪迴,青春在消失,道德在希望!希望我們都要做一個道德高尚的人!真心祝願社會上的每一個人都擁有美好的人。

描寫家風的作文5

我住在邯鄲,我是一個剛剛步入初中的中學生,我入學剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天,我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家,我坐火車到我的老家需要大概一天的時間,在一路上我非常的無聊,但是一天睡一覺、吃桶方便麪也就過去了。到了我的老家後我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣!那叫一個爽啊!伸個懶腰,坐上回家的車再向家出發。到家時,是上午,我們正商量着下午去哪玩,我姑父説:“下午我們去一個很好玩的小村莊玩怎麼樣啊?”我們一致通過了。下午到了,我們就“開路”了!我們一邊坐着我姑父的車,一邊欣賞着窗外的風景,不一會兒我們就到了。我一下車,就看到了一條小溪,那條小溪的上方還有一座橋,我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個温泉還冒着水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽説了我這邊的景色很漂亮,我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道:“咱們來玩‘水上漂’吧!”我立馬又被這個玩遊戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個,我姑父一扔就打了5個水漂,第二個是我,我一扔卻只扔了3個水漂,我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎麼扔。

我學完之後,就又試了一次,結果直接打了4個水漂,這令我的挫敗感瞬間煙消雲散了。

我們玩夠之後就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風景的一個小村莊而已,至於別的什麼風景我在這裏就不詳細的為大家敍述了。

描寫家風的作文6

一日晚飯間,正在看電視,中央電視台的《新聞聯播》突然拋出一個問題:“你的家風是什麼?”我愣了一下,問媽媽:“那咱們家的家風是什麼呀?”媽媽笑笑説:“這個不能硬想,你要留心生活中的細節,處處才能體現福彩網。”我似懂非懂地點了點頭。

早餐要喝稀飯,我正盛了一碗端到自己跟前,媽媽提醒道:“先端給爺爺嘛。”我連忙抬起碗,放到爺爺面前。接下來的第二、三碗我又分別端給了爸爸媽媽,最後再給自己盛。見我如此,媽媽欣慰地笑了笑。過年時有親戚送來了一盒點心,我已經迫不及待地想嘗一嘗,拆開包裝,我抓起一個正往嘴裏塞,媽媽又喝住了我,“去拿給爺爺先吃。”我便拿了盤子,裝好後端給爺爺和家人。

這天家裏來了兩個小妹妹,我正在看書,媽媽又走來給我説:“你去收拾收拾,給兩個小妹妹準備兩份小禮物。”我還有點捨不得給呢,這些都是我喜歡的零食和小玩意兒呢。她們歡天喜地地打開禮物時,媽媽拍拍我的肩膀説:“你做得很好!”原來這就是尊老愛幼的體現啊,我感慨着。

過了幾日,正逢過世的奶奶“三七”忌日,可我正和同學約着去玩,媽媽打斷我的説:“今天不行。”我一臉迷茫,媽媽把我帶到祭台前,我才明白過來。我輕輕地燒了一柱香,向奶奶的遺像鄭重地磕了頭,默默地走了。這天,我推掉了約定,一個人呆在家裏,還是有點不甘心,媽媽回來問我:“現在明白了家風是什麼了吧?”我有點不好意思地笑了。這一次,媽媽讓我知道了要恪守孝道。

尊老愛幼,恪守孝道,説大了是中華幾千年來的傳統美德,説小了是我們一家無形中規矩着我們,提醒着我們的家風,它看不見摸不到,卻處處完善着我們的行為。家風就是那些不經意的細微之處,體現着尊老愛幼,恪守孝道。

描寫家風的作文7

儉以養廉,這是爸爸從小就對我説的話,並讓我時時刻刻都記住這句話,從此這句話就作為我的銘語。

小時候我常常記得一家人吃飯時,我和弟弟總是吃不乾淨飯,並且見到耗材經常情不自禁八飯撒得一桌子都是米飯,爸爸看見了很不高興要我們將遺落的米飯撿起來吃掉,並告訴我們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們當然很不明白,總以為爸爸很“吝嗇”,一天爸爸帶我上街買菜,“叮叮咚咚”一陣清脆的金屬撞擊地面的聲音。原來有人隨意講一枚一角錢扔進了地上,一角錢硬幣搖搖晃晃的滾進臭水溝裏。爸爸見此狀況臉色大變,飛快的跑到水溝前,掏出那沒可憐的一角錢。爸爸拿出一塊乾淨的手帕擦乾淨它身上的污泥,並小心翼翼的放在貼身的口袋裏。我不解的問爸爸,他告訴我雖然這只是一枚一角錢硬幣,但在他身上刻有中國的國徽,這是中國人的尊嚴絕不可以拋棄。

我慚愧地低下頭,為從前不理解爸爸後悔,心裏告誡自己要養成勤儉的好習慣。勤儉歸勤儉,爸爸在該用錢的地方絕不含糊,只要我需要的學習工具他從來都沒有拒絕過我,即使是幾百元錢一台的復讀機,他照樣賣給我了。當他把東西給我是告訴我:“花錢如炒菜放鹽一樣,要恰到好處。鹽放少了,菜就會淡而無味;鹽多了。苦鹹難嚥。”所以不要浪費一分錢。我銘記爸爸的話,對使使用的物品從不挑剔,只要能夠用就行,並準備一個存錢罐將我的一分一分節省的錢放進去,等到長大翻開一看説不定已有數不清的硬幣。

爸爸送我“儉以養廉”這四個字,真實足以夠我受用的座右銘。

描寫家風的作文8

如果家是一盞蠟,那麼家風就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那麼家風則是照亮我們前進的路燈;如果家是一條船,那麼家風一定是它的船舵。

我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃着光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星,她時常教育我要勤儉節約。在家裏總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶裏,一開始我不懂奶奶的用意,後來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次,在吃飯時我的碗裏剩下了許多米粒,奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》,從此以後我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書,我也喜歡。她常説“書中自有黃金屋”“書藴涵着華夏兒女的結晶”,也常常教育我要多讀書,讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多,滿滿溢出的書,總是讓人心中有一種説不出的詩意。媽媽十分愛惜書,每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象裏,爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事,從不推辭;家裏呀,只要有新鮮事,就會不吝惜與鄰居分享。

家風可以讓我們形成好習慣,才能時時刻刻為家庭爭光添彩,為家庭抹黑的人應讓他重新做人,改過自新。我們要像長輩學習,懂得感恩,珍惜現在,做一個對祖國有貢獻的人;從小事做起,努力學習,做一個新時代的前進人。

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