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【精選】國學作文300字彙編五篇

欄目: 國學作文 / 發佈於: / 人氣:2.76W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的國學作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】國學作文300字彙編五篇

國學作文300字 篇1

雅端村,位於浙江省義烏市的南邊,村莊説大不大,説小不小。

清澈的溪水穿過整個村莊,使整個村莊顯得生機勃勃。在這個寧靜而祥和的村莊裏,有一棟有名的古建築,那就是容安堂。古色古香的木質建築物,還流傳着許多動人的故事。其中最吸引我的,便是那房中會因天氣變化而變顏色的魚,真是太神奇了,這簡直就是天氣預報嘛!

我和我的好朋友劉博恩一起去的,距離我家要一個多小時的車程。那裏舉辦了一個國學夏令營,媽媽為了讓我鍛鍊一下獨立生活的能力,便讓我去參加了。

我在那裏讀書、寫字、剪紙,還在那裏學會了洗衣服、燒烤,學會了很多,也非常的辛苦。這個地方遠離了城市,沒有涼爽的空調,也沒有菜市場,所有的菜都是農民伯伯自己親手種的,我也體驗到了他們的辛苦,以及生活的不容易。

短暫的七天,很快就過去了。在今後的學習生活中,我要給自己制定目標,努力學習,決不退縮。爭取在三年級的學習中,能取得好的成績!

國學作文300字 篇2

“子曰:“温故而知新,可以為師”…小時,總是覺得國學就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現在呢,長大了,我現在體會到了,國學那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嚐出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

國學是我國古人博大精深的見證,古人將自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學,國學,是我國所固有的學術,裏面包含着以儒學為主體的中華傳統文化與學術,這不是如長城一樣嗎,正是中國獨一無二的見證。

國學,適用的範圍十分大,比如在寫作文上,在結尾上寫上幾句國學,一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機,説話時説上幾句國學,既可以清晰的表達意思,還可以體現出一個人的修養。

又是陽光明媚的一天,從書包裏拿出國學這本書,靜靜地打開,看着古人智慧的結晶,一絲驕傲湧上心頭,不禁,拿起了國學這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調地讀開了國學。一種輕鬆的感覺充滿了全身,腦子裏越來越充實了……

國學作文300字 篇3

國學經典有一次,我和媽媽去看書法展覽,進了書法展覽門口。首先,我看到的是一段文字:中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術,從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書,至定型於東漢、魏、晉的.草書、楷書、行書等,書法一直散發着藝術的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術,漢字是中國書法中的重要因素,因為中國書法是在中國文化裏產生、發展起來的,而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依託,是中國書法區別於其他種類書法的主要標誌。我國的書法家有許多,比如:蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中,蘇軾和朱熹、賀知章,令我映象深刻因為,現在我已經三年級了,已學過朱熹的春日:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳:碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。所以,我們應該好好的去了解國學經典。

國學作文300字 篇4

今天晚上我看了“國學小名士”經典誦讀電視大賽。

主要講述了總決賽入選的精彩場景,比賽場上有的題很難,有的題卻很簡單,有古代傳承經典文化、詩詞文化還有名言名句。競爭非常激烈,但比賽選手們準備充分,對詩詞對答入流,反應靈活,

通過觀看,我深深體會到了中華五千年文化的博大精深,我被場上的選手深深的打動了,也被一句句詩句所吸引。也激發了我們的愛國之情。看着選手們一個個流利的誦讀,讓我不禁佩服古代詩人的愛國熱情。

通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,彷彿在這次誦讀中悠然再現。不僅讓我瞭解了歷史文化,豐富了文化知識,領略了祖國的大好河山,更主要的是讓我知道了許多好詞好句,深深地喜歡上了詩詞的傳統文化,明白了做人的道理,要在今後的學習過程中,多學習積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個新時代的美德少年,傳承中國的傳統文化。

國學作文300字 篇5

學習了《孔子拜師》這篇課文後,讓我知道了《論語》原來是根據我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國學啟蒙教育從《論語》開始了。

春秋時期,學識淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽城,向老子拜師學習研究,一向好學的他,謙虛地認為學習是無止境的,這就是國學中很耐人尋味的一句論語:“三人行,必有我師焉。”

一句看似深奧的經典論語,在生活中慢慢體會,就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學做一道奧數題,我似懂非懂地跟着媽媽的講解頻頻點頭,媽媽以為我全懂了,就直接問我:“張垚,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢,時不時地看看媽媽的臉,隨時做好閃躲的準備。沒想到媽媽竟然學着古人的姿態,搖頭晃腦地念起了:“知之為知之,不知為不知,是知也。”

簡短的幾句論語,使我受益匪淺,教會了我對待學習應面對正確的學習態度,繼承國學經典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國學一起成長吧!