時間飛快，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級週記，歡迎大家分享。
小學五年級週記 篇1
一頓香噴噴的午飯後，看了一會兒動畫片，我就和媽媽、奶奶推着弟弟去逛街。天氣暖暖和和的，美中不足的是有涼風。大街上的人特別多，所以我們儘量靠路邊走。到了安之伴，我們首先給奶奶挑褲子，又給爸爸挑保暖衣，都挺好看的。可是弟弟在外面風太大了，他又餓了，我們就回家了。
正在家裏看電視，忽然聽見有人在叫“李語涵”“李語涵”，我聽出是好朋友楊皓羽的聲音，就迫不及待地去開門。我們看了一會兒電視，就一起去院子裏騎自行車，媽媽則去給我們買好吃的。這個下午真開心!
小學五年級週記 篇2
下午，媽媽學做包菜餅。主要材料是黃瓜，甜醬，蘿蔔和火腿腸。當然還有面粉。
首先，媽媽把黃瓜和蘿蔔切成絲條，放在油鍋裏炒一炒。要小心炸油!黃瓜和蘿蔔在油鍋裏翻滾，好像在跳躍。炒一下就可以出鍋。然後，放一些水在盆裏，把麪粉放進去。調稀一點，就行。最後是火腿腸。她用熟練的手法幫它們排隊（切成片）。第二步分材料完成
做餅，先在平底鍋上放少量的油。再放上之前弄得麪粉，注意，做出的餅要薄點。烤好以後，先放上甜醬。用勺子鋪平，有在另一邊放上黃瓜絲和蘿蔔絲，卷一下。包菜餅就做好。
新鮮的包菜餅就出來。
小學五年級週記 篇3
隨着吳老師的一聲：“同學們，放假了。”大家齊聲歡呼，終於放假了，即是滿心歡喜也有些不捨，和同學們説再見了。
放假了，我是一名快上初中的學生了，要和小時候的粗心。稚氣説再見了。暑假裏也要做些準備，把小學知識複習一下，基礎知識打的牢固點，俗話説的好：學而時習之，不亦説乎？接着是有空轉轉書店，吃些“課外大餐”看看初中的新知識。
學習固然重要，但也要勞逸結合，玩玩。我的假期，我要安排的井井有條。
放假了，我的假期我——來——也——
小學五年級週記 篇4
早上有一則新聞，讓我很驚訝，沒有想到大自然的力量可以把一做很大的橋沖走，很厲害吧!我想有人會以為這應該是不可能的事情。我喜歡大自然的原因，不是因為他很厲害，而是每當我躺在軟軟的草地，曬着太陽，吹着風，感受大自然給我的特別禮物。
大自然就像是我的媽媽一樣，生氣的時候，他就會向可怕的北風女王，把風吹的遠遠的;開心的時候，他就像温柔的月亮，照耀着黑暗中的大地;傷心的時候，他就像春天的春雨，訴説人們破壞大自然的哀愁。
就像人們一樣，有喜、有樂、有哀、有愁，無時無刻帶給我們驚喜。
小學五年級週記 篇5
今年寒假老師給我們佈置《感恩長輩》的作業。於是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。於是我就幹起擦地這活。
我幹着幹着，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為這個家付出非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發燒。因為那時十二點多。醫院都關門。媽媽給我拿來棉被，爸爸上藥箱裏面找藥……。爸和媽餵我喝藥，我覺得好苦就吐。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛如山，母愛如海。我長大以後，要掙好多錢來報達父母。
小學五年級週記 篇6
今天，我在學校門口看見了小娃娃魚，娃娃魚長着長長的尾巴，它們的身子是黑色的，四隻小黑爪，象小蜥蜴一樣，從魚缸下面看，它們的肚子是紅色的，帶着黑斑點，真漂亮，我真喜歡它們呀！
我買了兩條小娃娃魚，我還買了兩條小金魚，一條是白紅色的，我叫它小白，一條是紅白色的，我叫它小紅，娃娃魚黑點多的，我叫它點點，黑點少的，我叫它小點，我要好好的關心我的四條小魚。
小學五年級週記 篇7
“種子發芽了！種子發芽了！”今天我去看跳舞草的時候，發現它從土裏探出小腦袋了，我大呼小叫着！
我輕輕揭去了保鮮膜，只見褐色帶點綠色的莖上，兩片小葉子斜着翹着，像伸着雙手熱情地對我打招呼；又像在土地媽媽的懷抱裏撒嬌。忽然我發現種下去的五粒小種子，怎麼只發芽了一粒，這是為什麼呢？我自問自答道：“先發芽的可能是姐姐，那些小妹妹一定是害羞地不好意思出來吧。”
我決定更細心地照顧跳舞草，讓小妹妹們也大膽地探出頭來，陪伴她的姐姐。
小學五年級週記 篇8
“你好，跳舞草，我又來看你了，一天不見，你們還好嗎？”從外邊一回家，我迫不及待地就跑去看跳舞草了。令我失望的是，花盆裏還是平平的土，光禿禿的，一點動靜都沒有。我問爸爸：“種子怎麼還沒有發芽啊？”爸爸語重心長地對我説：“等小種子發芽要有耐心，就像人一點點長高，長大是一樣的。”聽了爸爸的話，我想：不管做什麼事，都要有耐心啊。再過兩天種子説不定就發芽了。
小學五年級週記 篇9
今天，媽媽説；兒子你已經長大啦，應該自己學會做點事啦！
首先，你把自己的襪子洗＿洗好嗎？我心裏非常不願意。但是我看了看媽媽剛給我賣的遙控車，想想也應該聽媽媽的話。我抓起襪子走進洗手間，把襪子放進面盆，再放點水把襪子打濕，然後用肥皂洗。我用肥皂洗了二次，醜襪子變成了香襪子。我太高興啦！媽媽再次表揚了我。我要做個好孩子！自已的事自己做！
小學五年級週記 篇10
嗨！大家好，你想吹自己做的泡泡嗎？我來教你吧！先準備好一個小瓶子，然後加滿三分之二的水，再倒入兩調羹的洗潔精和洗手液就可以吹泡泡了。
我拿起瓶子，用吸管蘸了點泡泡水，放在嘴裏輕輕一吹，五光十色的泡泡一個接一個地爬出來，像一個個七彩燈。看着我吹出的泡泡，同學們歡呼起來！看着這些美麗浪漫的泡泡，我彷彿進入了金色的童年。
在這陽光燦爛的童話世界裏吹着泡泡真幸福啊！等到我長大了我一定要成為一個泡泡飛船的發明家！
小學五年級週記 篇11
他鄉的月亮再圓我也不會説她圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長河載我去遠方。從此我便離開了她。以後.....鄉村生活鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計在於晨，一年之計在於春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子，我小光着腳丫踏着泥土和羊腸小道划過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢！
小學五年級週記 篇12
今天我偶爾收房間的玩具時發現了我和媽媽在十幾天前給我買的吹泡泡的忘了吹，於是我拿出來玩，我把泡泡的管子輕輕地一吹，五彩繽紛的小泡泡一個接一個的跑出來了，它們一個挨着一個排成對伍的連成一條晶瑩透亮美麗多彩的泡泡水晶體像閃閃發光的星星一樣在銀河裏隨風飄舞，美麗極了！
我又使勁的用力地吹了吹泡泡，美麗多彩的泡泡圍着我舞起了美麗的舞姿，有的飛得高高的跳舞，啪的一聲消失在天空中，有的飛的很低，掉到地上消失了……
小學五年級週記 篇13
今天，是一個雨天，我本來不喜歡雨天，一碰到下雨天就會心情鬱悶。可是今天我特別的開心，原因是我的小堂弟龍龍來了。他今年7歲，是一個非常討人喜歡的小孩，我們已經很久沒有見到他了，所以特別的高興！雖然老天爺沉着臉，但一看到龍龍那幅可愛的面孔笑得跟花一樣的，我心情就非常地好！難道老天爺是在嫉妒我所以哭泣了嗎？
堂弟來了，我們當然得安排一些活動玩耍呀！通過所有人的商量我們準備的活動是：看電影、吃美食、室內攀巖。這樣的安排既滿足了孩子的興趣，也滿足了大人的心情。
小學五年級週記 篇14
誒！今天晚上一個人在家，家裏還停電了。好無聊！還是睡覺吧。我剛躺上牀，就聽見：“哐當”一聲。我沒在意，又聽見：“哐當”“哐當”“呼”的聲音。我心裏一振，算了，就當沒聽見。沒想到，我剛睡着又想起：“哐當”的聲音。
小學五年級週記 篇15
今天，我和哥哥一起看電視，我説：“換一個台，哥哥不換，我們就開始搶遙控了，一會把遙控藏到枕頭裏，一會把遙控藏到櫃子裏，搶呀搶突然遙控掉在地上，摔壞了。
媽媽説：“楊冉你上二年級了，給哥哥背背*規，背完以後哥哥低下了頭，我想媽媽是故意讓我背*規，因為*規裏面有一句話説，兄道友，弟道功的一句話，我想這不只有哥哥的錯，也有我的錯。
小學五年級週記 篇16
今年暑假，爸爸帶我到釣魚小景區去釣魚。
只見這裏風景怡人，山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見底，水底的青苔都能看到。
我和爸爸找了個位置坐了下來，爸爸遞給我一副魚杆，我在魚杆上套上魚餌，然後放入水中，我和爸爸正靜靜地等着，突然一隻五顏六的小蝴蝶在我的魚杆上翩翩起舞，我便躡手躡腳、小心翼翼地走過去，向小蝴蝶撲去，可是爸爸的魚杆一晃，小蝴蝶給嚇跑了，我氣極了，往椅子上一坐。呀，爸爸釣到了一條大魚，看着那肥肥胖胖的大魚，我驚呆了。爸爸對我説：“釣魚要有耐心，不能像小貓咪咪一樣三心二意。”
於是，我第二次開始釣魚，我拿好魚杆，等着等着，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提點神，“撲通”，我的魚杆動了，我急忙拉了起來，一看，活蹦亂跳的大魚沒有了，我迷惑不解地問爸爸：“爸爸，到底怎麼回事？”爸爸笑嘻嘻地對我説：“魚是十分靈敏的，它看到魚餌時，不會迫不及待地去吃魚餌，而會去動動魚餌，看看是否有人設下陷阱害它。”於是我按爸爸的説法去做，果然釣到了十多條大魚。
從這次釣魚中，我悟到：做一件事只要有耐心和正確方法，就能成功。
小學五年級週記 篇17
今年我七週歲生日那天，媽媽送給我一個特殊的生日禮物，“羽毛球”。這是我最喜歡的生日禮物，她包含了媽媽的苦心。
我本來不會打羽毛球的，自從有了這個生日禮物，我天天纏着媽媽陪我練。媽媽也不厭其煩的陪着，幾個月下來，把我練上去了，卻把媽媽練下來了。現在媽媽可不是我的對手，你們説我的進步快嗎？
記得有一次，我在學校提前完成了家庭作業，傍晚回到家，恰巧户外沒風，正是打球鍛鍊的時機。我就要媽媽陪我打羽毛球。激烈的對戰開始了，只見我打了個空中飛人，媽媽就來了個飛火流星。我再大力反擊，媽媽也奮力回打，我們不分勝負，突然起風了，球就落到地上了。這盤球我和媽媽戰了幾十個回合，最終是風決定了勝負。而此時，我已經累得滿頭大汗了，我順手摸了摸媽媽的額頭，説“有一點汗”。然後，我叫媽媽摸一摸我的額頭的汗，她説：“噢，你的頭上有兩點汗”。差點把我肚皮笑破了。漸漸的天暗下來了，我和媽媽開心的收工回家了。
我很喜歡這個生日禮物，是媽媽精心挑選的，供我鍛鍊身體的好夥伴。我好期待下一個生日的到來，媽媽又會給我一個怎樣的驚喜呢……
小學五年級週記 篇18
茫茫人海，一個與我互不相識的人給我的温暖，令我感動至今。
我和爸爸、媽媽外出旅遊時，爸爸媽媽累了，要休息一會兒，讓我自己在附近玩一會兒，我跑着跑着，喉嚨裏像要冒煙一樣，剛好帶的幾瓶水也喝完了，就跑到離這兒很遠的地方買水，因為附近很少有賣東西的，所以只好以“遠水解近渴了。”。跑着跑着，不知被什麼東西絆倒了，疼得我差點大哭起來。這時，一位阿姨走過來，忙把我扶起來，一邊幫我拍打着身上泥土，一邊用關心的語氣問我：“沒事吧，小朋友。”我説：“謝謝您，我沒事。”説着，捲起我的褲子，一看，“幸虧只是擦了一點皮。”阿姨依然關切地説着。阿姨問：“你想去幹什麼？”我説：“去買水。”阿姨跑到小賣鋪，買了一瓶水給我，我連聲説謝謝。阿姨把我扶到爸爸、媽媽那裏。我把事情給他們説了一番，爸爸媽媽知道情況後，向阿姨表示了感謝。阿姨走了，我望着她那高大的身影，感動得熱淚盈眶。
自從那件事後，我明白了“世上還是好人多。”而那位阿姨就是好人中的一個代表。那一幕一直在我心靈中閃耀。
小學五年級週記 篇19
今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場裏。 我手扶欄杆，一點一點地溜着，我慢慢放開手，“撲嗵”一聲，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起來溜。突然，一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來，那純熟的溜冰技術讓我不得不佩服。
她好像看出我不會溜冰，就溜過來，對我説：“來，跟我來，到場中央溜吧！”“我不會，我會摔倒的。” “別怕，我扶着你。”大姐姐注視着我説。我半信半疑地跟她來到場中央。 我仔細地看了看這位好心的姐姐。她很美，因為她的臉蛋鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她的眼睛發着光亮，就像一顆金剛鑽，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像個仙女。
她握住我的手，拖着我走，然後她猛地一用力，把我甩開了。我完全失控了，現在我唯一能做的事情是身子向後仰，可我一用力，我就摔倒了，當我準備爬起來的時候，發現姐姐已在我身旁，對我説：“摔疼了吧？”“摔得我快死了。”她扶着我又來到場中央，突然推着我走，就這樣，我摔了不下7次，我終於學會。
雖然最終我學會了，但因此我的手腳都摔青了。
小學五年級週記 篇20
同學們：
你們好！
今天我是第一次參加班幹部競選，也是我第一次站在講台上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衞生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負着責任感，管好班級的衞生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以為班級服務，當老師的了。我會抓住這個的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衞生情況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衞生而扣分。我還會給班級買一把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每週輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。
我的優點説完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。
小學五年級週記 篇21
我印象裏有很多人，比如説我的朋友、我的同學、我的親人，他們都是幫助過我的人，但我印象最深的還是一個女孩，她就是陳應霞。
陳應霞是個天真、活潑、善良的女孩，她也是我見過的最讓我在乎的人。她長長的頭髮更加體現出了她的性格，她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗，她的聲音雖不是很好聽，但卻是那麼的引人注目。我要感謝她，是因為她幫助了我，是因為她讓我的英語成績不斷上升；我要感謝她，是因為她支持了我，是因為她讓我有了自信。是她讓我從孤獨中甦醒過來，是她讓我有了今天的成績。雖然不止她一個人幫助過我，還有許多的人都幫助了我，但我卻還是最感謝她，因為從來都沒有女孩對我這麼的好！雖然她給我的鼓勵和支持都是不經意間的，但我不在乎！
記得有一次我有道英語填空題不會做，是她很有耐心的教我怎樣做的、怎麼來的，這讓我非常的感動。雖然我不知道發生了什麼事，會讓她現在對我無話題，但這沒關係，因為我早已習慣了，所以我還是想真誠的對她説聲：“姐，謝謝你，祝你天天開心！
這就是我印象最深的人，她讓我明白了，題有難的也有簡單的，做人不能太驕傲了，因為人人都有不會做的題！
小學五年級週記 篇22
媽媽請您以後不要打我了，不要再説我了，也不要罰我了，讓我自己來改正錯誤。我自己真的可以改正過來的，請您相信我吧，我一定會改正過來的。
記得有幾次我放學留下來，到很晚的時候才回到家裏，那時候我一回家，您就問：“為什麼這麼晚才回來?又留在學校了?”我每次都説留下來寫作業了，您每一次都火冒三丈，每一次都打我，都説不要我了。雖然每一次您都又把我叫了回來，那個時候我的心裏覺得非常內疚，每一次我回來的時候，您都會温柔的對我説：“孩子，我真的不想打你，每一次我都原諒了你，為什麼改正不過來呢?為什麼。”那時，我總是站在那裏不出聲，可是，媽媽你知道嗎?我也不想留下回來被你吵，也想做個好孩子,好學生，請你給我時間讓我慢慢改正好嗎?
媽媽，我能不能在給你説一件事，請你改正一下你那愛嘮叨的毛病，我和爸爸都不愛聽，我們都快煩死了。
雖然是這樣，但是我也知道你還是為了我好。媽媽，你能改正過來嗎?
媽媽，請您相信我吧，我也希望您以後不要再嘮叨了。讓我倆一起努力吧。
小學五年級週記 篇23
一雙大大的眼睛，一個秀氣的鼻子，一張大大的嘴巴，胖胖的身材，構成了我可愛的弟弟—鼕鼕。
我的弟弟的可愛，表現在懶、貪吃、貪玩中。
我的弟弟非常懶，平時不愛運動。記得有一次，體育課上，老師讓男生們來了一次二百米賽跑，我弟弟聽了，當即出了一身冷汗。“嘟……”隨着老師的哨聲，不一會兒，就有一名男生越過終點，緊接着第二名、第三名男生越過終點，很快，男生幾乎都到了，可就是沒有我弟弟的身影。噢!他還沉浸在那要命的比賽中呢。只見他一邊擦汗，一邊喊着號子，慢吞吞地在烈日下跑着，好似一隻烏龜在沙灘上艱難地爬行。他抬頭望望終點，唉，還遠着呢……
我的弟弟還很貪吃。一次，弟弟來我家，該吃中午飯了，只見弟弟吃了一碗，還沒吃飽，便還要吃一碗，但媽媽説他太胖了，便不給他吃。他只好向我發出請求，“哥哥，給我一些飯吧!”他説。我看着他可憐巴巴的，只好給他飯。看，我的弟弟多麼貪吃!
我的弟弟不僅懶，貪吃還很貪玩。有一次我和弟弟玩陀螺，可玩了大半天他還要玩，我累了，卻沒有辦法，只要和他玩。看我的弟弟多麼貪玩呀!
這就是我的弟弟，一個可愛的弟弟，我喜歡我的弟弟。
小學五年級週記 篇24
舅舅從外地給我哥帶會拉一條牧羊犬我們給它取名為“灰狼”。
灰狼的毛是淺黃色的，一對三角形的耳朵是向下的，一雙機靈的大眼珠，不停的轉動着，黑色的鼻子上滲出一粒粒小水珠，只要張開他自己的大嘴巴，就會露出幾顆大牙。
灰狼真會吃。
有一次，我到哥哥家去玩，我拿着一根香腸到房間裏去玩電腦，被灰狼看見了，就和我“搏鬥”了起來，我一手拿著香腸，一手拉住它的耳朵，他拉不動我所以只好乖乖地蹲下來，我就在門口壞了一雙拖鞋，把香腸放在了地上，他就一下子撲到我的旁邊，把香腸叼走了，到他窩裏津津有味的吃了起來，我歎啦一口氣，真拿他沒辦法。
但灰狼也因貪吃而受過罰，我拿着兩串辣椒，到哥哥家，我把辣椒搖來搖去，它以為是美味佳餚，它就撲過來，我把手往後一百，它撲了一個空，但它沒有灰心，仍就站在一旁，它又來了一個襲擊，我就故意給他吃，它吃了一口辣辣的，慢慢地他跳了起來，它不時回頭，不只是怕我笑他貪吃，還責怪害了他，看着他這個樣子，我又好笑又可憐他，連忙帶它喝水。
灰狼雖然貪吃、調皮。但它也可愛的。
小學五年級週記 篇25
昨天，聽了王永麗老師的一節美術課，使我感受到，現在的孩子們真幸福！王老師這節課講的是“會動的線條”。聽到這個課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺得一定會很枯 燥，可是，在聽了這節課後，我感到現在的美術課真有趣！一上課，王老師就讓學生觀察一節鐵絲，問學生們怎樣讓這節鐵絲動起來？一名平時很淘氣的男生，幾下就使這節直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學生們又觀看了動畫片中水的波紋，使學生了解到了，不同的彎曲的線條，可以表現出不同的動態。老師設計的導入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學生們準備了許多圖片資料，有敦煌壁畫 、節日的焰火、旋轉的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學生的創作思路更加開闊。同學們還聯繫生活實際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的學生實在可愛，尤其是那些平時看上去不起眼 的學生，回答得相當精彩，他們能夠觀察到，捲髮、高跟鞋的曲線。再看學生創作的作品，真是千姿百態。
我覺得王老師的評價語言應再多樣一些，如果老師能夠運用精彩的語言進行評價，能夠樹立學生學習、創造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設計，這節課將更加精彩！
小學五年級週記 篇26
我家的電腦旁擺放着一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長滿硬刺的掌狀莖一直向上伸着，像疊羅漢的，一片綠色的手掌上面又長出來一小片，重重疊疊，以這個姿勢矯健地挺立着。
昨天，我發現仙人掌盆裏土很乾，我就跟媽媽説：“我給仙人掌澆點水，它都快渴死了，”媽媽聽了，笑着對我説：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會渴死的！”我連忙問：“為什麼呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書櫃裏拿出了《十萬個為什麼》。書上是這樣寫的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠裏，那兒又熱又幹，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上 揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好地吸收並保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終於明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應乾旱的 環境。
仙人掌的祕密被我揭開了！我明白了一個道理：大自然與我們生活息息相關，我想在生活中做個有心人，去發現更多的祕密。
小學五年級週記 篇27
天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這麼厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水裏去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這麼想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋麪粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時説我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄雲外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生説：“我給你看樣東西，”弟弟於是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一隻落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嚐到了被人整的滋味，弟弟於是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養的好孩子了。
小學五年級週記 篇28
一個夜深人靜的晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我望着天上閃閃發光的星星，心想：“明天就要科學測試了，可我還有很多知識不懂，這可怎麼辦呢?” 突然，叮鈴鈴，電話鈴響了。都這麼晚了，這是誰打的電話呢?我接起電話，問道：“你是誰啊?”對方説：“你好，我是天上的星星。我看你轉來轉去睡不着，有什麼心事啊?”我説：“哎，星星啊，明天我就要科學測試了，可我知道的科學知識還很少。星星，你能回答我幾個問題嗎?”星星笑着説：“當然可以了，請問吧!”我接着説：“天上的星星都能發光嗎?” 星星説：“有的能，有的不能，只有恆星才發光呢，圍繞恆星轉圈的行星不發光，象你現在住的地球不發光，圍繞地球轉的月球也不發光。” 我問：“那怎麼月亮咋那麼亮？”“他們都是反射太陽的光。” “月亮繞着地球轉一圈是多少天呀?” “約29.5天。” “太陽表面的温度是多少呀?” “6000攝氏度。” “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個未解之謎。” “……”
我和星星聊了半個多小時，我的知識越來越豐富了。我掛了電話，閉上眼睛，心裏想：明天的科學測試，我一定能考得很好。我好得意啊，謝謝你，小星星!
小學五年級週記 篇29
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的脱下鞋子，馬上衝向海裏。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心裏想着：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想着的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嚐到海水鹹鹹的味道。
一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走着路，真是可愛極了!抓完螃蟹後，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生後，我們沿着美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們讚不絕口、回味無窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫着走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。
小學五年級週記 篇30
8月4日下午，我和姥爺、姥姥、媽媽、哥哥、姨媽、妹妹、舅媽坐火車去青島日照玩了，我以前沒有坐過火車，一上火車我可高興了，我在火車上看見了綠油油的大樹，金燦燦的農田，天藍色的小池塘、漂亮的房屋…… ，到了晚上，我們就睡覺了，火車上的牀非常小，我們睡着很不舒服，第二天一大早我們就到了日照。
我們坐着大巴來到了燈塔風景區，天藍色的大海望不到邊，裏面有很多小螃蟹。我們坐着快艇暢遊大海，我們還去了海戰館，那裏有古代人用的武器，有戰神圖、佩刀、鈎連槍、霹靂炮……我們去了青島，在青島我們去了海底世界，海底世界分為4個館，2個小館，2個大館，小館裏有一些小魚，有：五顏六色的水母、小鯊魚、小海龜、企鵝……大館裏有：各種各樣的珊瑚，小貝殼、澳大利亞龍蝦、巨石蟹、小丑魚、800歲的大海龜、海獅、大鯊魚、長十米寬六米的大鯨魚。
我們坐着大巴來到了日照海濱國家森林公園，那裏是海邊，所以我們要游泳，我套上游泳圈就開始游泳了，不一會兒一個浪就打過來，我不小心喝了一口海水，海水真鹹啊！玩了一會兒，我們就回賓館休息了。今天玩得好累啊！我們都睡的好香。天一亮，我們就乘火車返回西安了。
小學五年級週記 篇31
小學五年級週記 篇32
今天是我們青島遊的第二天。當大人們決定早上先去參觀神奇、有趣的極地海洋公園的時候，我們小夥伴都高興的跳了起來。
到了極地海洋公園，那裏人山人海。隨着人流我們走進極地海洋公園，我們首先看到了北極熊，裏面一共有三隻，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水裏撈魚吃，還有的在煅煉身體。我們還看到了温順的企鵝、聰明的白鯨、可愛的海獅、龐大的海象、可怕的鯊魚、聰明的海豚、又笨又可愛的海龜、小巧玲瓏的熱帶魚。
最後，我們來到了歡樂劇場，那裏已經坐滿了很多觀眾。表演開始了，第一個表演的是白鯨。它的身子是白色的，頭很大，別看它呆頭呆腦的，唱起歌來讓大家佩服。接下來的海獅表演更有趣了。隨着音樂它大搖大擺地閃亮登場，頂球、單手轉圈、套圈、算術它樣樣都會，真不愧是全能。接下來的海豚表演更厲害，正當我們不知道海豚在哪裏時？平靜的水面突然衝起一個個大浪花，原來是海豚用嘴頂着訓練員從水底冒了出來，還沒等我們反應過來，訓練員已經騎着快艇式的海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔而來，真酷啊！
海洋世界真有趣，我也真想做一隻海洋裏的動物，自由自在地去感受這個奇妙無比的世界……
小學五年級週記 篇33
今天是十月七日，是國慶節假期的最後一天。我和媽媽還有茗茗參加了小河馬公益活動，為雲南魯甸賑災義賣。
早晨爸爸送我和媽媽還有妹妹去了徐家彙公園門口，已經有很多小朋友在那裏分組，我們是第六組，我們組有四個小朋友，我、妹妹、一個小弟弟和一個小姐姐，我們走到了徐家彙公園的教堂門口廣場上，然後茗茗看見了一個阿姨帶着一個大哥哥，她就衝了上去，説我們是小河馬公益活動募捐給雲南魯甸的小朋友們，阿姨高興的説這個小孩真有愛心，本來一束花應該是10元一隻，但是阿姨就給我們了50元，然後我們走到了地鐵站，有很多叔叔阿姨爺爺奶奶買了我們的花，小弟弟和茗茗都賣了很多花，我和姐姐都有點着急了，我和姐姐就組成了一組，我們開始討論起來怎麼賣花，我們剛討論好就看見了一對叔叔阿姨，姐姐説我來賣花，我們就回去了。媽媽數了數錢以後，發現我們賣了300元，就給了志願阿姨，他説我們真棒還給我們每人一個獎狀呢。我們很高興。
最後我們拍了一個集體照，我的感受是，小河馬公益活動太好了，可以鍛鍊我的膽量，還可以獻一份我的愛心，我以後還要參加這種獻愛心的活動。
小學五年級週記 篇34
今天是大年初二，很多客人都來我家做客，還有一位特殊的客人——小狗。
小狗是我最喜愛動物之一，因為它很可愛。來我家的狗是貴賓犬，它是一隻温順的狗，也很聽主人的話，如果主人對它發脾氣，它絕不會張開嘴巴咬主人。我和小狗發生了許多高興的事，那天，它把我當它的主人，不停的跟着我，就連上廁所都要跟，總之，它就是把我當成了它的主人。
由於，我太喜愛這隻貴賓犬了，主人答應我讓它留在我家一天。開始，我還不知道它居然這麼難照顧，睡覺的時候，我把它放在牀邊的櫃子上，可以隨時摸摸它，讓它安心睡覺，可是，它居然不領情，不停的在那叫，有時還搖頭解癢。媽媽叫我把它放到門外去，誰知，它居然叫的更起勁，搖頭的更厲害。所以我又把它抱回房間，它還是不肯乖乖的睡覺。我們一家面臨了一場狗叫的災難，這隻狗害的我6：00鍾就起來抱它，這樣才能讓爸爸媽媽誰的好，我一抱它就不叫了，有時，它還舔舔我，兩隻眼睛不停的看着我，好像在説：“你真好，你真好”。就這樣我和它建立了主人關係。
這隻狗讓我很高興的度過了一個難忘的夜晚。
小學五年級週記 篇35
快樂的寒假，顧名思義，就是快樂的度過寒假的每一天。
放寒假，我回到了老家，在奶奶家度過了寒假。奶奶家養了六隻雞，我走進雞舍，它們就會“洛洛”地叫。好像歡迎小主人的到來。我聽奶奶説這幾隻雞會挑食，我不信，於是我跑到屋前拔了兩棵青菜，然後扔進雞舍，那羣雞看見了青菜，便跑過去，怪事發生了。它們只吃菜葉，卻不吃菜莖，我傻眼了，難道這雞也喜愛綠色，也愛環保。不行，我決定用菜刀把菜葉切碎，然後灑在地上，可雞還是隻吃菜葉，不吃菜莖，心想：算了，它們也有挑食的毛病。
中午，奶奶讓我給雞喂水，我問奶奶;“雞還要喝水嗎?”“那當然，它們跟人一樣，吃了食物，也要有水，這樣才會下更多的蛋。”我端了一小盒水放在雞舍裏，只見雞低下頭，然後用嘴吸了一口就仰起頭了，這樣，就完成了喝水的過程。奶奶養的雞生的蛋可是綠色食品，稻穀和青菜長大的，沒吃任何飼料。雖然雞不多，可每天都有三四隻雞蛋，一個月下來可就不少了。有不少人讓奶奶把雞賣給他們，可奶奶卻捨不得，説：“我養雞，就是為了讓在外的子女能吃上綠色的雞蛋，出再多的錢也不會賣。”
想不到，奶奶也懂綠色環保，我真是太高興了。快樂的寒假於是就從這裏開始了。
小學五年級週記 篇36
這周是放假的第一週，老媽給我買了《虛掩的門》。閲讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。
這個故事講的是：信息時代的天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。
我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
小學五年級週記 篇37
今天，媽媽給我講了一個有趣的數學故事。
故事裏説：有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。於是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶説：“20乘60等於1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶説：“不對！不對！是二個十乘六個十等於十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接着説：“我想，你們兩個都是對的，只是説法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽讚揚道。
到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭説不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等於100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老大爺，每個老大爺分幾束呢？”豬寶寶們説。過了30分鐘，豬寶寶們才説：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個老大爺分5束！”
豬寶寶們把花給了老大爺，老大爺連忙説謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事，我就更喜歡數學了，也加強了我學好數學的信心！
小學五年級週記 篇38
飯後，媽媽給我端來一碗中藥，還沒走近，那濃重的`清苦味便霸佔整個房間，呈現出的清黑色如同夢魘，讓人不寒而慄。
“大難”臨頭。我心不甘情不願，那好比巫山老妖的毒藥，放青蛙腿，蜘蛛毒，大蟒蛇，老鼠尾，蠍子鉗，老妖拿着沾滿毒液的木棒，攪啊攪，念着咒語，眉目間閃着寒光，那顏色從赤至紫，又成青黑，冒着邪惡的泡泡，散發噁心的氣息。如今擺在我面前，房間烏煙瘴氣，鳥不拉屎。
我咽咽口水，絕望的閉上眼，深深吸一口氣，哆嗦着手，把中藥遞到嘴邊，咬咬牙，大口大口的苦嚥下去，那熱熱。苦苦的味兒透過脣間，穿過牙縫，在味蕾怦然綻放，舌尖如同被潑硫酸般苦不堪言。馬上，那令人懼怕的苦澀吞噬一切，從鼻子，喉嚨，舌尖上紛紛散發出來，胃裏像有千萬個容嬤嬤在扎針，又像孫悟空在裏頭翻跟斗。
此時此刻我意識到糖的存在多麼重要，它如太上老君的仙丹。糖在口中如趙雲在世，將肆虐的苦澀一掃而光。解放的舌尖將糖來來回回的洗刷個遍，融化的糖汁將腸子帶回生機，“毒解”!
回想那段辛酸史，眼淚又不自覺得湧出來。
中藥的苦澀讓我學會面對困難，戰勝困難，也讓我體會到有苦才有甜，戰勝困難才會別有洞天。
小學五年級週記 篇39
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……假如暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲;假如暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……
我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每日都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!
小學五年級週記 篇40
盼望着，盼望着，終於迎來了週五的下午四點，小朋友們早早的來到了英語教師門口—因為今天要做蛋糕。
老師打開門，一看，大家便被眼前的一幕驚呆了，每個同學的桌子上都放着蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕師的到來。
在蛋糕師的帶領下，我們很快的學會了擠奶油做蛋糕。大家開始動手了，我想：“用奶油袋子擠花邊這麼簡單，小菜一碟，肯定難不倒我。”於是，我也學起了老師做起了蛋糕，在蛋糕的側面擠起了“波浪線”，結果卻發現我擠的一點也不對稱，而且有大有小，弧度有直有彎，和老師一比差遠了。唉！側面就只能這樣了，幹什麼事情都來不得半點馬虎啊。我開始留心表面，我在表面上塗上花邊，塗花邊也不是那麼理想，還是被我塗得亂糟糟的，看來做蛋糕沒有我想象的那麼簡單，做出來的蛋糕怎麼看都不是那麼漂亮，我想了想，還是在上面加點裝飾吧！於是，我問老師要來了蘋果片，把它均勻的擺在蛋糕上，又找來了檸檬，把它削成各式各樣的圖案，擦在蛋糕上，果然被裝飾後的蛋糕好看多了。
看
小學五年級週記 篇41
大家喜歡過年嗎？噢，都喜歡呀！我也是一個喜歡過年的人，這倒不是因為我又長一歲了，是我的腰包又鼓了——壓歲錢多了。
現在呀！什麼都漲價，惟一我的壓歲錢不漲價！可年年都在一千元之間。話説回來，這些錢也不少了，現在主要問題是怎麼花？
爸爸笑着對我説：“把錢給我吧！我幫你炒股，翻倍還你！”呵呵，我可不上他的當，過年時我要求漲壓歲錢時，還告訴我説全球經濟危機，錢全套在裏面。媽媽小聲對我説：“你把這錢給我，我 讓你穿上漂亮衣裳！”我可不打算聽別人的，我的壓歲錢，我做主！我心想：“我要把這些錢分成三份，一份是八百元，其餘的各一百元，我把八百元放入銀行，一年一年慢慢的積攢，等我長大了，就 拿它來實現我大學的夢想。一百元我把捐給災區小朋友，獻出我自己的一份愛心，讓他們買點好東西吃。另一百元就是我的購書費了，讓我的肚子裏不僅有食物，還要有一大堆知識呢！
“小富翁們“你的壓歲錢會怎麼花？有了錢可不能亂花喲！
小學五年級週記 篇42
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐着一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鑽出一隻螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑 裏。幾秒鐘後，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑裏拼命掙扎，好像在説：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鍾後螞蚱一動不動，真的死 了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什麼會淹死？於是我有捉了一隻螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鍾過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在説出：“哈哈，我沒事。”
我更加疑惑不解：為什麼螞蚱頭在水裏身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，於是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都 有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水裏，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
小學五年級週記 篇43
昨天，我放學回到家後，媽媽打電話告訴我：她要加班，讓我自己熱一熱今天早上的茄子炒肉片。我想，這正是我大展身手的時候。可是，我發現這茄子炒肉片裏有一種白色的東西。莫非，壞了？ 不會吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥……我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽説明了情況後，媽媽笑着説：“唉，我還以為什麼事情呢，等你把菜放到鍋裏，你就 知道了。”哼，媽媽居然還和我玩神祕，可是我沒時間多想了，因為我的肚子已經抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了鍋裏。誰知，等我開了火後，那白東西居然 沒了，我想：這是什麼怪東西，一遇到火就沒了，真是個膽小鬼！
等菜熱好後，我一嘗，味道還不錯，可我不敢再吃了。唉，眼看着炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等媽媽回來了，媽媽説：“那是正常現象，那個白色的東西叫葷油，是動物油冷卻 後凝結而成的。至於遇熱就沒了，那是葷油化了，不必擔心。”
哈哈，通過今天這個事件，我又學到一個新知識。這種感覺真好！
小學五年級週記 篇44
我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。
一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。於是我和爸爸開始釣魚。只見爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視着水面，不一會就釣上了一條大魚。可是過了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔説："我也不釣了。”爸爸看着我氣急敗壞的樣子笑着説：“釣魚得有耐性啊，剛這麼一會兒，你就泄氣怎麼能行啊。你坐下來，耐心的等待，你一定會有收穫的。”我半信半疑的坐了下來。也學着爸爸的樣子一動不動的注視着水面，心裏想着：魚兒，魚兒，快來吧。突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，啊。一條大魚上鈎啦。看着這活蹦亂跳的魚兒，我的心裏美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了。
通過釣魚這件事使我懂得了：論做什麼事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會成功。
小學五年級週記 篇45
過年啦，過年啦，人們忙着貼春聯，做年夜飯，放鞭炮……我們家也不例外：外婆忙着做糰子，我也跟着外婆學做起了糰子，我做了一個小白兔，又做了一個足球，還做了一個泳圈，呀，可真有趣啊。我還要向外婆多學幾種呢。我好奇地問外婆：“外婆，你為什麼要在過年的時候做糰子呢?”外婆説：“那是因為春節是我們一家團圓的好日子，做糰子象徵我們全家團團圓圓。每年這個時候還必須吃一條魚，就是要年年有餘(魚)。”
大年三十那天，我跟着爸爸去貼春聯，不一會兒就貼好了，開始貼“福”了，我把一張沾滿膠帶的“福”正準備正着貼到門上，爸爸急忙説：“貼反了，貼反了，應該倒着貼。”我疑惑不解地問：“為什麼要倒着貼呢?”爸爸説：“把福字倒着貼就是表示福氣到了啊。”接着，我跟爸爸上街買鞭炮，商店裏的鞭炮可真多呀。有大有小，又長又短，讓我看得眼花繚亂。我精心挑選了幾種鞭炮，問爸爸：“爸爸，我們為什麼只有過年的時候一定要放鞭炮呢?”爸爸告訴我：“很久很久以前，有一頭年獸到了除夕就出來到處作惡，後來有一位老人放鞭炮嚇走了它。所以我們每年過年就要放鞭炮驅趕年獸。”
啊。過年的學問可真多啊。
小學五年級週記 篇46
春節到了，我和爸爸媽媽一起去我的老家——乾縣。
到了老家，我第一件事是去鄰居玉蘭花家玩，這個名字很怪吧，其實，她叫王小蘭。
正月十二日，我和玉蘭花在院子裏玩打雪仗，玉蘭花從地上抓起一小塊雪，揉成一個圓圓的小雪球，身我砸來，當然，我也用一小塊雪做成小雪球向她砸去，啊呀。我忘了帶手套，真冷呀。算了，不帶也沒事，正當我回過頭時，一塊雪球砸過來，弄的我滿臉都是雪，氣的我也猛咂她，可我每次都失手，而且她把咂成了個大雪人，她還哈哈大笑。
過了一會，她感覺渾身上下都是冰的，大家可別告訴她，其實我不砸她的頭，我專門砸她的身子，不一會兒，我也把她砸成了一個大雪人。我一看，她全身上下都是雪，就像是從麪缸裏鑽出來的一樣，我也不由的哈哈大笑起來。
不好了，玉蘭花發脾氣了，快跑啊，她發不脾氣可不得了，急了一個磚頭就會向你頭上砸去，要不就拿個菜刀追着你滿院子跑，上一次，跳皮筋沒加她，她就拿個磚頭來砸我，幸虧我跑得快，否則頭上不起個大包才怪，看，她又來了，我得跑了，再見。
春節是高興的，也非常有樂趣的。
小學五年級週記 篇47
今天是除夕，我們家可熱鬧了。家家户户都貼上了新奉陪，特別喜慶。我不禁想起了蘇軾的《元日》，”千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。“
小區裏鞭炮聲不絕於耳，猶如在鍋裏炒芝麻，噼裏啪啦響個不停。
傍晚，我和爸爸一起到小區的廣場上放鞭炮，慶祝春節。我們來到小廣場，已經有很多人在那裏放炮，我先點燃了一個”蝴蝶王“，一隻輕盈美麗的蝴蝶飛向天空，留下了五彩的痕跡。大家突然歡呼起來，幾條金色的”蛇“劃破天空直衝雲霄，不知是誰點燃了金蛇狂舞的煙花，幾條金蛇在天空相互纏繞，照亮了夜空十分美麗。接着，我又放了一個”七仙女“，隨着一聲巨響，七位仙女升上了天空，伴隨着青煙，仙女就像真的一樣，大家對此讚歎不已。這時，又有人點燃了大地紅，炮聲響徹雲霄……
快八點了，大家都興高采烈地回家去看春節晚會，我也和家人一起圍在電視機前邊吃糖果邊看春晚，好開心。
之後，我在想，雖然放鞭炮很好玩，但是我們要儘量少放，來保護我們的環境。
小學五年級週記 篇48
每年春節我都跟我的好朋友們一起去玩炮竹。以前我們還小，大人們會擔心都不讓我們放，我們都是偷偷地放，今年我們選了一個大場地可以大膽地放。
買好五顏六色的煙花和炮竹，來到目的地突然我腳下旁一個鞭炮”啪“地一聲響嚇我一跳，原來是我好朋友徐廣義他已經迫不及待的開始行動了。我也點燃一個爆竹，等”哧哧“響的芯子快燃完了，我的手猛地往上一揚，”啪“的一聲，爆竹在空中爆炸了。我們幾個拿着那種長長的煙花放在自己的手上搖搖，噴出的煙花一閃一閃的特好看，我拿着你面前搖，你拿着我面前搖，你追我跑，我趕着你追，大家都玩得特別開心。
天已經很晚了，我們決定晚上繼續放，媽媽替我們買了一個稍微大點的煙花，點燃煙花芯，只聽見”啪“的一聲炸響，空中像天女撒下數不清的花瓣，一眨眼又變成一頂頂圓形的降落傘，焰火竄入天空，四處飛濺撒下五顏六色的煙花，漂亮極了，真是美不勝收。
我們大家手上都拿着一大把煙花，歡奔亂跳燃放爆竹，大家都喜笑顏開，今天是我最開心的一天。
小學五年級週記 篇49
兩千年以前，偉大的愛國詩人屈原在汨羅江邊，仰天歎一聲，投入滾滾激流。兩千多年後，五月初五成傳統佳節——端午節。大家包粽子，划龍舟，煮雞蛋，用各種方法來紀念這位大的愛國詩人。又是一年端午節我很想體會體會這種氣氛，便向阿姨要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要箬葉洗乾淨在熱水中泡軟，在準備好棗子、雞蛋、肉等做餡，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工。先把長長的箬葉摺疊，圍攏來，做成一個小窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出稜角。然後把餡放進米里，和在一起揉均勻，最後把粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最後一道工序，你的粽子包得好不好看，就看四個覺是不是勻稱，是不是有形。我開始學的時候，總是把四個角弄歪，不是成六個角，就是揉成一團球。阿姨就不止一次看着我的“傑作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什麼地方啊？”我暈，敢情粽子包出四個稜角是方便用細線繫着掛起來的。這個世界上就沒有圓粽子嗎？包好的粽子放進鍋裏用猛火煮，大約一個小時後，改文火煮三十分鐘就可以。
咬着香甜的粽子，望着天空，彷彿看到屈原投江時那面容。
小學五年級週記 篇50
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來，便不轉眼地望着那裏。果然過一會兒，在那個地方出現太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最後，終於衝破雲霞，完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有光彩。
有時太陽走進雲堆中，它的光線卻從雲裏射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑雲裏放射的光芒，透過黑雲的重圍，替黑雲鑲一道發光的金邊。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀麼？
小學五年級週記 篇51
週三是小寒節氣了，現在就可以感覺到很冷了。
小寒，一聽這名字就讓人覺得冷得刺骨。進入了小寒就意味着進入了一年中最冷的時候。在浙江雖然氣候較為温暖，但這時温度也僅有五攝氏度左右。大家都縮手縮腳，穿着厚厚的棉衣棉褲，甚至戴着口罩，全副武裝。
小寒時節，動物們最明顯的特徵就是“雁北鄉，鵲始巢，雉始雊”。“雁北鄉”，是指大雁順陽期活動開始，向北遷徙。“鵲始巢”，就是喜鵲們開始了它們的築巢工事。“雉始雊”，俗稱山雞的雛鳥開始鳴叫。它們提醒人們本節氣內該做的事情。
小寒時，最重要的事就是準備過年了。首先得要寫對吉利春聯，剪張漂亮窗花。其次還要在門上掛幅年畫，在家內吊滿彩燈。令我們最感興趣的，就是放鞭炮了。那紅紅的紙殼中，彷彿藏着無數懂魔法的小精靈。用打火機一點那白棉引線，小精靈們都飛上了夜空。瞧，那夜空中閃着或紅或紫的光芒的煙花，一定就是小精靈施的魔法。
這些小寒知識，你都知道嗎?讓我們一起過好這春節前的小寒吧!
小學五年級週記 篇52
在未來有一個山青水秀的城市，山上的森林鬱鬱葱葱；小溪的河水清澈見底；空氣清新甜潤。那裏沒有工廠排出的濃煙，沒有河上漂浮的塑料袋，沒有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。
在未來，人類與動植物和平相處，變成了一隻只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結實、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囱被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經沒有了“籠子”這個詞，處處可見人類和動物一齊散步、做遊戲的場景。為此，然後人類還建了一所學校來培養未成年人、動物，教學樓上閃着十二個金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建完美家園！”
然而，未來也可能然而另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以後，一場沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來，整個世界昏天暗地，沙塵暴一向颳了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護環境，行動起來吧！
小學五年級週記 篇53
這天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿着斧頭在砍樹，他的旁邊有一隻啄木鳥不停地啄着他的頭，認為他的腦子裏有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事，然後同樣也告誡我們：如果我們不注意保護自然環境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。
其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如説：在學校的走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都然而那些不懂得節約的同學的大作。他們寫錯字後不用橡皮擦擦，而然而直接扯下來，揉成一團隨便一扔，就這麼解決了，不顧後果地濫用。
如果世界上所有人都保護環境，那麼世界將多完美啊！我們也學了幾條名言：善待地球就然而善待自己；拯救地球就然而拯救未來。人類在破壞地球環境的同時也在傷害着自己，然後只要我們換一換，保護地球上的環境就然而保護自己。讓我們一齊加入到熱愛地球，關愛自然環境的行動中來吧！讓我們手拉手為地球創造一個綠色的完美的家園吧！
小學五年級週記 篇54
自從我的表姐有的一台MP3後,不知怎麼的,我就有一種想有MP3的強烈慾望,一天放學,我不由自主地説出自己想要MP3的想法。沒想到,心想事成—----我有MP3了! 我的MP3是銀白色的,長方形,大小像個火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電,不必帶上電池就能使用。可錄音,可復讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機一樣收聽頻道節目,再配上一副高級黑色耳機,精緻極了! 當我得到這台小巧的MP3時,我不禁高興得跳了起來！我的MP3不僅外形精巧，而且音色優美，聽起歌來清晰得像聽現場演唱,絲毫沒有沙啞！ 一拿到這台MP3, 我就愛不釋手,像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲,看書聽,做完作業聽,放假時聽……一會兒下載這首歌曲,一會兒下載那首歌曲, 幾乎天天都能看到我在擺弄它,這台MP3給我帶來的歡樂是不言而喻的。 今天,科技快速發展，從以前的收音機到現在的MP3,從飛機到飛船,從……我相信,明天的科技用品會更好！
小學五年級週記 篇55
在暑假的一天，我來到了老家，打算到江裏去玩個痛快。
穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟着老爸到了江裏。江裏的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開始坐着游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發出了一種想法：既然它可以載着人在水上漂，那不就是可以當船嗎？於是我划着“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前説：“先生要坐船嗎？只需一元。”“你給我十元，我就坐！”老爸打趣道。“先生，咱這都是小本生意。”“那我就不坐了。”我划着船到別處“尋找生意”，途中還發現了一種加速方法——腳拍打水面的同時手往後劃。我再次轉到老爸面前：“先生，坐船吧，免費哦！”“不要。”“你就體驗一次嘛！”經過我的軟磨硬泡，老爸勉強同意了。於是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動得簡直比烏龜還慢。老爸急了：“怎麼這麼慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸説着還想站起來展現他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進了水裏。“哈哈哈哈！”我一下子笑出了聲。
車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然迴盪着我的笑聲。
小學五年級週記 篇56
五年級已經到了，爸爸媽媽認為我應該可以自理了，所以讓我一次自己放學回家。
老師教萬科已經很晚了，而且現在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦來，心想：哇！外面天怎麼那麼黑啊！放學別人的父母都把孩子接走了，只有我剛剛準備出校門。
我一個人孤零零地走在路中間，突然感到一絲涼氣。忽然，一隻手搭在我的肩上。“啊！”我被嚇破了膽，“來人啊！”然後把後面的人推在地上。“好疼啊，你幹嘛！”他叫道。我回頭一看。呀！是小沈！我只能向他笑眯眯地賠罪説：“對不起了啦！我沒想到是你。不過你剛剛的確嚇到我了。”“夠了，夠了。”他像大款似的揮揮手對我説，“不過——你要跟我一起回家。”
接下來他在路上又蹦又跳的，我心中的膽怯也在一點一點的消失着。接下來我們都沒有害怕，一路上我們的心情輕鬆多了。我們還一起唱歌壯膽。
“哎呦！摔死我了！”小神跳的過程中摔了一跤，樂極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還故意假裝撞到什麼東西，對我做了好幾個鬼臉。把握小的肚子痛，也真不知道他如果去講笑話，底下的人會笑成什麼樣子。這次夜行真開心，而且我自己也能自理了。
小學五年級週記 篇57
這幾天，我外婆家養了六年的烏龜居然下蛋了！
本來，我以為胃口極大、全身上下都有花紋的那隻烏龜“老虎”是雄的，沒想到它竟然是一隻“母老虎”！
有幾天，“老虎”不知怎的，竟然開始“流血”了，搞得身上、水裏都髒兮兮的。於是，外婆就把兩隻烏龜都洗了一遍，又換上了乾淨的水。沒想到，過了幾天，“老虎”居然生了第一個蛋！我們全家都驚喜萬分，但“老虎”卻動來動去，把自己的“寶寶”踩碎了都不知道。第二個蛋也是如此。我們心疼得不得了，都怪這隻“母老虎”不會做“媽媽”。半夜裏，外婆像個偵察員似的，打着手電筒，悄悄地盯着“老虎”下蛋。終於，“老虎”下了第三個蛋，外婆連忙把蛋輕輕地撈起來，放在米堆裏。第二天上午，“老虎”又下了五個蛋，都被外婆“救”了下來。
可是，這六個蛋應該怎麼孵呢？絕對不能讓“老虎”來孵！我趕緊上網查了資料，才知道烏龜蛋要放在沙子裏孵，而且要每天曬太陽來保持沙子的温度。我們馬上把烏龜蛋埋進了沙子裏，灑了些水，還用牙籤在一旁做了記號。
我期盼着小烏龜早點孵出來，給我們一個更大的驚喜！
小學五年級週記 篇58
星期六，我們家來了兩位客人，外公和表妹。爸爸知道後馬上買了一些菜回來。吃好中飯，爸爸就和外公親切地交談起來。他們兩人一邊交談，一邊抽煙。
過了一會兒，他們就抽掉了許多支香煙。我看了看地上，香煙頭丟得到處都是。我想這麼多的香煙頭，太不衞生了。我來動手整理一下吧。我等爸爸帶着外公走到外面去的時候，就拿了掃帚和畚箕掃了起來。
我先掃裏面，再掃外面。我掃出了許多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小山。接着，我把垃圾掃到畚箕裏面。我用左手拿着畚箕，右手拿着掃把，一邊往畚箕裏面掃，一邊往後退。我同時把垃圾掃掃攏。我把垃圾全部掃到了畚箕裏。然後，我端起畚箕走到門外倒到垃圾箱裏。然後，我休息了。
這時，外公回來了。他看到乾淨的地面問我：“這地是不是你掃的？”我説：“是啊，這沒有什麼。而且老師要我們做家務事。正好你們把香煙頭扔到地上，就由我來掃。我還要謝謝你們提醒了我，讓我把作業全部做好了。”外公笑着説：“那得謝謝你們的老師，是他讓你們做家務活的。”“是啊！”我笑着説。
小學五年級週記 篇59
我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊！
一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊！於是我和爸爸開始釣魚。只見爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視着水面，不一會就釣上了一條大魚。可是過了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔説："我也不釣了！”爸爸看着我氣急敗壞的樣子笑着説：“釣魚得有耐性啊，剛這麼一會兒，你就泄氣怎麼能行啊！你坐下來，耐心的等待，你一定會有收穫的。”我半信半疑的坐了下來。也學着爸爸的樣子一動不動的注視着水面，心裏想着：魚兒，魚兒，快來吧！突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，啊！一條大魚上鈎啦！看着這活蹦亂跳的魚兒，我的心裏美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了！
通過釣魚這件事使我懂得了：論做什麼事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會成功。
小學五年級週記 篇60
我心中的家是一個充滿歡樂和幸福的家，洋溢着歡樂和笑語的樂園，她是我成長的港灣！
我家中的每一個成員都用愛心為這個家增添歡樂，在平凡的家務中處處體現了相互體貼和關心！
看，又是一個晴朗的日子。一大早，我家就奏起了大型的“交響曲”？刷牙聲，臉盤碰撞聲和一陣“猾啦啦”的流水聲，譜寫成歡樂的旅律。在樂曲線邊尾聲時，媽媽“唱”出了一句台詞：“開早飯咯！”大家都衝着坐到了桌邊，等着美味佳餚！
到了中午，家裏又一次奏曲，奏者當然是媽媽。隨着她那熟悉的台詞和動作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碟熱騰騰的紅燒魚使端在我們面前......
晚餐的交響曲過後，大家各行其事。爸爸大模大樣地擺開“車馬跑”，媽媽則出神地看着電視隨着劇情的發展，她常常陪着主人公一起掉眼淚。一起高興。不過有時，爸爸媽媽也會鬥嘴皮子。每當這時，他們倆吵着吵着，又會做回自己要做的事情，我呢，通常在這時都會看看報紙。
我心中的家就是這般模樣，我現實的家也是同樣。所以我整天都樂呵呵的。我知道，我也有責任為這個家贈送一份：營養讓她一天比一天更幸福，更温馨！
小學五年級週記 篇61
以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師説：“請那個帶眼鏡的同學來回答。”六年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師説：“請那個帶眼鏡的女同學來回答。”初一時，老師説;“請那個第一排帶眼鏡的你同學回答問題。”初三時，我改戴了隱形眼鏡，老師説：“請那個沒戴眼鏡的同學來回答問題。”
作者説了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學回答問題。”説明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學起立回答。’那麼，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。
同學們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應這一個社會問題，大家有時候週末玩電腦，看電視，會嚴重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!
小學五年級週記 篇62
今天，爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂園，杭州樂園又稱兒童樂園。
我們費了九牛二虎之力才找到了兒童樂園，那裏的遊戲項目可真多，有水上樂園、蹦牀、過山車、海盜船……。
最刺激的要算水上樂園了。在那裏，一個個充滿氣的空氣球漂浮在水面上，我和表妹一起鑽了進去，在空氣球裏爬來爬去，只要往上爬空氣球就會轉起來，如果使勁的往上爬，那就會更加刺激，它會隨着你的動力一起連轉好幾圈，水花就會隔着一層透明塑料皮往你臉上直奔來，水波一圈圈的大起來，又慢慢的消失了，再看看錶妹嚇得一直哭個不停，你瞧我們倆都成落湯雞了。
當然刺激的還在後頭呢，現在我上了海盜船，就要成為一名海盜了。我用手握緊欄杆，生怕摔跤，海盜船越蕩越高，越蕩越刺激，這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激，往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見有些人閉着眼睛發出一陣陣尖叫聲，我也下意識地把眼睛閉緊了。
這麼刺激的兒童樂園真好玩，兒童樂園——兒童遊玩的地方，你將永遠留在我的童年裏。
小學五年級週記 篇63
今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河裏捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這裏有一隻‘巨無霸’。”我們急忙趕過去，果然看見了一隻大螃蟹。我悄悄地把手伸進水裏，突然把它的腳抓住，它使勁掙脱，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一隻小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終於在一塊潔白如玉的石頭下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的。第二次我又把手伸進水裏，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什麼大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河裏。
通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的後背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不着你的手，轉不過身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。
小學五年級週記 篇64
今天是我開學的第一天，我結束了歡樂的寒假，開始迎接緊張的一學期！
今天，我早早地起牀，背起書包去上學。
一路上小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱個不停，彷彿和我説：“今天是開學第一天，要好好學習喔！”早晨的太陽也為我照耀着開學的路，在陽光裏我看見了無限的希望。我有信心，在新的學期我的學習一定會更上一層樓！
一會兒，我回到了我最想念的母校，學校依舊沒變，仍然是那麼嶄新，那麼漂亮。
到了新教室，裏面的全是我的好同學，在朗朗上口地讀書……八點半，開學典禮開始了：我們升國旗，唱國歌，宣誓。
然後校長開始告訴我們一些注意安全事項，還介紹了幾位新老師讓我們認識呢！還講了許多勉勵的話，使我受益匪淺。
例如這一句：書是人類的階梯。
讓我明白了人要進步，就要不斷地看書，不斷地吸取知識！開完了開學典禮，我們各自回教室上課。
上課時，老師講得十分生動，同學們也十分專心。
在課堂上老師講得還十分幽默呢！開學的第一天，我們過得真充實呀！
從今天開始，我正式踏進小學五年級下學期的校園生活了！
小學五年級週記 篇65
一天，爸爸去了柳州出差了，媽媽又去了外婆家，我只好一個人呆在家裏看電視。
我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《海綿寶寶》，這個卡通動畫正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正看到精彩之處，突然傳來一陣敲門聲。
我皺起眉頭，説“是誰呀?這麼掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脱掉鞋子，站在凳子上，從貓眼洞裏，我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴着一副墨鏡、嘴裏叼着一支煙的叔叔，在門外不停地敲，一邊説“有人在嗎?”我感覺他象是一個壞人，心裏緊張起來，我説，“你是誰啊?來我們家又找誰呀?”“我是你爸爸的朋友，是來找你爸爸談點事情的。”我心想，爸爸去了出差，身為他的朋友，怎麼會不知道呢?哈哈，狐狸尾巴露出來了。我喊到“爸爸正在房間睡覺，不方便見你，你回去吧。”那人見自己的計劃行不通，就灰溜溜地逃走了。
媽媽回到家，我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對我説，“你呀，什麼時候變得這麼聰明瞭?”“這都是你教我的呀”我高興地回答到。
小學五年級週記 篇66
有一天，我在公司寫家庭作業，我寫着寫着，寫到最後一題時，題面是燦爛的近義詞，我怎麼想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我去問爸爸，爸爸猶豫了一下説：“我一下子也想不起來了，不過我可以幫你查下百度。”説完他就上網查找答案，只見爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問爸爸這是什麼方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過頭來説：“這是五筆打字法，這可是咱們中國人發明的啊。”
爸爸這個打字法，我很新奇，我對爸爸説：“我也想學五筆打字法。”爸爸驚訝地説：“好啊!不過你得先背下字根表，還有要練好指法才行。”我雖然沒有背過字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對爸爸説：“OK!那你就教我吧。爸爸從網上找到字根表，再打印了出來。我很開心，心想：這個新奇的打字方法以後就要成為我的好朋友了。於是爸爸開始教我認字根表，認完字根後，我急切地要求上機練習，實習一個字。爸爸説：“你打三個橫試試。”我按爸爸説的地做，果真打出了一個“王”字。我真高興，我會打五筆字啦!
通過這次的實踐，我學會了打五筆字，五筆不是我想像的那麼難，我以後一定要成為打字高手。
小學五年級週記 篇67
今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河裏捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這裏有一隻‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一隻大螃蟹。我悄悄地把手伸進水裏，突然把它的腳抓住，它使勁掙脱，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一隻小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終於在一塊潔白如玉的石頭下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水裏，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什麼大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河裏。
通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的後背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不着你的手，轉不過身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。
小學五年級週記 篇68
近些日子，我縣在創建省級文明縣城。可以説，這段時間裏，大蕭縣發生了一系列前所未有的大變化。
從前的縣城，道路上全是垃圾、果皮紙屑，塑料袋飄得滿天都是。即使那些道路清潔工們整天忙得不亦樂乎，也沒見環境有什麼改善。那一塊剛掃好，突然一陣風吹來，又把這一塊地上的垃圾吹到了那塊地上。行人特別喜歡闖紅燈，他們非要搶在別人前面衝過去，即使是汽車開過來也不放在眼裏，這簡直就是在拿生命開玩笑；有些電動車還逆道而行，在人堆裏，汽車隊伍裏鑽來鑽去；還有的小車司機在警察面前玩起了漂車，一輛輛汽車像一匹匹脱疆的野馬，在道路上飛奔着。整個縣城就像一座原始森林，那些交通規則幾乎都失去了作用，你走你的，我開我的，他騎他的，誰也不管誰，誰也不問誰。
突然有一天，創建文明縣城的號令一出，我縣立刻大變了模樣，道路上架起了圍欄，人行道、機動車道和非機動車道都隔離開來，變得秩序井然。灑水車、掃地車忙忙碌碌。環衞工人多了，紅綠燈多了，警察也多了。最重要的是蕭縣人民的整體素質也提高了，他們不再亂扔垃圾，不再超速，也不再闖紅燈，一下子都變得你謙我讓起來。
這可是脱胎換骨的變化啊，希望我們的縣城越變越好！
小學五年級週記 篇69
今天，老師教我們玩了一個非常有趣的猜手指遊戲。在玩遊戲之前，老師讓我們先猜謎語：十棵小樹，只長幹，不長葉。大家異口同聲地説：“手指。”老師向我們連連點頭，同時，也向我們豎起了大拇指。
老師告訴我們，遊戲規則是這樣的：一隻手握住另一隻手的手指，讓其他同學猜哪根手指是中指。怎麼握住手指，順序可以由你決定。當你把手伸出來以後，就不可以調換了。
遊戲開始了，我第一個出場。我開始精心準備。我先在桌子下面擺好手指握住，然後，我把手伸出來給別的同學看，讓他們猜。同學們七嘴八舌，有的説：“這個是中指。”有的説：“不對,不對，是那個。”我指定一位同學來猜，那位同學説：“是第二個。”我説：“恭喜你，你猜對了。”他高興得跳了起來。下面，由那位獲勝的同學讓我們猜。他非常狡猾，把五個手指的順序都改變了。他先叫一位女同學來猜，那位同學猜錯了。原來，她把小拇指認成中指了。我們大家樂得哈哈大笑。
我們在歡聲笑語中結束了這一堂課。
文萃咖
