歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候靜下心來好好寫寫週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編整理的初中週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中週記 篇1
轉眼間，五年的時間悄悄地從我們的指尖溜走，在這將近五年的時間裏，我們變化了很多很多。比如説，我們長大了，學會了懂事，做事不再意氣用事，懂得了認真的重要性；事物呢！就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓，這可不只是換了教室那麼簡單呢，這也是代表我與同學們更上了一層樓，又真正的長大了一歲。
時間過得真快，還有一個學期的時間就要成為初中的孩子了呢！我們是看着對方長大的，這五年，我和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起學習，一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上小學的時候：
那時，我的心裏充滿了恐懼，看着一張張陌生的小臉，我是多麼的害怕啊！現在不了，來到學校以後，從容的踏進教室，跟同學們打招呼，已經早就沒了一年級時的緊張勁了，反而還多了幾分喜悦，心裏還暗暗興奮呢！
五年來的變化，讓我們長大了，不再是以前那個奶聲奶氣的小孩子了，在不知不覺中我們已經成長為大孩子了！我們的變化，真是大啊！
初中週記 篇2
今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但是在這一週裏，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師説盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智能手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裏祈禱着：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲跟我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有這麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學説要讓家長來要。我的'心裏又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽説呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽説了，可媽媽卻説：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再説了，你的這些軟件也是你自己下的，跟你説了別下這麼多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽説：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“這我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，這我就去試試吧。
因為有同學説朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師説第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
初中週記 篇3
星期六的晚上，不知為什麼家裏突然停電了?趁着停電的時候，我提議爸爸媽媽一起來玩智力競賽。
我是小考官，提出了規則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇後語，猜對一個家十分。獲勝者用一個星期電腦和電視，輸了就洗一星期碗筷和掃地。
規則一定，爸爸媽媽就囔囔着的説：“現在開始吧!”我拿起話筒，清了清嗓子説：“上面正差一橫，下面少去一點是什麼字?開始搶答!”媽媽説：“是不字吧!”我説：“好對，加十分，媽媽繼續努力。”同時爸爸也不甘落後的説：“快開始吧!”我説：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開始搶答。”爸爸脱口而出説：“那還不簡單，是卡字。”“爸爸加油!加十分。”
“現在猜字謎結束，歇後語比賽開始。”我一聲令下爸媽就做好準備了。我發令：“烏龜墊牀腳，開始搶答。”爸媽看來有點不會了，都絞盡腦汁的想了起來，我提示了一點，爸爸神奇十足的説：“硬撐。”我拍手鼓掌，媽媽有點不服氣，我説：“媽媽你要加油，不要灰心。”“額角上放扁擔開始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒有猜出來。我最後説出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續……
比賽結束了，我正式宣佈：“爸爸獲勝，獎勵玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗。”通過我們這次家庭遊戲賽，是我懂得了，平常多積累知識，不管參加什麼活動，都有充分的準備。
初中週記 篇4
星期天下午，我異常興奮，因為今天的晚飯我來做。第一次做飯還有點緊張呢！我和媽媽最愛吃的是“西紅柿雞蛋麪”，決定做這個心裏長長舒了一口氣，心想：“就是一碗麪，應該很容易吧，不用教我都會做。”可是接下來的事情改變了我的想法。
我先把一個西紅柿洗乾淨，拿起菜刀不管三七二十一開始切起來，看似簡單的事，我切起來真費力呀，有的薄有的厚，非常難看，切到後面才發現原來把西紅柿的較平面放在菜板上切起來才更平穩，才能切的更好看，最後幾片才切出薄厚適中的西紅柿片。切完西紅柿後我點着火，把鍋小火燒乾一點，倒了些油，一小會油開始冒煙就把切好的西紅柿倒入鍋中，之前媽媽特意囑咐我，倒進油鍋時碗要放低，可是我還是挺害怕，恐怕熱油濺到我的手上怎麼辦？於是我在還沒有放低碗時就倒了下去，結果濺起的油花碰到我的手上，痛的我“哇”“哇”大叫！
西紅柿炒好我加上水，快速打了兩個雞蛋，水開了放入麪條，加上雞蛋，過了小會面條就煮好了。
把麪條端上餐桌，媽媽一碗我一碗，吃着自己煮的麪條，我心裏想：原來媽媽平時做飯如此不容易呀，我以後要珍惜媽媽做飯菜，不能浪費！
初中週記 篇5
生活中處處皆有學問、處處皆有奧祕。這些知識陪伴在我們的身邊，只要你去探索，就肯定能發現無數的奧祕。
今天，郭老師給我們上作文課時，卻不見她的蹤影，走進教室的竟然是張老師。原來張老師要給我們做一個好玩的科學實驗。可老師卻不告訴我們到底是什麼，害得我們既緊張又期待。
老師剛走進教室，同學們便”炸開了鍋”，有的説：“老師到底要幹什麼呀？”有的説：“應該是做實驗吧！”……老師不緊不慢地在講台上放上一瓶胡椒粉、一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們屏聲靜氣地等待着老師做實驗。同學們好奇的目光全部集中在講台上。只見老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上，小心翼翼地將它攪拌均勻，再用塑料勺子在皮膚上、頭髮上、衣物上不停的摩擦。
見證奇蹟的時刻到了，在這扣人心絃的時刻，我們睜大眼睛，恨不得把眼睛變成放大鏡，不敢放過任何一個細節。“啊，胡椒粉和鹽巴分開了！”只見老師把勺子放在胡椒粉和鹽巴的上方，沒想到，胡椒粉像一個個調皮的小男孩，一個勁地往上跳，黏附在勺子上。可鹽巴卻像個聽話的孩子，一動不動。勺子再往下移，鹽巴也被黏附在勺子上了。
這是為什麼呢？老師向我們解釋是因為“摩擦起電”的科學原理，胡椒粉輕，所以被先黏附上來，鹽巴重，所以後黏附上來。
你瞧，我又懂得了一個生活小知識，真希望以後能多做一些像這樣的實驗。
初中週記 篇6
又逢元旦，XX的腳步隨着我們酒後的舞步一起翩翩到來。酒醒後的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裏，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。記不起每年的元旦是如何度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、着迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為了祖國的建設多出一分力。元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！
初中週記 篇7
星期二
昨天老師選我參加奧數比賽，我是127班的同學，每個班都有5個人，那天老師選我。為什麼老師會選我？因為，老師選了3個同學加我，然後，數學老師到辦公室，跟語文老師交待了一頓。語文老師説：“還是選付文睿同學吧！”數學老師説：“為什麼選她呢？”語文老師説：“她聽話。”
星期三
你好嗎？如果你好，付文睿就送給你一個禮物。你高興嗎？我們下課一起到外面去玩，高興嗎？你高興我每節課都跟你去拉尿,還去快快樂樂地玩！你不是最喜歡象一隻蝴蝶)嗎？而且，你是是隻開開心心的蝴蝶，是嗎？馬是嗎？
星期四
下（應該是“上”）個星期一老師説：“現在選5個值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就説，那你在家裏也要聽話。是的，老師説：“付文睿同學在學校裏很聽話。”我奶奶説：“這句話是對的。”老師也説我奶奶這句話是對的。從此以後我都是聽奶奶的話了。
初中週記 篇8
在北京，有一個地方叫雙龍峽，那裏不但有山有水，而且還有冰瀑，有人都玩得不亦樂乎。
傳説在很久以前，峽谷東岸的山洞中住着一條黃龍，這條黃龍和附近的百姓相處和善，遇到大旱就施法降雨，緩解旱情，為此人們為黃龍立了一座廟，但是幾年後，又來了一條烏龍，它到處作怪，讓百姓受了很多苦，黃龍為了百姓就和烏龍打了起來，就在烏龍將要被黃龍打敗時，遇到了觀音大士，讓他們和睦相處，造福百姓。人們為了紀念它們，把峽谷取名為雙龍峽。
在雙龍峽中有一個湖，在湖中划船，旁邊青山環繞，詩人墜入了美麗的畫卷中，湖水如翡翠般碧綠，非常清澈，人在湖中划船，彷彿仙境一般，使人陶醉，是不是還有涼風吹來，吹動了平靜的湖面，也吹跑了人們的壞心情。
聽導遊説，在這雙龍峽中，最有名的要數冰瀑了。冰瀑就是凍了冰的瀑布，即使在烈日炎炎的夏日，也很難融化，從瀑布裏流下的水冰涼，夏日裏用這水洗洗臉，涼涼的，可舒服了。在雙龍峽，共有兩個冰瀑，分為第一冰瀑和第二冰瀑，從第一併鋪上留下細細的清水，明顯可以看到一塊潔白的冰塊在和熾熱的太陽作鬥爭，在太陽下閃閃發光，清水坐着滑梯跑下來，與眾多夥伴歡樂的玩耍。在不中，一個個大冰塊正在水中游來游去，尋找新旅程。比起第一冰瀑，第二冰瀑上冰沒有溶化，太陽一照，上面佈滿了星星點點的光茫，冰塊的形狀也很奇特，凸一塊凹一塊，好像是正在向下衝的水被一下子凍住，許多人為此不辭辛苦的爬上山，就為了看上一下冰瀑。
雙龍峽有很多美景，雙龍峽有很多樂趣，雙龍峽有很多故事，等待去探索、去發現。
初中週記 篇9
今天已經是星期天了，但是媽媽依然還是叫我呆在家裏好好學習。可是，我的心早已經飛向那栽滿又大又甜的草莓的地方了。於是，我情不自禁地唱起了一首傷心的歌：“我沒自由、失自由，傷心痛心眼淚流……”突然間媽媽對我説：“小濠，你真的非常想去草莓場摘草莓嗎？”我連忙點點頭並且説：“是”。“那就快去吧”媽媽説。
於是，我與弟弟就馬上騎自己的“寶馬”以360公里秒的速度去到了草莓場。我們先停好車後就馬上下草莓場摘草莓了。我們就像兩個餓狼一樣，一看到“食物”就馬上狼吞虎嚥地吃起來了。我不説你還不知道，一説出來就嚇了你一跳，我們居然做出那種事——吃完場主三畝地的草莓；不過你可不要誤會了，我們只是各在場主的每一畝地吃完兩斤草莓而已。
到了最後，我與弟弟一致認為如果不買兩、三斤草莓回家那也太對不起場主與媽媽了。於是，我們通過剛才吃過那麼多的草莓一致認為第三畝地的草莓是最好的，因為它又大又甜。於是，我們就馬上開始動工了，我們選了又大又甜的草莓裝在剛才進來時場主給我們的那兩個盤子。直到裝滿為止我們才依依不捨地離開草莓場，把草莓端到收銀台去付錢，經過一稱是3、5斤，我付了14元錢後就帶“勝利品”回家給家人嘗一嘗。
這就是我快樂的週末！每位讀者們，你們也有過這樣的週末嗎？如果你們也被你的媽媽叫在家裏學習而你也想出來輕鬆一下子的話，那你就不防使用我的那一招，我可是不介意的！
初中週記 篇10
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
文萃咖
