時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的高中週記8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
高中週記 篇1
“和你的高一的朋友還能在一齊八週，請珍惜！”這是幾天前在空間裏看到的一條説説。
歲月彈指過，轉眼已千年。
腦海中剛來同升湖的記憶彷彿還在昨日，可如今離高一畢業只有八週。過去的那段時光裏，每個同學從陌生到熟悉。有時我們要靜心學習，同時也要保有努力和堅持。都説時間易逝，的確。眨眼之間，高一竟已過去了四分之三。高一過後，面臨的將會是一批新同學。分離，説遠已不遠。不同的人，不同的事，不同的命運。
三毛説過一句話：“分易分，聚難聚。”我們方便來自不同的地方，又有着各自不同的人生。茫茫人海，我們相遇在三班，可最後還是要分道揚鑣。
還記得剛步入高中時，我天真的以為高中課程和初中一樣，可事實卻給了我重重的一擊。本以為高一會比較簡單，但是，我錯了。學習難度讓我有點力不從心。爸爸經常會提醒我説高一是打基礎的時候，要我抓緊學習時間。高一，我本以為是一段能夠放鬆的時間，所以剛開學時我的心裏還是有些放鬆。當考試結果沒有到達自己的目標時，我便開始感覺到了壓力，有些時候我會問自己：你是在全力以赴，還是盡力而為？盡力而為相比全力以赴顯然沒有那麼走心。有些時候我會覺得很迷惘，做一件事情不明白該如何進行下去。有想放下的念頭但還是選取了堅持。
人生是好的，峯迴路轉，柳暗花明，前面總會有另一番不同的風景。在過去的那段時間，經歷的事情也將成為我的教訓，畢竟我們只有不斷修葺自己才會有機會重新締造自己。
我多麼期望時間就此停靠在岸邊，多麼期望時間不再前進，多麼期望時間能夠倒流，讓我再一次珍惜這一年完美的友情，讓我把回憶埋在心底，讓這份友誼化作歷史的縮影。
是風，總會有停下來的時候；是雲，總會有化作雨水的時候；是水，總會有流入大海的時候；我們，總會有各奔東西的時候。相聚，只是暫時的。
青春散場，我們等待下一幕開場。
高中週記 篇2
何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯繫起來——青春。
青春是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業時的考慮》中的成熟與獨立。
十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節。青年是一個人蜕變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀揹負起明天的太陽。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當是不安的，意味着我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時間的寵兒。
有人認為，青春是用來揮霍的，其實不然。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“願君莫惜金縷衣，願君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓無不告誡着我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?
有人説青年應當無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學少年的我們風華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這裏的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現。有勇氣有毅力的同時，我們也應知進退。《孫子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。《三十六計》中“欲擒故縱”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示着智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖衝”很難成功，我們不僅要學習“三顧茅廬”的毅力，更要學會進退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體髮膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人説：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄雲端。心中懷有滿腔熱血，揚鞭一揮向着理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音説現在的青年“高分低能”。俗語説“三百六十行，行行出狀元”。於是有些人就對自己的未來無所謂，這是對自己的不負責的表現。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲説着精彩絕倫的大話，手中乾的卻是不正經的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，並非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務正業的表現，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風靡全國的遊戲——“三國殺”，它的發明者就是三個“愛玩”的“80後”大學生，“三國殺”的原型就是手工製作的.紙牌畫上人物進行多人對戰。就是這樣一個簡單的遊戲，卻使它的發明者贏得了暴利。所以説，青年不一定要胸有大志，致力於小點也能成功。
青年應該追求理想，但絕不是盲目的。願我們把握現在，讓我們的青春發光發熱!
高中週記 篇3
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
——題記
拒絕浪費，珍惜糧食又一次成為時下的新話題。據統計，中國現在一年浪費的糧食足夠三個國家一年的口糧，這個觸目驚心的數據反映出了“中國式浪費”的可怕。
有人説，中國是一個特別注重人情面子的國度，歷來講究“滴水之恩，當湧泉相報”，當你懇求他人為自己辦事或者答謝有恩於自己的貴人時，往往在飯店請客，在這重場合，往往要講排場，特意用經濟實力來表示所謂的真摯跟誠意。不管什麼意圖，總之盡情地發揮着，表演着。豪華的飯店，豐盛的餐桌，美味佳餚，山珍海味，凡所應有，無所不有。賓客之間，觥籌交錯，儘量點更多的菜，儘量遲到最後讓菜能剩下來，這樣才能顯出自己什麼吃過；當我們去飯店吃飯時，多點昂貴的菜餚，然後只吃一小部分，剩下的也不要求打包打走，似乎總要顯示出自己很有錢的樣子。這就是人們常説的“中國式浪費”。
現在的餐飲浪費已不再是原來的吃不了倒掉，而是演變成了故意浪費。因為這樣，可以顯示出自己是多麼的有錢，多麼的奢侈。可是當我們在炫富、炫奢侈時，卻很少有人考慮有多少孩子還在捱餓？有多少孩子還在為自己沒有着落的下一頓飯在發愁？就拿我們學生來説，國家施行“蛋奶工程”，本意是為增強學生的身體素質，可是有很大一部分學生不去珍惜，用雞蛋來“練靶子”，用牛奶“打仗”，而且玩得不亦樂乎。
據調查，全球每年有1。28億人死於貧困，更有甚者，全球每隔6秒就有一個兒童被餓死。可能就是我們扔一個雞蛋的時間內，就有一個兒童因飢餓而死去。
在國外，參加聚會，去飯店吃飯時，吃完盤中的食物是對廚師的讚賞，是對食物的肯定。而在中國，吃飯盤中食物是一種卑賤，被人看不起的行為。難道只是因為國籍的不同，人們的思想就有如此大的差異嗎？
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒糧食是來之不易的，我們應當從身做起——不做“必剩客”，爭當“光盤族”。如果吃不了，那我們就“兜着走”。
高中週記 篇4
在迎來新學期之際，我讀《夢想的力量》這篇文章，終於知道夢想的力量有多大。
加拿大一個六歲的孩子瑞恩，非常想為非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家務活的方式掙夠70元，捐給非洲孩子。之後他知道七十元是不夠用的，又靠捐款籌齊二千元，打一口井，當他知道有鑿井機打井的速度會快很多時，又號召更多人的募捐。一年以後，“瑞恩的井”基金會為非洲八個國家打三十口井。
讀這個故事，我知道，只要你為這個夢想，為這個目標，不斷奮鬥與前進，終有一天會實現你的夢想，關鍵是你是否能夠堅持下去，所以我是非常佩服瑞恩的。
自從有人類以來，無不夢想着自由翱翔於無邊無際的天空。人們嘗試過用鳥的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空，也曾嘗試過身背火箭飛向月球，可以説人類飛翔的夢想從不曾中斷。正是由於此，我們發明風箏、飛機、航天飛機以至運載火箭和太空飛船。我們也登上神祕而荒涼的月球，我們達到前人無法想象的高度，這些都是夢想在推動着我們不懈的努力。
我雖然學習成績不好，但是我有我自己的夢想。既然大家的夢想到最後都可以實現，我想，只要通過我自己不懈的努力，我的夢想也會實現的。
高中週記 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音??理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。
高中週記 篇6
今天早晨8：30分，我和同學們的雛鷹假日小隊出發了。
我們的第一目標定在了惠山的山頂。一開始，我、談育廷、賈浩真都一馬當先，緊追不捨，我們三個人只爬到了山的三分之一，就覺得不行了。這時，我想：“我是少年先鋒隊員，應該堅持下去。”我就和大夥兒一起向着山頂奔去。我們爬到白雲洞時已經有點不行了，談育廷的爸爸媽媽也不行了。我説“好，讓談育廷的爸爸媽媽先休息一會兒。等我們下山時再一塊兒下去。”然後我們繼續向山頂走去，爬到山頂了，賈浩真第一，我第二。
我們的第二目標是當一名環保小衞士。我們跳啊、跳啊，我爸爸看見了，説“你們跟在我的後面，不許跑到我的前面。”就這樣，我們走到了白雲洞跟談育廷的爸爸媽媽會合了。走啊走，我們走到了半山腰，就戴起了手套，拿起了塑料袋，開始撿垃圾。沒過多久，我們就撿了一大袋垃圾，這讓我明白，以後不能亂扔垃圾了。
下午到了，我們一起去博物館參觀了。到了博物館，我們開開心心地走進了中國歷史區，裏面告訴我們中國的歷史發展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》，看完了這部立體電影，我們就分手了。
晚上，我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》，裏面講了一個小男孩自從他跟魔方碎片接觸了，就擁有了超能力，他能用61秒看完一本1000頁的天文書，擎天柱為了保護他犧牲了，為了打敗多諾金剛，小男孩救活了擎天柱，打敗了多諾金剛。
高中週記 篇7
天高雲淡，一個晴朗的日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們説説笑笑，欣賞着路邊的風景，不知不覺到了山腳下。隨着老師的一聲令下，大隊人馬歡呼着向山頂進發。
我跟幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的夥伴，他點了點頭。於是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然後擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它的熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順着脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘着氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應。我大口大口地喝着水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口乾舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我這“乾旱”的嗓子，卻發現他們也拿着空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少跟同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶着頭慢慢向上爬，我心裏嘀咕：為什麼她不喝水，她不渴嗎？我心裏的問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連説話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最後爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝着水，説：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，彷彿口裏還有這甜甜的礦泉水的味道。
文萃咖
