歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編整理的初中週記9篇，希望對大家有所幫助。
我有一個好朋友，她長着鴨蛋形的臉龐，扎着一個馬尾辮，臉上總是帶着甜甜的微笑，十分可愛。他就是我的好朋友，樂於助人的“小雷鋒”——隋宜辰。
記得在一次網球課上，我旁邊的同學在揮動球拍的時候，上面的線頭“噌”的一下劃破了我的食指，“哎喲！”我不由自主地叫了起來，鮮血順着傷口流了下來，同學們聽到後都圍了過來，有的瞪大了眼睛，有的則是嚇得躲到一邊去，還有幾位同學關心地走到我身邊安慰我。就在這時，隨着一聲：“快讓開！快讓開！”從人羣中擠進來一個扎馬尾辮的女孩子，原來就是她——隋宜辰！只見她二話不説，拿出面巾紙疊成長方形，左手扶着我受傷的手指，右手仔細地纏繞着，為我包紮好，輕聲地問：“還疼嗎？好點了嗎？”看到她那認真包紮的樣子，聽着關切的問候，頓時，一股暖流湧上我的心頭，我感動地差點大聲地哭出來，對她説：“沒事兒，過一會兒就好了。”我心想：現在是我遇到了困難，以後她遇到了困難，我也一定要多幫助她，同學之間要互助友愛。
這雖然是一件平凡的小事，但是，它讓我永遠不會忘記。我喜歡這個樂於助人，關心、體貼同學的“小雷鋒”！
天狼星，永不隕落“星星，天上的鮮花，在我們頭上發光。”
放學了，我揚起沉重的腦袋，拖着疲憊的身軀，緩緩走出校門，深重的黑暗包裹了我。來到十字路口，我突然不想繼續前進，久久立於寒風中，看着來來往往的車輛，駛向不可預知的遠方……
“媽媽，你看，星星啊!星星!……”一對母女經過，女兒突然驚喜地大叫。
我順着她所指的`方向望去，幾點寒星懸於天際，似銀色的燈火，固執地閃耀着。
猶記得，幼時最愛痴痴地望着星空，“西北望，射天狼。”……時光飛逝，曾經的孩子已煩惱重重，星星卻不改舊顏。穿梭了千萬年的光陰，那藍白色火焰至今依然盛放。在這星光下，耶穌宣揚着他的天國，康德聆聽着道德的聲音……古往今來，多少失敗者成功者都仰望同一片星空。它不會拒絕任何人，永遠在黑暗中為人指引路途。我的心海泛起了波瀾，陣陣歌聲湧來：“……那便是，天狼星，高貴的炫目的標誌……”Rurutia唱盡了追夢者的心情。我緊盯着遠方的星星，多想向着那光芒而去;我咬緊了嘴脣，多想高喊——熠熠生輝的，天狼星!那便是，天狼星!我心中鍥而不捨的夢啊!
我倚在電線杆上，伸出手去，指尖牴觸着那迷人的光輝。原本冰冷的心被藍白色的火焰加熱，此刻變成了沸騰翻滾的水，冒出一個個氣泡，一切的煩悶與苦痛化作蒸汽遠離。我接受這瘋狂的洗禮，如同洗過熱水澡般舒坦，不由深吸一口氣——百億年前那一場大爆炸，世界就此誕生。我從不知自己來自何處，可仰望星空時，我便在與上帝對話，走在了回家的路上。因為我就是熊熊燃燒的那場大火所爆出來的一點火花，我也是星辰!……我的心砰然一動，一股奇妙的電流貫徹全身，我不禁震顫了：再黯淡的生命也會閃光，我怎能任由自己被黑暗埋葬，兄弟們正在呼喚我……
也許在黑暗中，你才能看見最真實的光明。
遠處教堂的尖頂，萬家燈火闌珊，我所愛的世界又向我打開。對啊，天再高又怎樣，踮起腳尖，便能更靠近陽光。即便受傷倒下，我仍要繼續歌唱。星星不語，我又大步向前走去——我的天狼星，永不隕落!
週末又到了，無聊的週末又來了。本人一向然而這麼認為的，週末最無聊了！課外然而上不盡的課，課內然而寫不完的作業。
這個週末，也不明白有什麼在督促着我，我的小宇宙爆發了！我深刻地記着，就然而昨日，一個下午，我就把作業寫得差不多了，只剩下三張畫和週記。然後就邊寫邊竊喜——原先作業這麼少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我然而屬於20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣醜怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，説然而拿本書，其實就然而想看看我然而不然而在好好寫作業。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業寫得好好的，畫什麼畫？”
“我的作業就剩這個和週記了。”
“這然而作業？”
“當然，不然我畫它幹什麼，我還真閒的發慌！”
“佈置個這麼有意思的作業。”
“媽媽，有意思？你來試試，看看然而不然而有意思。”
“不就然而畫畫嗎？”
“媽媽呀，你但然而一點美術天分都沒遺傳給我。”
“好了，你快畫吧。”
媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘後，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳着。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，説了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什麼啊？你怎樣畫了個糟老頭？”
我不明白然而開心還然而失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰啊！
打開記憶的寶庫，暑假裏經歷的一件件有趣的事湧上心頭，最讓我記憶猶新的還是在澗河邊釣魚的事。
暑假裏的一個星期天，爸爸拿回家一個長長的黑色的包。我好奇地問：“爸爸，這裏面裝的是什麼呀？”爸爸神神祕祕地説：“你猜一猜？”我撓撓頭，説：“猜不着？”“這裏面裝的是釣魚竿，今天下午，我帶你去澗河邊釣魚怎麼樣？”“太好了！我正想學學呢！”
吃過午飯，爸爸説：“釣魚得有魚餌，就是在魚鈎上放一點面或者蚯蚓，引誘魚來吃，然後趁機一拉魚竿，就能把魚釣上來。”“那我們用什麼作魚餌呢？”“蚯蚓不好找，我們用面吧。”爸爸拿一個碗，往裏面倒一些麪粉，攙一些水，用筷子攪拌，最後揉成一個小麪糰，裝進塑料袋裏。
爸爸背上魚竿，騎着自行車，我提着小水桶，坐在車子上。出發嘍，一路上歡歌笑語，不一會兒就到了澗河邊。呵，河邊已經有不少人在釣魚了。
爸爸在河邊架好魚竿，取一點面放在魚鈎上，然後用力一甩，把魚鈎甩出老遠，彩色的浮標浮在水面上，煞是好看。爸爸説：“我先給你做示範，你看好了，一會兒你自己釣。”我點了點頭，這時，浮標開始一動一動的，爸爸沒有拉魚竿。又等了一會兒，浮標突然一沉，爸爸猛地一拉魚竿，果然釣住了一條大魚。我想：釣魚很簡單嗎？還用學？
看着爸爸釣的大魚，我不禁摩拳擦掌，也要試一試。爸爸把魚竿給我，我模仿爸爸的樣子，捏一個麪糰放在魚鈎上，又用力地把魚鈎甩出好遠。等了一會兒，浮標輕輕地動了幾下，我慌忙拉動魚竿，可機靈的魚兒把麪糰吃了，並溜之大吉了，真鬱悶！
我又裝上面團，把魚鈎放入水中。這一次，我等了好長時間也不見有動靜，我有點沉不住氣了。心想：是不是面又被吃了，把魚鈎拉上來看看。爸爸説：“釣魚要有耐心，不能急躁，否則你永遠也釣不到魚。”
是啊，一定要有耐心，我決定再等一等。過了幾分鐘，浮標一沉一浮的，我用力一拉，果然釣到了一條魚。雖然沒有爸爸釣的大，但是這是我第一次釣魚，可喜可賀。
從這次釣魚中，我悟出一個道理：無論做什麼事，都要有信心、耐心與恆心，還要多觀察、多思考，否則，成功只能與你擦肩而過！
今天我們四户人家，共12個人。一起去温嶺出海打魚。
第2天一大早，我們四家人就在碼頭靜靜地等着自己包的一艘大船。“6號漁船靠碼頭了”，我們開心的上了自己的船。
大船出發了，本來我們在船上是開開心心的，臉上洋溢着興奮和喜悦，欣賞蔚藍的大海，可是沒過多久，當船進入深海，乘風破浪，船在浪尖上奔馳時，我們彷彿登上了“海盜船”從左到右，一上一下的劇烈擺動着，我的人全身出汗，非常不舒服。耳邊就聽到不停的嘔吐聲，原來是我爸爸吐了。後來嘔吐的人越來越多，一聲接着一聲，終於在我們強烈地要求下，開始放魚網打魚了。這時候，我們都沒心情看漁夫們是怎樣撒網，怎麼樣收網，沒興趣知道我們打了多少魚，心裏盼望着早回到岸上。
終於收網了。終於回程了。當踏上碼頭時，發現我們在船上才過了一個多小時，可給我的感覺己經有兩個多小時了。我們第一句話就是“再也不坐船出海了。”
這次我們出海一共打了六大箱海鮮。其中有一條非常可愛的小魚，它有二隻大大的眼睛，一條長長的尾巴，生氣的時候肚子會鼓的圓圓的，像一個小球球。媽媽説它叫“河豚”。它可愛極了，不過全身都有毒，不能吃的。
這次出海，我們累並快樂着。收穫了很多。
今天回家後，我發現衣服得袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我得衣服破了！”，媽媽説：“回家再補吧！”我想了想：要不我自己試着補補看吧！
於是，我拿來了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認真地縫了起來。不一會兒，就縫好了，媽媽看見了，直誇我，真了不起！
盼望着，盼望着，春天到了。我們的受壓抑的心也舒展了，也許春天就是為了替我們解悶的。當然，春天的意義永不止這些，春天是播種希望的Season，是播種愛心的季節。
春天像一首雋永的詩，春天又像一幅優美的畫。我們就是那詩中的字符，我們就是那畫中的人。我們跟隨着春天的腳步，慢慢的走向碧綠的夏天。
今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。
上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是説是比教室還大，在天空中飄着，可以想到我們站在那下面的感覺。
我吃驚極了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脱口而出：“龍捲風!龍捲風!”這聲音不大，但還是有些同學望了過來，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的一塊往下掉。
接着，我認為沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又説：“龍捲風!”我疑惑地望着他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。
我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認為，這是龍捲風寶寶。”
文萃咖
