初一第三週週記800字

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篇一：我的夏天

我的夏天，是一個色彩斑斕的季節。

橙色

每個夏天的到來，都意味着暑假的臨近。這是我一年中最快樂的時光。我會和朋友相約去玩耍，在遊戲的過程中得到許多難以言

喻的快樂；或是和爸媽一起去郊外，領略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗；但對我來説，呆在家裏看看書更是不錯的選擇：一個夏天，我看過了《意林》，讓我明白了許多生活哲理，又讀了《小時代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……

藍色

我總是喜歡在初夏的早晨，獨自一人在林蔭小路上散步。涼風習習，輕快地掠過耳際，吹散了我鬢角的頭髮。鳥兒在樹上嘰嘰喳

喳，叫個不停，像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發的安謐。這種寧靜的感覺，正是我想要的藍色的夏天。

灰色

每年暑假的結束，就意味着又一個夏天的逝去。每當這時，我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源於開學後隨之而來的

忙碌生活，也不是因為開學後將會有的巨大壓力，而是因為我感到自己又長大了一歲，又必須要成熟一些，那種在母親懷裏撒嬌、和母親低聲竊竊私語説悄悄話的時光會越來越少，小時候純真的快樂將會一去不復返。每想到這些，我就會有一種巨大的恐懼與空虛感，久久瀰漫在心頭，成為我的夏天一個不太明朗的灰色結尾。我相信，這所有的感覺都是長大的過程中必須要經歷的。無論是快樂，是寧靜，是憂傷，都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長過程中不可多得的寶貴經歷。

彩色夏天，教會我成長，彩色夏天，教會我愛……

篇二：留在我心底的風景

看慣了城市的喧譁，驀然回首，才發現原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風景。

小時候，我和奶奶回鄉下，住在一個小村莊裏。看見清澈的小溪潺潺地流動着，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受着魚兒遊過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情願地跑回家。奶奶也早已微笑着等在門口。村中的小夥伴極其熱情，不等我把飯吃完，就拉着我來到院後的大場子上。那場子上擺放着各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順着坡像城市裏玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準了，總是會在我們疲倦時出現，然後她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹牀上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我説話。偶爾會有幾聲狗叫，也有草被風吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續續的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。這時，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮後，又是新的一天。

每當奶奶抱着我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍着我的頭説：“瞧這丫頭，頭髮還這麼黃。”我總喜歡背過頭去。因為小時候的我不喜歡別人説我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。

長大了，回到城市，我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧譁。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的温馨，喜歡看到繁星點點的靜美，喜歡和村裏的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野裏奔跑。

在我看來，村莊裏的一切都是美的，就連小時候我覺得很粗俗的女主人，現在看來，也是美的。她們的熱情、淳樸一直感動着我。現在再回到村莊，看到那些女主人，她們都已不再年輕了。可是當她們看到我時。競然都説：“這丫頭，長大了，可這頭髮還是黃的。”不知怎麼回事，聽到這些話時，我竟有種想哭的衝動，昔日我的頭髮被她們揉得亂亂的那一幕又出現在我腦中，城裏的鄰居有誰會和我這般親近？

現在的我，雖住在一個小城市。周圍有許多東西感動着我，可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的'靈魂似乎在喧鬧中找到了昇華的意義。村裏人的淳樸之美也感動着我。人們、景物與村莊歸於一體，將永遠存在於我的內心深處。

我的心中終於不再喧譁，終於在那個村莊尋找到了我所要的最美風景—村之靜美。

篇三：戰勝挫折

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們前面，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他説：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

生活路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來説，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折

篇四：母親節

五月的第二個星期天，又是一個母親節！

小時候怎麼過母親節已經沒有印象了，可能是生活在小縣城的緣故吧，孩子不在意，母親也不在意，那一天和平常沒什麼兩樣。

長大了一點，在花花綠綠的宣傳聲中，也會隨意和母親説一聲“節日快樂”，母親先是驚訝然後笑笑，母親節也就過了。

離開了家，經常想起母親，想起母親的嘮叨，想起母親做的飯，於是開始主動留心五月的週末，在母親節的前一天打個電話：“母親，節日快樂！”電話那邊，聽到的依然是母親一如既往的關心。

快畢業了，這個週末是學生時代最後一個母親節了，寫下這些文字，就當是送給母親的一個禮物吧。

考慮了許久，關於母親的故事許多許多，卻不知道如何開始，也許是自己太久沒有寫文章的緣故，或是我更願意把那份感情放在心裏吧……

記得高三時，由於住校條件不好，為了安靜學習便在學校附近租了一間房子，母親搬過來開始陪讀。每天早晨母親喊我起牀，放學回家可口的飯菜已經擺在桌上，晚上我學習母親也睡得很晚。那段時間母親説是她最開心的時光，對於我，當然也是很難忘的一段經歷，不僅僅是因為高三的苦讀，還因為和母親在一起温暖而又開心的氛圍。

記憶中，母親一直是一個堅強能幹的女人。前段時間回家，母親由於貧血和低血壓暈倒了，當時家裏沒有其他人，昏迷半小時後母親自己爬起來還去工作，堅持到工作結束才去醫院。這是母親自己説的，過程當然被簡單化了，聽完之後我好難受，再次看到母親憔悴的臉，真的很心疼她。

我和母親的關係一直很親密，我們幾乎沒有爭吵過，高興時互相分享，困難時互相鼓勵。小時候我形影不離圍着母親轉，現在在外上學，總覺得母親是孤單的，於是放假回家我還是喜歡跟着母親，幫她做點事情，和她説説話。看着她奔波的身影，我想，有一天，我一定要讓母親舒舒服服的休息休息。

長大了，愛的表達也似乎變得含蓄起來，過去的往事不想再提起，母親的愛已經記在心裏。

對於我和我的母親，一切的華麗詞藻都僅僅是形式，我要做的就是好好生活，這樣才是對她最好的安慰。