時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的寒假週記9篇，歡迎大家分享。
寒假週記 篇1
今年寒假，我算是過得不輕鬆，因為在期末考試我沒有取得很好的成績，媽媽就罰我做了很多作業，雖然我有一些不滿的情緒，可我還是認真地做了一些作業，媽媽還為我買了一整套的《笑貓日記》，我也從中挑選了兩本讀讀，練練字，背背書。春節的時候，跟着爸爸媽媽一起去親戚家拜年，大家都給我壓歲錢，我把壓歲錢存起來一部分，留一些買學習用品，還留些到“三八”婦女節給媽媽買禮物。這個寒假我過得很愉快。
一年級寒假週記【11】
在我外婆家的院子裏種有一株牽牛花，它長的很美又很香，有的小孩子跑來有拔拔它看看它弄的它髒髒的，牽牛花最討厭那些人了。每天我都得趕走那些人保護牽牛花，讓牽牛花別到受傷害。
在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽牛花了，我給牽牛花鬆土，給牽牛花澆水，晚上在院子裏吃田螺，牽牛花看着我我看着它，我很快樂。
寒假週記 篇2
今年寒假裏，我們家來了一位“小客人”。它是一隻可愛的小刺蝟。它剛來我們家的時候，縮成一個刺球，躲在一堆木屑裏，一動也不動。
我好奇的拿了一根小木棍搖搖它，只見它突然開始瑟瑟發抖，我害怕極了，急忙叫來爸爸。爸爸説：“刺蝟是冬眠動物，現在的天氣，它一定是太冷了。”於是爸爸把它小心地抓住來，放在了油汀旁。在温暖的油汀旁，它終於小心翼翼地探出了腦袋，我這時才發現它是這麼可愛！尖尖的嘴巴上頂着一個又黑又小的鼻子，黑溜溜的兩隻小眼睛骨碌碌地打量着周圍。圓滾滾的身體上背滿了刺，堅硬無比。這時，我發現他有四個腳趾，我上網查了查，原來它是一種非洲迷你刺蝟，它叫四指刺蝟。於是我給它取名“柿子”。
第二天，爸爸給它買了一個“小別墅”，裏面有水盆，有樹葉狀的食盆，還有一個樹洞一樣的小窩。小別墅裏鋪滿了軟軟的木屑，放上了食物和水。“柿子”住進了小別墅、它似乎很喜歡這個新家，一會兒喝幾口水，一會兒吃點食物，一會兒又在窩裏爬進爬出，爸爸説它是在觀察自己的新家呢！
不一會兒，“柿子”就開始給自己做窩了，只見它把木屑拱起來，推到樹洞裏去，給自己做了一個温暖的家，慢慢的它在窩裏睡着了。到了晚上，我聽到了“沙沙”的聲音，打開燈一看，它正在窩裏搗鼓什麼呢！爸爸説：“刺蝟是夜行動物，它喜歡在白天睡覺，晚上活動。”於是我就安心的去睡了。
眨眼就到了第三天晚上，我發現“柿子”的別墅有點亂，想讓爸爸幫忙清理一下，可是這時我發現別墅的門敞開着，裏面卻連“柿子”的影子也沒有，我們在別墅周圍四處尋找也發現“柿子”，我們懷疑它從六樓掉下去了。爸爸急忙下樓尋找，果然，可憐的柿子安靜地躺在地上，一動也不動。得知這個消息，我的心一下子跌落到了谷底，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，“柿子”就這樣永遠的離開了我。
雖然爸爸媽媽一直安慰我，但是我的心久久不能平靜。用心照顧柿子的過程，看着它從生到死，是痛苦的，但也是幸福，因為它給我了滿滿的回憶。
寒假週記 篇3
今天下午，母親遇到了趙靜阿姨，然後就一直説一直説，在路上説，在家裏説，在餐桌上説……哈莫哥哥也是，明明是他想玩電腦，他給我母親説是我想玩電腦，趙靜阿姨説：“我看是你想玩電腦吧？”
後來，哈莫哥哥一直玩着電腦……只是，吃飯的時候，母親做了骨肉相連、土豆批薩、香腸、銀耳湯，那碗銀耳湯哈莫哥哥是當藥喝的。
吃完飯後，母親和趙靜阿姨一直聊，一直聊……聊到了八點多鐘，快到九點了，趙靜阿姨要走了，母親去送他們。母親他們已經到樓下了，我發現，哈莫哥哥借的書忘了拿走了，我打開廚房的窗户，大聲喊：“書！”（因為他們來主要是要借書。）母親給趙靜阿姨説：“明天我再給你帶過去！”
母親回來了，我問她：“你們聊二十四小時不吃飯行嗎？”母親説：“行！”我又問：“那你們聊五年行嗎？”母親説：“行！”
唉！母親見了學校認識的人就是放不開呀！
寒假週記 篇4
今天，我和媽媽去買菜。菜市場的人真多呀！簡直就是人山人海。菜的品種很多，有紅撲撲的蕃茄，細長長的黃瓜，綠油油的青菜，紫銀銀的茄子，還有圓圓的大西瓜，香噴噴的炒板栗，金黃的雞蛋餅。看的我口水直流。
我發現有一個賣油條的。只見炸油條的叔叔先把切好的麪條放進油鍋裏，細細白白的麪條一下了就變得金燦燦的，還散着誘人的.香味。
我和媽媽吃着香噴噴的油條，拎着滿滿一籃菜，高高興興地回家了。
寒假週記 篇5
走在夏日的小徑，我正孤單一個人，花木璀璨的綻放出一片光華，那是種很温暖的美，天高雲淡，風帶着微笑走過，安靜的感動瀰漫在這淡淡的憂傷裏。我以為我已經忘了，忘得很乾淨很徹底，可是總在不經意的時候掠過我的心裏。我這才發現它們還藏在我記憶的深處，輕輕地，不説話，讓我在某一天回首看到曾經歡樂的容顏。那些人那些事那些自在飛揚的笑容，那些年少無知的笑顏，在我迷迷糊糊做夢一般過了幾年後，就全都消散了。夢是虛幻的，可是我的感覺卻那麼真實，而且，如果是夢，那麼我記憶揹包裏的笑容，那些曾經的快樂又是誰的呢？我站在那裏，不知所措。我不知道我是該回到現在還是繼續尋找，我害怕，怕我曾經的記憶不再重現，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。從過去走到現在，從現實走進夢裏，最後讓我無奈的看着它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，瀰漫在走過的軌跡裏，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。可我，還在這裏啊。那我該怎麼辦？是繼續走過流年還是在這裏守着所有年華曾經走過的軌跡？可是，過去已經離我那麼遠了，我又該怎麼去追憶？我是否該一直走，一直走到老,坐在年少時曾經仰頭看着藍天的地方，平靜地看着這一生走過的軌跡？那個時候，年華的記憶，還在嗎？“我會發着呆,然後微微笑,接着緊緊閉上眼??心裏的眼淚,模糊了視線,我已經看不見.....”
寒假週記 篇6
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把每一個祝福送到千家萬户，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼裏啪啦的，熱鬧非凡。吃過飯後，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花。
過年的街上不愧是過年的街上，我看見有的在賣氣球，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。晚上家家户户都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘説一句：“上街啊！”今天真是玩得太痛快了！
人們一直玩到深夜，手裏燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快。
寒假週記 篇7
“叮呤呤，叮呤呤”這是20xx年鐘敲響了。20xx年向我們悄悄走來，它是那樣的靜那樣的安然。但人們都還沉靜在20xx的幸福中。20xx沒有一絲絲的抱怨。直到有一天早上。
一天早晨，我被一陣陣此起彼伏的鞭炮聲吵醒。我到飯廳吃早餐，桌上只有幾碗圓圓的湯圓。我問媽媽：“豆漿油條呢？”媽媽笑眯眯的説：“今天過年我們吃湯圓。”湯圓意味着團圓，這裏面還有錢呢！吃到來年發大財哦！”得知此事後，迫不及待的想試試自己的運氣。我舀起一個湯圓，剛要喂到嘴巴時，突然掉了下來。這可能是因為湯圓太圓了吧。第一吃我小心翼翼的喂進嘴巴。嗯，太好吃了，一嚼到最後，啊！什麼東西，我拿出來看。竟是一個一元錢的硬幣。
吃完早飯就是團拜會，團拜會就是給死去的親人拜年，讓他（她）們保佑你在這一年裏平平安安。
團拜會結束後，人們不會出門。還有大年初一不能掃地和倒垃圾，這樣做會掃走財運。那天不能午睡，當地人稱為“黴睡”，是一年倒黴的意思。當然，這一天大人小孩必須説吉利話，預示來年大吉大利。
大年初二開始拜年，當地人稱為“走人户”，的意思就是到親朋好友家拜訪，這是小孩們最高興的時候，因為這時小孩會得到紅包。人們還喜歡初二後吃“轉轉飯”，就是親戚之間輪流吃飯，一家負責一天的飯菜。飯菜會是很豐盛的。通常飯後大家會一起打牌，聊天。
人們的拜年活動一直持續到正月十五——元宵節。元宵節也是中國的燈節。正月十五這一天，晚上所以房間的燈都要亮着，家家户户又吃湯圓。
年過完後，所謂的20xx年已結束，讓我們忘記20xx年的不愉快，去面對新的20xx年。20xx年會讓我變得成熟；20xx年會讓我變得更加懂事；20xx年會讓我更懂得珍惜今天的幸福生活。
20xx年我愛你！
寒假週記 篇8
來到學校，面對一班90後的學生，喜歡非主流的90後，無聊就是個性的90後，愛表現自我個性的90後，老去的80後的我，對於他們的個性與行為，有時候真的無法理解。但是相處久了，才知道原來他們大部分都是挺聽話的，只是思想上一時走了歪路，只要你耐心和他們講道理，他們還是會聽進去的，還是會改變的。
九月份月考剛剛結束，某同學面對慘不忍睹的分數，感到失落和傷心，但是失落和傷心之後的他卻沒有再次鼓起勇氣，努力學習，反而開始看扁自己，放棄自己，簡直就把自己當成是一個廢物，上課開始不聽課，開始講話，開小差。作業馬馬虎虎完成，有些甚至不交，看見他的表現，心中真的不是滋味，但是缺少經驗的我更加不知如何入手引導他走回正道。
機會終於來了，那小子上課又不專心聽課，還和同桌動起武來，被老師捉下來辦公室罰站。我走到他身邊，拍拍他的肩膀，問他為什麼又被捉下來，他卻不理我。我立即感覺我方法錯了，立即改變方式，和他閒聊，不再指責他，而是先表揚他，説他勞動積極，觀察能力強，思維反應能力好快，尤其是我説錯東西的時候，反應能力就更快，他撲哧一聲就笑了出來，他這一笑，我就感覺我的方法有效了，然後再和他聊聊這次月考的事情，我問他考的怎樣啊？滿意不啊？我這樣明知故問為的就是要他自己發現自己的問題。他表現出不理不睬的態度，就是説不是很好。我就“噢噢”應了他一聲，他突然轉過頭來看着我，對我這個回答和不再追問感到好意外。然後我再轉其他話題：爸媽有沒給你壓力啊？突然間他變得正經起來，不説話，搖搖頭。此時我知道我點中了他的穴。我笑笑説：真是好父母。他再次望着我，但是嘴巴欲説又止。然後，我又説：那你以後也要像你父母對你一樣，好好對他們啊！！他第三次望着我，點點頭。我接着説：“好，懂得回報的孩子才是好孩子。”他突然自己説他不是好孩子，他辜負了父母對自己的期待。沒有認真學習，考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀對他説：“傻瓜，這都可以改變的。你考試考的不好並不是因為你蠢，你笨，而是你沒有認真複習，只要你勤奮一點，努力一點，認真一點，每天進步一點點，那我相信你下次考試肯定能取得好成績。”他點點頭，並保證以後會認真學習。
成績不好的學生每次都是被老師捉下來後，都是被老師數落一番，都是挨批評，都是算他的不是。久而久之，他們對老師的罵和批評都覺得無所謂了，有些學生還能知道老師下一句要罵的、問的是什麼。所以我們要改變觀念，其實差生並是徹底敗壞的學生，只是思想上不夠成熟，走了歪路，只要我們捉到他們的穴，捉到他們在乎的東西，然後就此展開，就可以觸動他們內心最深處的那根弦，同時讓他們找回自我，這樣的話，差生的他們就會轉變，開始認真對待每一件事情。
寒假週記 篇9
要説寒假裏我最難忘的一件事，那就是堆雪人了。
寒假的一天早晨，我剛起牀，就聽見媽媽説：“下大雪了！”我一個箭步跑向窗口，向窗外看去。哇！白茫茫的一片，真漂亮。雪花落在大樹上，大樹像一個大雪糕。雪花落在草地上，草地像蓋了一層白白的棉被。我欣喜萬分，拉着爸爸就出去堆雪人了。
首先，我和爸爸把雪堆成了一個大大的扁圓形的底座，作為雪人身子的下半部分。然後，我又奮力地把一堆雪團成了一個大大的雪球，爸爸幫我把雪球放在了雪人的底座上面，這樣，雪人身子的上半部分也出現了。我又找了一堆雪，團成了一個稍小點的雪球，作為雪人的頭部。哇，雪人的形狀出現了。我趁熱打鐵，靈機一動，去小區的松樹上摘了兩個松果，爸爸幫我安在雪人眼睛的位置上。接着，我把松樹枝折成雪人的嘴巴，把一片紅色的葉子當成鼻子安了上去。聰明的爸爸把我的紅色小桶扣在了雪人的頭上，當做帽子。一個活靈活現的雪人出現了。
和爸爸堆雪人真有意思，我好開心啊！
文萃咖
