時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的學生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生週記 篇1
我家有隻活潑的小狗，它長着雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了，我給小狗起了個名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子衝出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之後，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望着學校的大門，那雙憂鬱的眼神，好像在説：“小主人，你什麼時候才放學？我在家裏等着你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看着，看啊看，彷彿在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖着尾巴，，四隻小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在説：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎麼拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了。現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這麼高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環的），掛在牆上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！
學生週記 篇2
現代文明人，與電打交道的時間，可以説快形影不離。一旦停電，彷彿回到原始社會。無所適從。
昨天遭遇了一次停電。外面下雨，沒地去，濕漉漉。呆在家裏，大眼瞪小眼，十分無聊。
兒子開始健身，受場地影響，只見他做仰卧起坐、俯卧撐、引體向上、啞鈴、臂力器……時不時還教我做幾個收腹的招式。反正他有使不完的勁。後來又説：“ 媽，來個公主抱”，我便充當他的健身器材，笑死我也。想二十多年前，那個小屁孩，我撐着他的腋下舉着他，還惡作劇一樣的在我肚子上拼命踩，咯咯地笑，現在輪到我咯咯地笑了。真是一晃的事啊。
後來電還沒有來，實在是閒的無聊，開始我和兒子對壘“關三家”，臭手一直慘敗，就沒見過王，覺得太不過癮，便蠱惑我家那位陪我們鬥地主。
這回手氣出奇的好，炸彈、配牌想什麼有什麼，父子倆怎麼也是輸，一直狂贏。我那個得意呀，哈哈不斷。再後來，兒子也不賴，比分漸漸縮小。但他爸是一路敗北，還一個勁的埋怨牌不好。最後一盤最好笑。我的地主。兒子在他下家，已經是兩炸的底子，他完全可以放他走，而他要充人，發了對子，結果，我又贏了。氣得兒子堅決不打了。
謝天謝地電來了，外甥打燈籠——照舅 （照舊）。
學生週記 篇3
在這個暑假裏，我最想説的兩句話“拜拜了，初二！我來了，初三！”
不知不覺中，時間竟過去得這麼快，我馬上就要成為初三眾多學生中的一份子了，心裏不斷的對自己説“初三了，要好好加油啊”。但其實我的內心也十分矛盾，初三的生活的確很令人嚮往，這是人生的轉折點，旅途上的里程碑啊。可我也總帶着一份惶恐、焦慮的心情，總覺得自己沒有準備充分，許多壓力像山一樣壓在我的身上，讓我喘不過氣來，想要逃離。肩上扛着父母深深的期望，在每個夜裏挑燈夜讀，那個時候，學生時期的“苦”便展現得淋漓盡致了吧……
回顧着初二的生活，那個時候的我們已不再是懵懂無知的新生，也不是扛着巨大壓力的初三學子，而是恰恰處在中間的初二學生，在學校裏享受着美好的學生時光。在教室裏的時候，或和同學吵吵鬧鬧的嬉笑，或為了作業而奮筆疾書；在操場上的時候，更是和朋友一起玩，跟瘋了一樣的玩。一切都顯得那麼的美好，想到迷茫的未來，真的好想時間就停在那一刻，定格在我們充滿生氣，洋溢着青春的笑臉上……
但這隻會是我們心中美好的幻想罷了，現實往往是往相反的方向發展的，不是嗎？時光老人早已匆匆的將我們帶入了初三的生活。而我認為，為了初三，為了中考，也為了以後的生活，我一定要努力的學習，積極勇敢的面對所有困難和挫折，也珍惜這與同學們相處的最後一年，希望能留下美好、充實的回憶……
現在，我想要大聲的説一句：“初三，我來了！”
學生週記 篇4
今天是星期天，爸爸帶我到公園玩。那裏有許多好玩的，有過山車、摩天輪、碰碰車、大搖錘……我玩了大搖錘，坐在上面搖來晃去，加上人們不絕於耳的尖叫聲，真讓人心驚肉跳。下來後，我感覺天旋地轉，腳像踩在了棉花上，還差一點吐了。要不是爸爸趕緊扶住我，早一頭栽在地上了。不過體驗了真正的刺激，也值了。
我們又到了海洋館。那些海洋動物，都被裝在幾米高的大玻璃櫃裏，有各式各樣的魚，形態各異，顏色不同；有永遠不緊不慢地爬行的大烏龜……
回到家，我把我們去過的地方、見到的稀奇的東西告訴了爺爺奶奶，他們聽得津津有味，很想親自去看看。
我對爸爸説：“下次我們帶着爺爺奶奶一起去吧。”
“好呀，我還怕他們不去呢！”爸爸高興地説。
這是我最開心的一天，因為我遊玩了公園，還將為爺爺奶奶實現一個願望。
學生週記 篇5
冬爺爺感冒，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，於是，他抖抖鬍子，一場大雪就下起來。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染一層銀白；還給小孩們帶來許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨着暴風推倒樹木，冷死植物讓小動物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因為那時我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團，把大雪人的身體滾好還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿蔔頭插在頭的正中間，再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個鐵放在頭上。一個大人走出來他氣得鼻子裏面噴火來追着我們亂罵一通，因為用的工具全是他家的。
下雪！下雪！我盼望下雪。
學生週記 篇6
春節假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁着輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的`校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了！
我揹着心愛的書包坐進了老爸的車裏，想想又要見到我的同學了，心裏不由得激動起來。剛走進教室門，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一個多月不見，同學們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。教室裏，大家都在興奮地談論着自己的暑假生活，旁邊的兩位同學正興致勃勃地交流，詢問對方過寒假的情況，只見其中一位興奮地説：“我寒假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去上海過年了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學們都閉上了嘴巴。其實，誰都沒有安下心來，諾！看，同桌的同學又相互説了起來，什麼趣事、樂事、大事、小事……教室裏變成了“百家講壇”。
接着，我們發了散發着油墨香味的新書，語文、科學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度。張老師站在講台上，對我們説：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們小學生涯12個學期裏最後的一個學期，你們就要升入初中了，這個學期應該更加努力才行……”我想：是呀，這是我們小學生涯12個學期裏最後的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得説，只有好好學習才是我的目標。
下課了，只見陳志同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。徐琳冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”説罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業。陳志只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
新學期，新起點，我也要有所行動才行。我決定，在新的學期裏我要更新我的目標，並朝着我的新目標努力、努力、再努力！首先，上課的時候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難題目，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要利用週末和節假日，多讀課外書，不斷豐碩自己的知識。要擠出時間，多幹事。
讀萬卷書，行萬里路。只有好好學習，才能有一番作為。新的生活，新的起點，我已做好準備，迎接新的挑戰！
學生週記 篇7
童年是一段令人難以忘懷的歷史。
每當覺得無事可幹的時候，我總會到書櫃裏翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請求父親母親幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現在已經成為關於童年曆史的一本書。
翻開這本關於童年曆史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、鹹。看！張詩妤很會關心集體，為班級自然角的創作出了一份力；詩妤有時候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組後就開始和同伴講話了；張詩妤在摺紙和遊戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一份力……這些事讓我覺得以前我有這麼吵嗎？以前我真的是這樣子的一個人嗎？看見那張畢業照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎麼沒有好好利用幼兒園呢？我經常哭着、鬧着不要去幼兒園，還發脾氣，現在想起來，真是後悔，後悔。
我還記得我最讓父親母親苦笑不得的一件事：可能4歲吧，母親帶我去上託兒所，那時候一物不識的我對“託兒所”這個詞感到好奇，於是我興奮地拉着母親來到了託兒所的門前，託兒所的老師對我很熱情。可是，過了一會兒，母親走了，我身邊失去了母親就想哭，我不知所措地時候，老師已經讓我們睡午覺了。
我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學後我在門口等母親，我還是一直哭，母親來了，看到我這副模樣，就安慰我説：“我們明天不來噢，乖。”於是，我只上過一天的託兒所。
童年是一本永遠也翻不完的書，這本書裏包含着很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。
學生週記 篇8
我的課餘愛好可多了，有唱歌，有打乒乓，還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞；當看到演員們在台上翩翩起舞，看到他們受到觀眾們的熱烈鼓掌時，我就開始喜歡上了舞蹈；雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈，而報了藝術體操，我依然很高興。
當我第一次跨進藝術體操教室時，我的心裏像有一隻小兔子在“呯呯“地跳，一會兒後，老師給我們排了位置，就開始教了。老師先讓我們坐在地上，隨着音樂腳腕一繃一翹，還要挺直背，伸直腿，沒一會兒我就感到腰痠背痛，原來學體操沒我想象的那麼容易。我有點想放棄，但看到其他同學也在認真練，我才平靜了下來；然後老師讓我們加上手的動作，最後，我終於學會了這個動作！下課了，我腦子裏依然想着體操。
雖然我只學了一節課，但我相信，我只要認真練，一定能越跳越好！
學生週記 篇9
經過連續的陰雨天，太陽公公終於露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步，曬曬太陽。
到了目的地，我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹，周圍圍着幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹，好像是衞兵在守護着一個“小公主”。我走到梅花樹旁，仔細的觀察了起來，發現了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個指甲蓋大小，一層層錯落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過彷彿下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。
我們再往前走看見了一座假山，低處有坐着曬太陽的老奶奶，高處有在眺望遠方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大羣人圍成圈，我想：他們在幹什麼呢？我和媽媽去看了個究竟，原來有幾個已經白髮蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧啊！
我抬頭望着湛藍的天空，看見了幾隻風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷着媽媽也買了一隻金魚形狀的風箏，媽媽舉起風箏，迎着風兒跑了起來，邊跑邊放線，風箏慢慢飛了起來，可是不一會兒就摔了一跤掉了下來，但是我和媽媽都不灰心，繼續跑着放着……最後我的大金魚終於自由自在的在天空中游蕩。
陽光明媚的星期天，我的心情也很燦爛！
文萃咖
