xx年2月27日天氣：晴
在xx年2月27日星期三，我踏上了吐魯番這片土地，我們在那人山人海里尋找我們要去的學校。有些同學在喊：“到五中學校的同學到這兒集合??”。有些同學在跟同學們道別，還有些同學在幫同學拉行李。我們在那依依不捨裏各自找到了，自己要去的校領導旁邊，我們把行李拉倒了行李車上。那時我心裏有一種説不出的感覺，是興奮??還是一種陌生的感覺，我也不知道，好像有一種東西吸引着我。
那時我突然好想哭，好想回家，好想回學校。本以為大學四年也許就這樣在在大學中每天上課、下課、畫畫、讀書等的度過，生活在大三來臨時改變了，我們開始要去吐魯番支教，這樣的生活會是什麼樣子的呢？在來到這裏之前我有過無數的幻想，看到自己被分到吐魯番時，我想自己將去的地方應該不會太差，這樣的四個月的生活也許正是人生中的一個小的意外，它不在我的這二十年生活意料之中，但也許它會帶給我更多的驚喜、更多的鍛鍊。
xx年3月4日天氣：
晴我真的是即將進入教師的行業，成為一位漢語老師，這樣一段的教學經歷，我此生難忘。也許這也是對自己的另一種投資，它會讓我學到更多校園中無法學到的東西。懷着對農村小學課堂的嚮往與激動的心情，2月27號我和另外兩個女生來到了吐魯番市二堡鄉巴達木小學，一切想象之中和想象不同。來到二堡鄉巴達木小學，給我的第一印象是老師們美麗的音容笑貌，和每個孩子們樸實的臉蛋。校園很寬闊，有花園有長廊還有好多種樹，學校旁邊還有幾棵桑葚樹。第一次走進校園，一股濃郁的鄉村氣息撲鼻而來。這種感受是在大城市裏找不到的，彷彿這是一種超自然的力量，吸引我的心靈在這裏憩息。在這裏有最純樸的民風，雖然經濟比較落後，生活比較貧困，但是正是因為這些卻保留了這裏人們最美好最原始最初的心靈。幾天前我還是坐在教室裏聽課的一名大學生，而如今我已經將角色轉換成了站在講台上的那個人。不禁感歎僅僅一個角色的轉變，就讓我長大和變成熟了許多。備課、寫教案、深研教材、此刻我終於體會到了作為一名人民教師有多麼辛苦，就要開始上課了，希望自己一切順利!
xx年3月11日天氣：晴
當我們來到二堡鄉時，我在問自己：“我能熬過這四個月嗎？”。其實我心裏沒底，不知道自己能不能熬得住。當我們到學校時，看到了操場凹凸不平，看起來好土氣，好像學校被一層黃土罩上了，連我們也是。説實在的當時我想跑掉。
然後校領導把我們帶進宿舍時，還是有一點吃驚的：宿舍是在小平房裏，沒有打掃全是土，什麼都沒有，不久校領導給我們搬來了牀、桌椅。我們自己打來了水，
搬來了煤，當地老師還幫我們架起了爐子，我們又花了一下午的時間把宿舍收拾的煥然一新，都有，第二天，我們問校長要了水壺、米、面、油、和電磁鍋，我們做了在吐魯番的第一頓飯。
在這裏上課的生活還並未開始，但學生們不斷的來看我們，心中多的是驚喜多的是開心，他們很喜歡我們不時會送我們各種小玩意，見到你時一定會説一句“老師你好”。
xx年3月18日天氣：晴
談談一週教學的心得吧，週末那天校長在會上介紹了我們三個女生，第二天校長讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長叫我們去辦公室，讓我教一年級和二年級的漢語，讓她們兩個教數學，並讓我們從明天開始。
星期一，校長先讓我們熟悉一下班級各方面的情況，跟同學先認識。我剛進班級，兩個班的同學都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那麼可愛，我對自己的教學也有了更多的信心。雖然第一天沒有任何教學任務，但第一天對工作環境，學生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現在已經將近三週了。這段時間，我們在工作、生活方面已經基本適應。
當我第一次拿着教材走進教室時全班同學異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時都沒有反應過來，我有了一種自豪感，説了一聲“同學們好，
請坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。
xx年3月25日天氣：晴
在來上課的一個星期，我們忙着認識學生，課下和學生交流，讓他們儘可能快地適應我的授課，在課餘時間去備課，還跟老師們交流，虛心向指導老師求教。我們都想着怎樣才能去吸引學生，讓學生學到更多的知識。
在這期間，在瞭解了學校和學生的基本情況，學習了各位老師的經驗，我們也找出了適合自己的一套教學方式。從正式開始上課到現在已經將近三週了。這段時間，我們在工作、生活方面已經基本適應。第一次見到壓井，第一次壓井打水，第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做，可是大家都很開心，都很積極，為這鍛鍊我們生活能力的機會。還有每週四下班以後去我們鄉的小巴紮上買菜，學會了討價還價，還學會了做抓飯和各種麪食，我們的日子變地越發精彩。
xx年4月1日天氣：晴
轉眼間，我們在吐魯番已經一個月了，我們的工作、生活都已經習慣了。我們支教老師雖然是不同的班級，但大家相處地都很好，和分配的學校關係也不錯。我們已不再是那羣剛來時為來看我們的老師的離開而感傷的孩子了，我們學會了堅強。
想來想起，剛來的那幾天時間好像過得特別慢，每天都掰着指頭數還有幾天回學校，那種心情，就好像小的時候盼過年一樣，怎樣才能回家，隨着我們待得時間久了，我們習慣了這裏的環境。我每天都在教導着孩子們，孩子們的微笑，充滿笑的臉蛋，那一聲聲“老師好！”是我教育的原動力，是我堅持下去的理由。我們和學生間產生了濃濃的情誼。和孩子們一起度過的每一份鍾都過得特別快，特別愉快。我們周圍是一羣熱情，真實，活潑的孩子，我經常被孩子們拉着課下一起打乒乓球，打沙包等，因為我也很愛體育運動，所以我很少推辭，跟他們一起玩，一起活動。不僅如此，我們對學生的生活、學習也很用心。
文萃咖
