在個人成長的多個環節中，許多人都寫過論文吧，藉助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。一篇什麼樣的論文才能稱為優秀論文呢？以下是小編精心整理的得與失議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
得與失議論文1
何謂失去？就是沒有得到！
説起來，兩者卻有不可逾越的鴻溝，其實呢？不是吧！
？有一個圓，一個殘缺的圓，一個被劈了一小片的圓，想要找回一個完整的自己，到處尋找自己的碎片o由於它是不完整的，滾動的非常慢，從而領略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，充分感受到陽光的温暖o它找到許多不同的碎片，但都不是原來的哪一塊，於是它堅持着尋找——直到有一天，它實現了自己的心願o然而，作為一個完美無缺的圓，它滾動的太快了，錯過了花開的時節，忽略了蟲子o故事到這兒未必戛然而止o當圓意識到這一切的時候，它毅然捨棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片o讀完這個故事，我不禁感慨：“正是失去，才令我們完整o”有好幾次，當我告訴別人，我在某件事上做錯了時，我多麼的恐慌，害怕，我害怕他們不再喜歡我，不再理我，不再愛戴我o但我非常驚奇地發現，他們因為我願意承認自己的錯誤，而更樂意與我交往o媽媽常説：“一個完美的人，在某種意義上説，是一個可憐的人，他永遠沒法體會有所追求、有所希冀的感受，他永遠沒法體會別人帶給他一直夢寐以求東西的喜悦o” 劉德華有句話很經典：“我永遠只做第二！
”和媽媽的話如出一轍啊！
你我都不會因為一個錯誤而成為一個不合格的人o “一失足成千古恨”也就説不通啦！
生命似一場球賽，貝克漢姆也有丟分的時候，中國隊不也可以打進世界盃！
？——最優秀的球員也有丟分的時候，最差的球隊也有輝煌的一刻！
其實，這沒有什麼！
我們唯一的目標是：儘可能讓自己得到的多於失去的！
足矣！
足矣！
言而總之，過程遠比結果重要！
總而言之，如果你能勇敢去愛，去原諒，為別人的幸福慷慨的表達自己的愛，那麼，你就能得到別的生命不曾獲得的圓滿！
得與失議論文2
得與失
追求品位，失去的是一種實用追求高雅，卻少了一份精明.得到財富，同時也耗盡了時間和精力;享用清閒，意味着放棄了許多機會，去追求一樣東西同時也喪失了另一樣東西。
人生在尋求得到的同時，總要支付一種代價，有時你看到的是得到的，而失去的看不到，或無法看到。就像你在河邊釣到了魚，而魚也釣去了你的時間。魚是你想要得到的，時間也是你捨得失去的。
問題在於你看重什麼，而並不看中什麼。生活就是如此，不同的動機和結果，如此不同的得與失。
得到的也是失去的。
夢想着未來，
也是忘記了過去;
得到它也要付出代價。
生命和時間的代價，
友情和親情的代價。
不同的時候，
都有得與失，
它的得與失，
意味着你成功與失敗
得與失議論文3
每個人都有夢想，夢想奠定了我們的未來。我們所走的每一步，都是為了離夢想更近一步。我們追夢的過程中，都會遇到一些或大或小的困難，它可能阻擋了你前進的腳步，磨滅了你對未來的希望，但是，相同的是，你遇到的困難或挫折，都是來源於夢想。
我們為夢想付出了太多，但是，我們都得到了磨鍊，我們的意志會更加堅定，這會使你在漫漫人生路中做出最好的選擇。夢想，讓我們變得堅強，變得勇敢，變得剛毅，變得頑強。其實我們都一樣，只是不同的人有不同的想法，每個人所選的路不同。
我們習慣着不能習慣的習慣，執着着不能執着的執着，卻放棄了不可放棄的放棄，我們都是這樣。在成長的過程中，我們被迫去習慣一些你從來沒有接觸過的東西，生活中總會有那麼多的無可奈何，世界上沒有什麼事情是十全十美的，在選擇面前，你必須作出決定，當你選擇了前者，意味着你將失去後者。
得到和失去是並存的，魚和熊掌不可兼得。為了生存，我們得選擇自己不喜歡的東西，做一些不想做的事情，強迫自己去習慣，到頭來，我們選擇了妥協，我們還是選擇了習慣，因為你想讓自己變得更優秀，你想擁有更光輝燦爛的未來，你希望自己前程似錦，所以你不得不去學習那些你不喜歡的科目，其實有時候我們是需要強迫自己一下的，因為結果可能會有所改變，我們一直在從不喜歡到喜歡這條道路上前進着;我們不管不顧，一味的執着，到最後，執着到底，我們失去了太多。
你想上哪個興趣班，卻由於某些原因，必須放棄，然而，我們選擇了執着，你不顧父母的勸阻，執意如此，從而失去了別人對自己好的看法;我們曾因為自身或外界的原因，想放棄某些東西，但是，沒有人支持你這樣做，可你最終還是不顧一切地放棄了，為什麼?因為我們想為自己而活。我們都是這樣的。
人生這條道路上，我們在不斷的擁有和失去，不要因為得到一件東西而沾沾自喜，也不要因為失去一件東西而暗自落淚。無論你處於人生低谷還是頂端，都要用一顆平常心去對待，這是我們人生路上的一個考驗，記住:塞翁失馬，焉知非福?
得與失議論文4
泰戈爾有一句話：“我們把生活看錯了,反説它欺騙了我們.”生活是個天平,兩端放着得與失;我們太重視得到,於是忘記了制衡,所以,我們失去了太多.
一開始來中學,由於對環境很陌生,所以總是會不由自主地想起以前的學校和同學是多麼的好.不過在過了一段時間之後,我才慢慢的明白,其實新的同學和新的學校也很不錯.
豁達面對得與失,生活會因此變得永恆星光閃爍.人的一生,總在得失之間的,我們在失去的同時,往往會有所得.是的,青春的我們應該充滿朝氣,奮發向上,不要因為失去了某些東西而傷感,上帝在為你關閉一扇門的同時,也為你打開了另一扇窗,而這扇窗裏的東西,可能更加豐富多彩.
在想通了這些道理後,我豁然開朗,世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’,而是現在能把握住的機會與幸福.
得與失之間所獲的東西要珍惜,對失去的不要耿耿於懷,是非得失,都要真誠對待,不患得不患失才是生命的源泉.我會珍惜現在和中學的老師同學相處的每一分每一秒!
得與失議論文5
對我來説，“舍”是控制慾望和要有堅定的意念。而“得”就是經過一番努力所得到的收穫或獎勵，這兩者互相對應、缺一不可。
記得曾經有一次，媽媽考驗我們兄妹倆不喝飲料一個月，就可以獲得一百元的獎金。我們不喝飲料一個月就是“舍”，雖然要一個月不喝飲料很難受；可是隻要忍過一個月，我們就可以拿到一百塊錢了，這就是“得”。雖然在舍的時候很痛苦，偶而還會有慾望要控制自己，但只要想着：“我不能被慾望控制，只剩下幾天而已，再忍耐一下就好了。”這樣子想就沒問題了！只要下定決心堅持住，最後一定會成功的。在得的時候會覺得特別快樂，因為也許會得到更好吃的東西或是想要的東西，可是你在得的時候，千萬不要太貪心，你也許會因為你的貪心而失去這項東西。
我覺得舍就像是一種考驗，讓自己選擇舍或是得，有的時候必須先捨棄一些東西，才有可能會得到更大的收穫。有的時候該舍就要舍，不該舍的時候就不要舍；要舍不捨是要看當時的情況來做決定，不然該舍的時候不捨，不該舍的時候卻又捨去了，那樣做反而會失去機會而吃虧的喲！
雖然得是一件好事，可是不要一直拼命舍，到最後連能捨的東西都沒了，這樣反而就慘了喔！
得與失議論文6
生活就是一門，平衡得與失的藝術。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去，並非無所有，並非無所得。泰戈爾曾經説過，如果你因為失去太陽而哭泣，那麼你也會錯過羣星。”不要因為失去而悲傷，而應看到所得到的。得與失讓我想到太極，無極而太極。太極動而生陽，動極而靜，靜而生陰，靜極復動。一動一靜，互為其根。到現在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。
在我很小的時候......我記得總是問父母要零用錢。當時母親老是讓我幹些，我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什麼要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑着説傻孩子想要得到，就會失去。先學會承擔，你才會不失去，我不懂母親説什麼。直到後來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會到得與失的一點點含義。那時候我有一個很好關係的小夥伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點。眼看他要摘到了，我也只是差那麼一點。我急了一腳把他蹬下桃樹，結果他的腳骨折了。那時候我被父母關起來認真的思過。我才明白母親説的，得到就會失去，我得到了桃子卻失去了兒時最親密的夥伴，在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現在我們，也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是無情物，化作春泥更護花。雖然自然失去了紅花，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來，也會條條的去。人生在世，得失之間。我們又收穫了什麼呢？
其實不管選擇什麼，你都會有所得有所失。因為得與失是並存的，只要你明白在這件事中你得到了什麼，失去了什麼就行了。而不是過分的糾結於自己得了多少，或者失去了多少，因為你失去的越多你得到的就會越多。
得與失議論文7
説到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決温飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。
這次的段考，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所説的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己説：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”
這次的段考，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成為我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵着我，一步一步地向前進。
段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學習的動力，鼓勵着你的學習一步步向前進。
得與失議論文8
一個男孩一直玩耍一個花瓶，把手伸進去，結果拿不出來了，後來父親決定打碎花瓶在此之前，他決定再試一次“孩子現在你伸直手指看看能不能拿出來？”小男孩卻説了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能鬆手，那樣我會失去一分錢的。”這個故事是我在中外故事中看到的。剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎麼那麼傻啊，把手伸開了以後可以拔出來了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那麼貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再後來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深……
在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊着，猶豫着，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不願鬆手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到過失去之後隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背後的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學會衡量得與失。
多少人正像男孩一樣，執意抓住那一分錢，不願獲得自由。所以，很多時候我們應該放掉那些無意義的東西，獲得本屬於自己的生命自由。他們抓住了自己認為應該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機會。很多人都沒有思考過得與失的真正含義，莽撞衝動的做出選擇，而致使他們在最後後悔萬分。
選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。
不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼，保持清醒的頭腦。
無論在任何的選擇面前，你將必須面對的，是放棄。
一些放棄，將點燃你的前程，點燃你的生命之火，讓你的未來一片光芒。
得與失議論文9
如果現在擺在你面前的有2條路：1.十年的含窗苦讀，最後考取功名，走上做官的路。2.飽讀詩書，然後在鄉下當個農民，過着悠閒自在的生活。你會選擇哪條路呢？我想2條路都有人選吧。選擇第一條，你就會受到官場的束縛，失去自由。但是你卻得到了功名利祿。而選擇第二條的話，你就會失去做官和出人頭地的機會，可你卻得到了自由。
其實不管選擇什麼，你都會有所得有所失。因為得與失是並存的。只要你明白在這件事中你得到了什麼，失去了什麼就行了。而不是過分的糾結於自己得了多少，或者失去了多少，因為你失去的越多你得到的就會越多。
得與失議論文10
得失之間，就像是一張紙一般。破了那就什麼都沒有了！也許，這就是世間最殘酷的吧！也許，當初的選擇都是不值得，做了那麼多的付出結果卻總是撕心裂肺！也許當初的一切，對於現在來説，都只是很頹唐罷了！失與得之間，到底是怎麼樣？也許只有自己的親身體會，但時間沒有真正的感同身受！唯獨有的，卻是那一份堅定的心和永恆的愛！或許，那將會是我們生存下來的唯一理由！除了這，或許真的沒有什麼值得我們去牽掛。值得我們去留戀！願我們曾被這世界温柔相待！
失
也許，失去來説總是比得到的來得更速度！也許就是在一瞬間。失去了便不再擁有！失去了便不再存在！這樣的結局是不是很好。失去了一切你會不會傷心？你會不會感到一絲的孤獨？相信，失去了並不可怕。可怕的卻是我們從此變得頹唐了。沒有了堅定的心，不要讓所有的失去而毀了你。因為世界中並不是什麼都可以得到的！只願我們能夠幸福的生活下去。同時，也是在拯救自己！相信，你將會永遠的勝利！你將會永遠的活出自己，為大膽地尋找屬於自己的舞台！
得
或許，得到。對於我們來説是一件好事吧！但想一想，得到的，會不會是永遠的得到。如果只是在於一瞬間的得到，那麼，這樣的得到我甘願放棄！也許，得到很難，也許得到還會離我們很遠。但是請相信，得到了，那就去擁有。前提條件時要懂得珍惜。這樣的我們，也許才會是最好的吧！得到了，那就去擁有。得到的總是來之不易。只願我們沒有受傷的那一刻。努力奮鬥，活在當下。也許明天的明天將會更好！也許，未來將會是屬於我們的！
失與得，卻總是失去的最多。那就活在當下，做好自己！不怕任何的困難和磨難。相信，我們會做得更加優秀！只願明天將會更好！
得與失議論文11
人生，最珍貴的不是欲得而得不到，欲留卻已失的東西，而是珍惜現在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行為。因為所擁有的總有失去一天，與其在失去時懊悔，不如在擁有時好好珍惜!
若是夢想，假如我不可擁有，彷徨中註定錯過，我失去了多少?我不敢輕言。我只知道，我們都在成長，但很迷茫，一天天中成長的我，是逐漸的走向…墮落～消逝～亦或毀滅?我不知道，也不敢輕易知道，每個人都在怕着一件事，也許就是怕自己把自己看得太穿，而沒辦法騙過自己…
這個世界還是有公平的，起碼同謂“人”!正因此，我們才有公平的機會。但，有的人願意向前踏上一步!這就是一步的效應，每個人在自己的世界都是皇帝，但這沒法適應人羣之間。別期待着有人來三顧你茅廬，就像這機會一樣，不是人給的，而是自己爭取並珍惜下的!
與其在幻想中自傲，現實中失意，何不如一次競爭?也許，會發現，愛做夢是人的天性，而現實是要等你來接受考驗。一切都是有可能的，人的一生本來就是處在不斷嘗試，不斷體驗，不斷總結，不斷提升的過程。得失之間，僅有一線…劉軒説的`對，再試一次，説不定這一次就成功了!
太多的得失，其實不必太多在意，今天所擁有的，明天可能就會失去，今天所失去的，明天可能又會重新擁有，關鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財富在於懂得珍惜，如果，每件事，每個人，每樣物，都能被你所珍惜，那樣，你將會是多麼的富有!
得與失議論文12
古時候，有一個老頭兒，因為住在邊境的一個城鎮，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來安慰他。可是塞翁一點兒也不急，反而高興地説：“丟失了一匹馬沒有關係，怎樣明白這不會成為一件好事呢?”過了一段時間，那匹馬自我跑了回來，並且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們明白後，都趕來向他慶賀。可是塞翁並不為此感到高興，他説：“這算不了什麼，雖然白白得到了一匹好馬，怎明白這不會變成一件壞事呢?”
塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去遊玩，不細心從立刻摔下來，把腿摔斷了。鄰居們明白這個不幸的消息後，自然又前來安慰。可是塞翁並不難過，他説：“這沒有什麼，孩子的腿雖然摔斷了，怎明白這不會成為一件好事呢?”不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被徵去當兵，大部分人死在戰場上。塞翁的兒子卻因為傷了腿，不能去當兵打伏，和父親一齊保全了性命。
這是一個十分古老的寓言故事，這個故事告訴我們這樣一個道理：得與失是相對的。用哲學家的話來説，就是事物都有兩面性，都是一分為二的。有失必有得，有得必有失。就説這個塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應當是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。有了兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，得到與失去隨時隨地都在相互轉換。你認為的好事就可能變成壞事，你認為的壞事也可能變成好事。
人們在生活之中遇到這樣的事情很多，隨便就能夠給你舉出一大堆來。那是一個大夏天，和朋友們相約去風景區遊玩，早上的時候太陽從東邊升起，車行駛的方向，一面是陰涼的，一面是曬着太陽的。於是，先上車的人，就搶着去坐沒有太陽那邊的坐位。可沒想到車一出城，立刻拐了一個彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就曬到了太陽，並且一曬就是幾十公里。有一位女工，在工廠幹了二十多年，眼看還有幾年時間，就能夠提前退休了，可就在這時候工廠倒閉了，她也下崗了。幹了這麼多年，突然下崗沒事幹了，她十分痛苦，就在她痛苦之後，開始自謀生路，幾年之後，經過自我的努力打拼成了大老闆。有個孩子學習不好，怎樣教也學不進去，因為他實在學不下去了，家裏就讓他一邊學習一邊打球，最終成了優秀運動員，成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想這些例子，很讓人回味。
有句諺語叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不明白是禍是福，那你要是丟了馬，是笑還是哭呢?自我好好想想塞翁吧!
得與失議論文13
得與失就像一對孿生姐妹，它們出現在每個人的生命旅途上，無論我們願意與否。如同材料中那位倖存者一樣，當他在荒島上唯一的安身之處被燒燬之後，他失去了生存的希望，而正是因為燃燒的濃煙，他被發現而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時我們也在得到。而我們應該在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。
范曄有云：“失之東隅，收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候，因為訓練的強度過大，往往他盛第二碗飯的時候，鍋裏的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候，他對他媽媽説了這件事。他媽媽笑着對他説：“你可以先盛半碗飯。”少年聽後迷惑不解，但他像他媽媽説的那樣做了，結果當他吃完半碗飯的時候，他發現其他同學還在吃那一大碗飯，他卻又有機會盛另外一碗飯了!當我們處於困境時，如果能換一種思維去思考問題，我們將收穫意想不到的成果。
貝多芬雙耳失聰後，他咬着小木棍，用細棍的震動來感知音樂，著名的命運交響曲就是他在這樣的情況下創作出來的。他失聰後，並沒有放棄，而在自己內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，更加努力發奮去學習來彌補自身的不足，她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關閉時，另一扇就會打開。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的心態去面對自己的不足而更加努力的去追求自己的夢想。
然而，得到並不意味着能戰勝一切。世上也不乏有因為自己先天的優勢而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握大量兵權的項羽和出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動盪激烈的舞台上，原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎，性命不保，而最後得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自己的人生心態，而取得了成功。
在生活中，我們既要享受收穫的喜悦，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態去面對得與失。
得與失議論文14
人活在世上，會經歷許多“得”與“失”。有時你得到的僅是物質上的東西，但你精神上會失去很多；有時你失去了一樣東西，卻能得到更多意想不到的財富。“塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。”這也是古代人們留給我們的經驗教訓。我也經歷了“得”與“失”的洗禮。
期中考試過後，我考的總分相當的低。當知道分數的那一刻，我呆住了……回家的路上，我的心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面對父母。想想起早貪黑的爸爸，再想想為我付出一切的媽媽，我的心就如刀割一般疼痛。當見到媽媽的那一刻，我忍不住放聲大哭：“媽……我……我這次沒考好。”媽媽摸摸我的頭沒説話。我猜媽媽的心裏肯定也很難過。過一會兒，媽媽才説：“沒事，萬里長征剛起步，還有進步的空間，我們主要分析一下失分的原因。”
回到屋裏，我把試卷拿出來，仔細分析一下，發現好多知識都是掌握的不紮實，無謂的失分太多，現在後悔已經晚了。意識到這一點，心情的確沒有剛才那樣糟糕了。“媽媽，考試我發現有人抄襲。”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也，要多向好同學學習，觀察他們的學習方法，你要記住，永遠記住，在社會上要勝利的方法只有一個，那就是實力，永遠不用懷疑。多找找自己與優秀學生之間的差距，彌補自身的不足。”媽媽的淳淳教導讓我從迷茫與憤怒中走了出來。“媽媽，我覺得有點丟人，對不起您。”“別怕丟人，如果你實在不行就別怕丟人，行的話，建議你去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至於為此笑話你的人，你可以把他們的話當做你學習的動力。所以你更不要笑話那些上台丟人的人，你永遠都不要去笑話他們。”媽媽耐心的給我疏導。
“從現在開始，我們努力找到失敗的原因，找到科學的學習方法。給自己制定計劃，制定小目標，時刻提醒自己，時刻有緊迫感，失敗不怕，從失敗中總結經驗，這樣你敗的才有價值。”我把媽媽的話牢記在心。
這次失去的是分數，我得到的是清醒地認識了自己，得到的是挑戰自我的勇氣，得到的是科學的學習方法，得到的是面對困難時如何調整好心態。這次考試給我敲響了一個警鐘，給我當頭一盆涼水：勤學，苦學，巧學，樂學！
塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆！
得與失議論文15
得與失就像一對孿生姐妹，它們出此刻每個人的生命旅途上，無論我們願意與否。如同材料中那位倖存者一樣，當他在荒島上的安身之處被燒燬之後，他失去了生存的期望，而正是因為燃燒的濃煙，他被發現而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時我們也在得到。而我們應當在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。
范曄有云：“失之東隅，收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候，因為訓練的強度過大，往往他盛第二碗飯的時候，鍋裏的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候，他對他媽媽説了這件事。他媽媽笑着對他説：“你能夠先盛半碗飯。”少年聽後迷惑不解，但他像他媽媽説的那樣做了，結果當他吃完半碗飯的時候，他發現其他同學還在吃那一大碗飯，他卻又有機會盛另外一碗飯了!當我們處於困境時，如果能換一種思維去思考問題，我們將收穫意想不到的成果。
貝多芬雙耳失聰後，他咬着小木棍，用細棍的震動來感知音樂，的命運交響曲就是他在這樣的情景下創作出來的。他失聰後，並沒有放棄，而在自我內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，更加努力發奮去學習來彌補自身的不足，她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關掉時，另一扇就會打開。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的心態去應對自我的不足而更加努力的去追求自我的夢想。
然而，得到並不意味着能戰勝一切。世上也不乏有因為自我先天的優勢而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握很多兵權的項羽和出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動盪激烈的舞台上，原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎，性命不保，而最終得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自我的人生心態，而取得了成功。
在生活中，我們既要享受收穫的喜悦，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態去應對得與失。
文萃咖
