讀書的樂趣議論文

讀書，是一種知識的積累，是一種內心的啟迪，是一種心靈的淨化。下面小編給大家整理了讀書的樂趣議論文，歡迎閲讀!

【篇一：讀書的樂趣】

書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯;在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪;書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來説説吧!

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣

讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

【篇二：讀書的樂趣】

書，帶我在知識的海洋中游蕩;書，它能幫我解開心中一個個的謎團;書，它給了我神奇的力量。從書中我瞭解了古今中外的名人故事、神話傳奇。書能使我在同學們的面前滔滔不絕地講着故事，看着他們羨慕的眼神，我高興極了。

記得在幼兒園的時候，我已熟讀四大名着中的三本了。我曾在同學和老師的面前講過《吳用智取大名府》、《孫悟空三借巴蕉扇》、《漢候亭侯過五關斬六將》的故事。當時的我説得有聲有色，不僅是同學們，就連老師也説聽我講故事有一種“説書”的感覺，是一種享受。在幼兒園畢業之時，老師還特意讓我再次給全班同學講一個故事，我的故事當然再一次贏得了熱烈的掌聲。我心想：這可全是書的功勞啊!

剛上小學的時候，在幼兒園中口才方面特別出色的我卻一連幾次敗給了其他同學。這時，我才明白了“強中更有強中手”的道理。我再次發奮讀書。終於，在一次班會辯論課上，我以絕對豐富的課外知識和良好的口才將對方隊員反駁得啞口無言。從那時起，我更愛書了。

上了四年級之後，我一做完做業便在書的海洋中遨遊。四年級下冊時，我開始迷上了歷史，一天到晚捧着一本歷史書如飢似渴般地閲讀。從書中我又知道了遠古時的盤古、齊威王、孫臏、秦始皇，知道了近年代的黃河大戰、送台灣等故事。知道了我們的祖先在沒有任何機械工具的情況下建造了長城，竟保留到至今，而被稱為世界七大奇蹟。

書，我愛書，它讓我更加了解祖國的偉大，人民的偉大。

【篇三：讀書的樂趣】

書是人們的良師益友，既可以細讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多麼好的事啊!

讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中吸取豐富的營養，正如莎士比亞説的：“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。

歌德説過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話説得沒錯。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業的接班人;讀科普書，就是在探索世界的奧祕，來等待我們的發現，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時，你會想方設法地得到它;樂的是，你得到一本好書時，一種滿足感湧上心頭，難以言狀。現在我快畢業了，應該好好學習，做最後的衝刺。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經過同學的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習慣。

讀多點書，對寫作也有很多幫助。不讀書，知識怎能飽滿?不讀書，怎能寫出一篇好作文來?正因如此，我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句，寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當一篇作文經過十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被髮表了，不是又好又樂嗎?寫作既可以培養自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。

讓自己融入書的世界裏吧!感受一下，體會一下，是人生中的一種樂趣。

【篇四：讀書的樂趣】

讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所説的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。學如逆水行舟，不進則退這句話便證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳琅滿目的展覽台。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統中國文化的博大精深，還可以激發人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養自己廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界儘自己的一份力。

閲讀洋溢着時代的氣息，躍動着生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敍事散文，如見其人，如聞其聲在學習的探究中，你會發現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習台階。

加油!使我們繼續自主閲讀，有創意的寫作，自信負責的説話，文明得體地交流，繼續學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續培養積極健康的人生態度，繼續我們的社會責任感。我們與你並肩前進。

【篇五：讀書的樂趣】

明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧祕。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。

再一條，在於可以大發議論。凡着書立説者，必為一時俊才。雖説是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興?一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有並駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊!

書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都清楚明瞭，這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。

再者説，當你看了一本好書，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準會露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

培根説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”

列數了這麼多讀書的好處，那麼你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢?

【篇六：讀書的樂趣】

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。在生活中，讀書是我最享受的時光，在書的海洋裏漫遊可以增長見識、學會做人的道理、瞭解歷史，今天我就來説一説讀書的樂趣。

書的種類有很多，我最喜歡讀的書就是史書。我讀過《三國演義》、《資治通鑑》、《三國志》等等許多的史書。讀史書給我帶來的快樂就是讓我知道了國家的歷史背景，認識了許多的英雄人物，像岳飛、關羽、趙雲、張飛都是我崇拜偶像。他們與眾不同，身上有着普通人沒有的精神，岳飛精忠報國、關羽義薄雲天、趙雲膽量超人、張飛萬夫莫擋。他們才是真正的英雄人物，不是科幻小説中的救世主、蜘蛛俠……

在學校裏，我還讀了《道德經》，從《道德經》中我明白了做人的道理，要兼愛平生，做人不能狂妄，要謙虛，對待別人要平等。這是我從《道德經》中讀出的道理，也是我從書中獲得的樂趣。

我從《狼王夢》中知道了動物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了幹什麼事都要堅持不懈，這樣才會成功，才能達到自己心中的目標，每當從書中獲得知識，我就會快樂起來。

讀書使人放鬆，使人愉悦。在煩惱的時候，讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時，讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙，使你破解困難;在憤怒的時候，讀書可以讓您平靜，讓你深人思考;在成功時，讀書可以讓你不驕不躁，保持成功。

讀書的樂趣有很多，我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，也體會體會讀書的樂趣。

【篇七：讀書的樂趣】

俗話説：“最忠實的朋友莫過於一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅散無知，把智慧烙在心上。

讀書是一種樂趣，在書的`字裏行間中，特洛伊，一個如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現在了眼前。七絃琴的吟唱將我們穿越時空，訴説着特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨着戰火的洗刷，隨着特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這裏有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰士，有最美的神話，有最堅硬的城牆，但這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩還在天下流傳……

讀書是一種樂趣，在書的字裏行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們訴説着那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經過無數次戰火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引着各地的遊人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝聖地就是這一切的原因。聽，教堂裏此起彼伏的鐘聲，聽清真寺裏的召喚聲，聽，那哭牆前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個令人回味無窮的時間烙印，叫人過目難忘。

讀書是一種樂趣，在書的字裏行間，一個個自然傑作展現在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無處不存在着大自然的造化神功。

【篇八：讀書的樂趣】

歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在於去醉翁亭飲酒;陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在於與世無爭地過着寧靜的鄉村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在於讀書。

我很喜歡讀書，也從中學收穫的樂趣。

書籍對是非常的，在書籍裏，可以從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋裏航行;它是智慧的礦藏，強壯的營養。

我很愛書，我把讀書當作生活中的一種樂趣，閒來無事總喜歡捧起一本書細細品讀，把書融合到我的生活中了。我的書櫃中裝滿了文學書、歷史書、科普書……它們伴隨着我渡過了歡樂的幼兒時光，也一直讓我的兒童時代變得多姿多彩了

小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學着看連環畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家裏，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨着一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什麼疲勞啊早已拋到了九霄雲外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在於身心愉悦!

三年級，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閲讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧;每一個好詞好句，都使我的詞彙更加豐富;每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭髮似的一點一點多了……最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。

“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。於是，我開始閲讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都説我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

人總要進步，上了小學五年級的我閲讀了四大名着與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名着。讀着《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服;讀着《西遊記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動;讀着長篇小説《紅巖》，我明白了鮮豔的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的……讀着讀着，我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什麼理得過且過?我們有什麼理由自私自利?我們有什麼理由不勤奮?這時候，我明白了讀書的樂趣在於體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路!

日復，年復一年，如今，我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生説的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀着各種書，並把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。年輕時讀書就像迎着朝陽走路。”讀書，使我知書達理;讀書，讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!

我記得不知誰曾經：“外物之味，久則可厭;讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會其精妙之處。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點甜味，還覺得有點兒澀，你多讀幾遍，覺得越讀越有味兒，讀到最後，有甜味了。

這，讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。我覺得，學習固然不，但能細水長流，積少成多，所得小可，而，你體會到讀書的真正價值了。

讀書，它是我永遠的老師，它是我快樂的天使……

【篇九：讀書的樂趣】

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。

古人説：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。

我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那麼美好，使人情不自禁的説：“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍遊徐州，與徐霞客一起周遊列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。

讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經後悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內容豐富多彩，並且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所説的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”

【篇十：讀書的樂趣】

讀書，想必這兩個字大家都不陌生吧！這兩個字讀起來雖然平淡，可其中卻包含着不平凡的意義。小時後的我，整天度的就是一些無聊的小人書。如今的我已經高年級了，在我選購書時，看的都是些小説、科學類書了。在閲覽大量書籍後的我，感覺層次也提高了，從中我最喜歡並敬佩的人物也數不勝數，而他－這個普通的名字，他所經過的事情讓無法難忘。

他從小就家境貧寒，直到長大後來了一位名叫“船長”的人，他的人生從此改變。他的命運無情的與海盜受到牽連。在與李大夫和鄉坤的等人的幫助下，他們一張關於金銀島的藏寶圖，隨後在與眾多海盜的搏鬥下，他們經歷了千辛萬苦來到了“金銀島”尋到了寶藏，從此他破解了命運中的障礙，過上了幸福美滿的生活。“他”是誰，這個他就是英國作家羅伯特路易斯史蒂文森著寫的名著《金銀島》當中的主人翁吉姆霍金斯，他那種不屈不撓堅強應用的精神十分值得我學習。

自從讀了那本書後，我做事的風範也有了很大的改變。

記得幾天前，我在家裏做數學作業，遇到一道十分難得數學題，想了很久也沒有想出來，當我想放棄它時，我想到了霍金斯，知道了一定要堅持努力，果然功夫不負有心人，我也成功地做出這道題了，書對於我們的生活真的有很大的幫助。閲讀的收穫就是那麼好。

朋友，讀書吧，只要用心專研書中的內容，體會書中的每一詞每一句，你一定會得到不一樣的收穫，成為最終的贏家。有閲讀的生命就是精彩的。