會爬樹的魚-議論文900字

無論是在學習還是在工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那麼你有了解過論文嗎？下面是小編幫大家整理的會爬樹的魚-議論文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果你用會不會爬樹來評判一條魚，它會絕望的。當代學生接受的都是應試教育，一切的一切都是為了最終的關卡：高考。與高考有關的一切都牽動着人心，近期“體育入高考”也引起了廣泛的關注。我認為，且堅持認為，體育不該入高考。

高考是人生大跳板，有人上雲霄，有人落低谷。“一分千人”的大對比讓我們分外慎重，兢讀書本，牢抓要點，在這備跑道上奮力前進。而“體育入高考”就如同一座突然從天而降的大山，死死地堵住那條通往起跑線的路，壓得人喘不過氣。該怎樣做，才能在一天十多個小時的學習中擠出時間去翻過那座山！

人與人都有不同，趙一擅長數學，王二張口成篇，張三跑得快，李四唱歌好。高考儘可能地為所有的不同打造了一個公平的度量尺，“體育入高考”就像一把大鐵錘，將這把尺連同五彩斑斕的靈魂砸個粉碎。該是多麼的無知和高高在上，才會不考慮學生間的差異，蠻橫地用“體能”來劃分三六九等？有沒有想過藝術生？那些從清晨到半夜都坐在畫室裏，用畫筆為自己描繪未來的人，有沒有意識到他們的未來會被“體育高考”打敗？那些讓指尖在黑白琴鍵上跳躍，奏出靈動樂章的人，有沒有可能因為這“體育高考”無法成為下一個貝多芬？這到底是一場考試，還是一次隱晦的篩選！這世上沒有完美的人，人總有自己無法完成的事。我們的確應該努力地接近完美，但沒人可以要求我們是完美的，那叫道德綁架。所以不要要求學者上崗打虎，不要要求武松拿針繡花，不要責怪林黛玉沒有保家衞國，李煜不會治理國家。

所有的目標都是美好而夢幻的，它們都極具誘惑力—―德智體美勞全面發展一一聽聽，多麼完美！但不是所有的發展都需要拿分數來評判。學生，學生，本就是一羣不知天高地厚的'“皮猴子”，別把他們揮灑青春，盪漾笑聲的操場變為恐懼畏怯。的刑場。別給他們的活力套上分數的枷鎖，本是放鬆歡樂的體育課，也要變成令人心悸的存在嗎？有多少上班族至今仍為學生時代的“800米”瑟瑟發抖，讓體育鍛煉成為使人抗拒的存在，真的對嗎？我們該做的，是像小學體育老師畢首金那樣，讓學生愛上體育，打造一個人人運動，人人健康的社會，而不是讓對體育課充滿嚮往的眼神中凝出恐懼與逃避。在本就充實緊張的高中生活中，別給帶着緊箍的“齊天大聖”們又一座五指山。就讓他們乘着筋斗雲去吧，別管法術強弱，快慢高低。

讓魚遊吧！讓鷹飛吧！讓獵豹在草原上飛馳，黃鸝在枝頭婉轉啼鳴，孔雀在陽光下炫耀它的尾羽，不要讓體育納入高考，不要讓學生絕望地去成為一條會爬樹的魚！