在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的續寫窮人作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
續寫窮人作文 篇1
“你瞧，他們在這裏了。”桑拿拉開了帳子，漁夫知道了，笑了笑，他們來到了西蒙家，並把西蒙安葬好了，以後的日子更艱難了，因為家裏有七個孩子。
桑拿坐在爐子旁想：這樣的日子可不行，麪粉也快沒有了，孩子們也吃不上黑麪包了，光這樣可不行，得想想辦法，要不向鄰居借一點。
西蒙的兩個孩子什麼也不知道，安娜和她的丈夫只好一點一點的告訴他們。過後的日子，孩子們兩黑麪包都吃不上了。
娜不得不得向鄰居借。在一個寒風呼嘯的夜晚，漁夫大打魚還沒有回來，趁這一會時間，桑拿裹着圍巾，冒着風雨，來到了另外兩個領居的家，她想：我該怎麼説，如果他們出來我該怎麼説，我跟他們又不熟，我還不知道她們都叫什麼。桑拿帶着緊張的心情，輕輕敲了敲，她們出來了，桑拿緊張的説：“我，我的家生活困難，家裏也沒有面粉了，我……想跟你們借一點，行不行。”他的兩個鄰居二話不説的拿出來麪粉，又給那桑拿一點煤炭，桑拿感激不也。
回到了家，漁夫也回來了，漁夫看見了，就對桑拿説：“你怎麼弄到了？”桑拿説：“我想鄰居借了一點，她們肯借給我們。”漁夫也對他們感激不已，孩子們又有吃的了，日子就這樣延遲着，遇到困難爺們也會想辦法，他們就這樣生活着。
續寫窮人作文 篇2
風，輕輕的吹着，大海是那樣的藍，又是一個清涼的早晨，空中瀰漫着雨水的味道，海浪拍擊着着海岸，濺起一朵朵浪花，温暖又舒適的小屋裏，增添了不少温馨和幸福
孩子們醒了，看見兩個陌生的小弟弟，老大就問：媽媽，他們是誰？看起來好面熟哦。這是你西蒙阿姨的孩子因為她去了很遠很遠地方，所以先讓我們幫他照顧孩子。西蒙的孩子小，所以桑拿就讓他們給他叫媽媽。那時大的不到一歲，小的才10個月。
20年過去了，桑拿和西蒙的兩個孩子在沙灘上看着星星等待這漁夫和兒子的到來。因為孩子們都長大了，所以都跟着父親去打魚了，這是孩子們第一次和父親一起去打魚所以桑拿非常擔心，過了很久，他們還沒有回來，桑拿不僅擔心的想：是不是遇到困難了，他們保證着太陽下山時就會回來，可現在夜色都降臨了，星星都出來了，可他們還是沒有回來，到底是怎麼了呢？桑娜越來越害怕了。突然，兩個孩子説：爸爸和哥哥們回來了。回來了。桑娜驚奇地抬頭，看見不遠處的小船上，正是她的丈夫和孩子，她高興地走上去迎接他們，期待着他們的到來
他們上岸了，桑拿喜出望外的看見每個人手中拿着魚，孩子們把打魚的經過都給講了一遍，弟弟們都想快快長大，也快點去打魚。
他們説雖然窮，但他們很快樂；他們雖然窮，但他們很幸福；簡簡單單的生活，是他們最好的.希望幸福，離他們越來越近。
續寫窮人作文 篇3
桑娜拉開了帳子，説：“你瞧，他們在這裏啦。”漁夫手裏提着燈，上前一看，牀上果然睡着七個孩子，他們在搖曳的燈光下睡得又香又甜，還露出一臉微笑。顯然他們完全不知道在他們睡夢中曾經發生過多麼天大的事情。
漁夫悄悄放下帳子，唯恐發出一絲聲音而驚醒了孩子們，他坐在火爐前，長歎了一聲。
兩人又沉默了一陣，漁夫終於發話了：“既然我們彼此都同意抱西蒙的孩子回來撫養，那我們以後就把他倆當作自己的孩子吧，儘量讓他們吃好穿好，只是我們以後的日子可能更苦了。”桑娜也從沉思中回過神來説：“唔，這麼可愛的孩子，就這樣沒有了親生母親，多可憐哪！我們的確應該好好撫養他們，可是我們現在的日子才勉強過得去，你白天去打漁，已經夠累了，我在家也忙個不停。如今又多了兩個孩子，恐怕……”
“別擔心，打漁方面我會盡量多打些魚回來，你在家照顧好孩子們，我再看看有什麼活適合我去做，掙些錢回來以備不時之需，倒是苦了你。”漁夫不禁低下了頭。
“我倒沒關係，多幹點活也沒什麼，只是你本來身體就不好，還要幹這麼多活。”説着，桑娜的眼淚都湧了出來。
“你就別再為我擔心啦。好了，已經不早了，早點兒睡吧，明天還得幹活呢！”
在這寒風呼嘯的夜晚，風無情地颳着，但這間小屋裏卻充滿了温暖。
此時，古老的鐘敲了四下……
文萃咖
