以歷久彌香為題的記敍文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以歷久彌香為題的記敍文，歡迎大家分享。

“青春不是懦弱者的通行證，而是勇敢者的墓誌銘”

——題記

青春是什麼？青春是帆，青春是槳。因為青春，我們敢於風餐露宿的生活；也因為青春，我們敢於九天攬月去，五洋捉鼈回。青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符，帶我奔向希望。

青春如優美的歌曲，悦耳動聽；青春如愜意的詩詞，熱烈抒情；青春如初升的驕陽，光芒萬丈；青春如燦爛的雲霞，絢麗奪目；青春如淡香韻味的泉，歷久彌香。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。

翻開厚厚的史冊，沿着歷史的長河漫步而去，歷經各個朝代的興盛昌隆，也歷經時代更迭的兵荒馬亂，高人雅士的`言行閃爍着對青春追逐的光輝。青春是林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的嬌弱悽美，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡“誰到人生無再少，門前流水尚能西”的超脱與豁然，是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷，是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的最強音。他們用絢麗的青春描繪自己的人生，青春之歌穿越歲月的風塵而歷久彌新，青春之歌踏過歷史的長河而亙古不變。

合上中國五千年的歷史畫卷，展望處在新世紀的中華民族，後輩們也正用不平凡的經歷書寫着青春的美好。記得“霞蔚長空警魂不朽”的任長霞，記得“風馳電騁想到做到”的劉翔，記得“堅守深山赤腳醫生”的李春燕，記得“東方東方魔稻之父”的袁隆平，記得“守護雪山戍邊將士”索朗，記得“深山獨自執教21年”的徐雲玲……青春的美麗，融入於對社會的默默奉獻之中，展現在對生活的不斷進取之中，烙印在中華民族的宏圖畫卷之中。

掩卷沉思，梳理了被征服的心靈碎片，驀然想起：在花季初始時，我曾和青春有個約會。如果説人生是一望無際的大海，那麼青春則是驟然泛起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼青春則是一朵漂浮的淡淡白雲。有人説青春是星級賓館裏山珍海味的觥籌交錯，我説青春就是不惜“重金”從路邊賣花小女孩手中買下的一支康乃馨；有人説青春是高檔舞廳裏動人旋律中的翩翩起舞，我説青春是鄉間小道上一串串腳印，一襲襲花香，一聲聲鳥啾，一條條嚇得毛骨悚然的毛毛蟲；有人説青春是奧迪、寶馬於人流如潮的街上招搖過市，我説青春就是一時心血來潮，拉住某人秉燭夜談，直到雙方都抵不過睡意綿綿而接受周公召喚。青春不需要有多麼華麗的裝飾，青春像一杯酒，酒將醉時笑語喧；青春像一首詩，詩言有盡意難盡；青春像一股泉，泉香歷久情悠悠。

人生匆匆，青春不再是易逝一段，我們正值青春時節，怎麼能讓歲月將我們的青春悄悄帶去。假如命運折斷了青春的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了青春的花朵，請不要沉淪，春還在。我的青春既需要借鑑前人的經驗，又要汲取今人的風采，誰或許都不是青春的主人，不能隨意主宰青春，可是我們能為自己的青春代言！

“青春是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸端。”