到站了，我從車上走了下來，對那位陌生而又讓我感到親切的阿姨輕輕地説了聲：“謝謝您，再見。”只見她微笑着望着我，向我擺擺手，這時車開走了。
這是昨天我去奶奶家吃喜酒路上的一幕。我在車站等車，看了看錶，已經快要遲到了，我急得直跺腳！
天助我也，一輛302路飛馳而來，又“嘎吱”一聲停在我面前，我趕緊上了車。
車子徐徐開動了，我急急忙忙地把小包包對準刷卡機準備刷卡，忽然刷卡機中傳來了讓我幾乎要暈過去的聲音：“請投幣，請投幣。”
我驚訝地睜大了眼睛，心想：慘了，慘了，卡上怎麼米米了呢？這想我可倒黴了，要知道，我身上除了包包、鑰匙和這張空IC卡，其它什麼都沒有了，真是着急啊！我邊假借在包包裏找邊向四處張望，還好，沒多少人注意我。
但我又能怎麼辦？我確實沒帶錢啊！此時，豆大的汗珠從我的胸口滾過，緊張的我像懷裏揣了一隻小兔子，心跳猛烈加速！在這個時候，我才真正理解度日如年的意思。我多麼希望時光能倒流，這樣我就能回家去拿錢了！唉！全是廢話，怎麼可能有這等好事？
本來就要遲到了，結果卡上又沒錢了。。。。。。這時，司機也開始催我了：“喂，小學生，快投幣囉！”這可真是火上澆油。。。。。。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎麼辦！
矇混過關？司機就在身邊，怎麼混？再説了，這年頭誰賺錢都不容易，不能這麼沒道德心吧？而且車上人也不多，大家都聽到了“請投幣”的聲音。
這時，身旁一位留着長髮的阿姨以一個迅速的動作從小巧的手提包裏拿出一枚一元的硬幣，剛好車子遇到了一個坡，猛烈地搖晃了一下，我沒站穩，一不小心撞到了那位阿姨身上，只聽叮噹一聲。接着，那位阿姨説：“小同學，你的錢掉了。”我吃了一驚，將信將疑地拾起了那枚硬幣，輕輕地拂去了灰塵。仔細看了看，沒錯，眼沒花，我猶豫地將它投進了投幣機。
我知道這位阿姨是為了讓我不尷尬而故意這麼做的，可我又能説些什麼呢？
我們常會遇到一些困難，這是一個小小的舉動就能讓人脱離困境。而當我們遇到有困難的人時，也應該給予幫助，想偶然遇到的阿姨一樣，送上一元錢的温暖。
我在心中念道：“好人一生平安！”
篇二：我在讀書中成長
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，並不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節語文課前活動説起……
那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看着我，後面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子衝口而出，直到同學們都鬨堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鑽進去。老師走過來拍拍我的腦袋説“沒關係，以後要注意多看書，才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶着滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀後，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今後的學習計劃，我對自己説：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”終於，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長，成長因讀書而美麗！
文萃咖
