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【精品】小學敍事作文400字集合5篇

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:1.71W

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學敍事作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】小學敍事作文400字集合5篇

小學敍事作文400字 篇1

當我還是一個不懂事的孩子的時候,爺爺奶奶總是帶着我去公園玩,因為我家附近有許多公園。每個公園裏都有休息的地方,許多老人和孩子都在這裏散步,特別是每天早晨,成羣結隊的中老年人都在幾個公園裏輪流跑步看起來很好看。

上了小學以後,天天早上第一個去學校上學,而不能和爺爺奶奶去公園裏跑步了。而爺爺奶奶依舊跑着。在學校裏的每一天,我都在盼着有星期天,因為在星期天就可以隨爺爺奶奶一起去每個公園轉悠了,在轉悠的過程中,我還可以混到糖果呢!

昨天的課堂上,老師給我們出一個作文題目《快樂的星期天》,我看到這個題目,心裏不知有多高興了,因為我不用費心思去想作文的內容,我會寫自己在公園玩的快樂時光。在作文課上,我第一個交卷,同學們都看着我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內容的確是自已快樂星期天中的內容,我不會後悔上交。

過了一會兒,今天早上,老師在班上問:“有一篇作文沒有寫名字,是誰的?”我當時間也記不清自己有沒有寫名子了。後來老師就將作文稿子全部按名子發下來,唯獨沒有我的,我想不可能!後來老師説:“剩下這篇文章寫的是在公園裏玩的文章,是誰的?站起來!”我聽了,臉一下子紅了,小心地站起來了。老師説:“作文寫得不錯,就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫名字,以後不要忘了啊!”我不好意思地領了自已的作文稿子。

小學敍事作文400字 篇2

今天,回家的路上太陽火辣辣的。我一個人回家後,發現媽媽還沒有到家。

剛好肚子有點餓了,那我就自己到冰箱裏找找有什麼好吃的。可是,我翻遍了整個冰箱,也只找到檸檬和蜂蜜,心想:就這倆東西能做什麼呢?我撓撓腦袋,靈機一動,有了!我記得上次曾看見電視上有製作檸檬水的節目,便連忙照貓畫虎似地搗鼓起來。我先拿出檸檬和蜂蜜,再小心翼翼地用刀把檸檬切成一片一片的,順手用力將它擠擠,檸檬汁像條細線似的進了杯子裏。那略帶淡黃的檸檬汁聞起來好清新,看起來好誘人,我忍不住拿勺子蘸了一點嚐嚐!哎呀!好酸!我一邊皺起倒八眉,一邊連忙把它吐了出來。趕緊的,我以最快的速度往杯子里加了一大勺蜂蜜,再攪拌一下,又拿勺子蘸點檸檬汁舔舔,嗯酸酸甜甜就是爽!

剛做完檸檬汁才一會兒,媽媽就回來了。她一踏進家門就大喊:好熱呀!我連忙向媽媽獻寶,端上自己做的檸檬蜂蜜水,高興地説:媽媽,趕快嚐嚐我親手製作的檸檬蜂蜜水,很解渴的。媽媽接過去喝了一大口,對着我豎起大拇指,不停地説:真厲害!真解渴!

看着媽媽高興的樣子,我心裏暗暗地想:一杯檸檬蜂蜜水就讓媽媽高興成這樣,以後,我還要做些力所能及的.事讓她高興高興。

小學敍事作文400字 篇3

放寒假了,我和爸爸媽媽一起回鄉下過年。

除夕的上午,我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮,有火箭炮、摜炮、雙響魔術炮、老鷹炮……其中,我最喜歡的就是老鷹炮了。

放老鷹炮時,我首先用打火機點燃一根香。爸爸告訴我,如果用打火機去點燃鞭炮的火藥頭,每次都要打火,既不安全,又非常麻煩。但香的燃燒時間比較長,可以連續點燃很多鞭炮,安全係數也提高了。聽了爸爸的話,我連連點頭,心裏暗暗佩服爸爸放鞭炮的經驗真豐富啊!接着,我再用香火去點燃老鷹炮的紅色火藥頭。看見有火花竄出,我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘後,傳來“叭”的一聲巨響,我雖然有些害怕,但心裏還是喜滋滋的。

單獨放了幾個老鷹炮後,我感覺不過癮了,就把幾個老鷹炮的火藥頭圍成一圈放在一起,點燃其中的一個,其它的也會跟着被點燃。接着,就會“叭、叭、叭”的一起引爆,那場面還真是壯觀呢!

放着放着,我又想出了一個鬼點子:用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧!我偷偷地把點燃的老鷹炮扔在一個小女孩的身後,爆炸聲嚇得小女孩哭了起來,引得我一陣哈哈大笑。

漸漸地,我覺得放鞭炮是一件特別刺激的事情,不但可以增添節日裏喜慶的氣氛,而且還可以鍛鍊自己的膽量。

期望下一個春節,我能學會放更多的鞭炮,像爸爸一樣,成為一個放鞭炮的行家裏手。

小學敍事作文400字 篇4

我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、,再到日後的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,湧現出許許多多令後人景仰的書法家,例如:王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

我從五歲開始學習書法,通過一年的學習,我的字體有了明顯的進步,還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要有耐心,勤學苦練,持之以恆,這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。

經過一年半的練習,我的字越寫越好。每天放學後我自己在家裏練習寫字。經過刻苦的學習,我的毛筆字有了飛躍的進步,在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收穫,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,哪來甜上甜,這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收穫”啊!

我想,書法是發揚祖國文化傳統,我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信:中國的文化遲早會震撼世界,中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字!

小學敍事作文400字 篇5

自從我三年級學會下象棋,我就深深愛上了這種動腦又動手的遊戲。每當夏日的傍晚,別的孩子在野地裏玩耍時,我和爸爸便拿出象棋,開始對弈,媽媽是裁判、解説員、觀眾一起當。

戰鬥打響了,紅方的我先走一步。我是剛學會象棋的“新兵”,對於下棋的種種戰術一概不知,沒有按套路來,不是先走馬和炮,而是先將中間的小卒走了一步,給車及馬讓出地方。爸爸是“久經沙場”的“老將”,對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調,我的老將情況危急。這時解説員媽媽拿起黃瓜當話筒,學着宋世雄的聲音説:“各位觀眾朋友現在向大家報告賽事:紅方的半個棋盤上危機四伏,車、將均“身陷重圍”,黑方穩紮穩打,步步為營…….”説着説着話筒就被吃掉一截。我為保“將”,車、馬均亡,只好轉攻為守。等待時機。終於,爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”,最後我只剩一士、一象保衞老將。爸爸看準時機,把我逼入“死角”,輕而易舉的幹掉了我的老將。

第二盤,我接受了教訓,打敗了老爸,,第三盤棋是決戰,我和爸爸都拼上了。最後我倆都“傷亡慘重”,誰也沒把誰打敗。這時解説員的“話筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗,爸爸對我説:“這棋不就是人生的縮影嗎?連那過河小卒都差點打敗對方,這人生多像一盤棋啊!”

啊!在這開心的遊戲裏,藴含着多深的哲理,這件事過去很久了,可爸爸説的那句“人生多項一盤棋”,現在咀嚼起來還那樣有滋味。