先生乃荊楚之地人也，二十有九，未曾娶妻，體型勻稱，健步如飛，語速緩慢卻常有驚人之句。好論兵於網遊之上，故與我等小輩有共同之語。年齡雖輕卻常以“老夫子”自居。
每次上課鈴沒落，他必已踏上講台，用手推了推他那架在鼻樑上的黑邊眼鏡，咳嗽兩聲後便抑揚頓挫猶如評書般説到：“百家講壇，笑談古今！王老夫子現在要開講了！”引得同學哈哈大笑。
一曰，講到秦始皇統一六國，許多同學記不住順序，個個抓耳撓腮，這時老夫子開口了：“這有何難，讓老夫子授予爾等一妙訣。秦韓趙魏（去）楚，（演）燕，（戲）齊。”他故意把楚燕齊讀作“去演戲”還搖頭晃腦地説：“來來來，跟着老夫讀三遍，保準一生都會記。”於是乎五十六個腦袋一起拗過來拗過去，還真是沒有一個弄錯的。牛！
夏日，烈日當空，蟬聲陣陣，又到貪睡之季，王老夫子的課又多在下午，不少同學“釣起魚”來，我也身在其列。正在我“神遊”之際，忽覺有一掌撫於肩上，不好是老夫子！想到昨日有人與周公相約，引得班主任大怒——敢在老虎面前打盹，遂請至教室一角，口贈寫檢討書一卷。想到這我的小心臟拔涼拔涼的，等待王老夫子的判決。可是老夫子並沒有想象中的大怒，而是不緊不慢的説到：“夏日天大暑，諸生的臉上易飛來名曰”瞌睡”的蟲子，如受蟲毒深者易見周公，於是老夫子決定讓爾等將臉上的蟲子用水沖走，以解蟲毒！”班上同學立刻擁出教室奔向洗手間，沖洗後又飛速回班，一個比一個坐的端正。王老夫子見我們有了精神，笑曰:“人有瞌睡是難免的事，以後如有此事可向我彙報，再説老夫子的魅力也不比周公差吧！”我們鬨堂大笑，課堂又恢復了活力。
王老夫子也有自己的愛好——電玩。上次去他辦公室送作業就瞥見一抽屜的遊戲攻略呢。“哼哼！老師沒想到您也好這口。”見被我們發現他卻不因身份而回避，還興奮的.跟我們談了起來。上大學生如何跟室友打聯盟的，什麼遊戲設計的好，到什麼關卡時用什麼武器……全然沒有老夫子的口氣，活脱一個陽光大男孩。當問其對遊戲的看法，他扶了扶眼鏡笑了笑：“遊戲可以使人娛樂，使人獲得一種成就感，好的遊戲可使人放鬆心情同時還可以開發智力，培養人的管理能力和想象力，但不能沉迷於其中，耽誤工作、學業和生活，所以我送你們四字真言：適可而止！”他的表情在這時卻嚴肅起來。
就這樣，我們課上聽着“老夫子”的講壇，課下跟着“大男孩”遊戲。蟬又叫過一季，而我要轉學了。他找到我，神色似乎有些惋惜，我便對他説我想要換個新環境，他沒有説什麼，只是給了我一箇舊筆記本：“這是初中歷史的重點，你可能會用上。努力，做最好的自己。”我把筆記本放在書架正中，一抬頭便可看見。他那抑揚頓挫的話語和同學們的笑聲一直縈繞在我心田。
文萃咖
