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學生描寫小學的作文400字集錦6篇

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:1.79W

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學生描寫小學的作文400字集錦6篇

學生描寫小學的作文400字 篇1

天清晨起牀的時候感覺心中一片悲痛。我習慣性地翻了翻日曆,發現今天已經是4月4日清明節,看到“清明節”的三個字眼,我的心情不由得一下子沉重、嚴肅起來,因為清明節就要去掃墓,而掃墓就是對死去親人的一種祝福和懷念……

我們捧着鮮花,拿着祭品來到爺爺墓前拜祭。“爺爺”這個名詞在我的腦海裏一轉,就想起爺爺生前的事:他牽着我的小手去看海,看船兒漸漸駛向遠方;來到馬路旁,看川流不息的車輛;帶我去河邊,看魚兒游來游去。那時我還小,記不起來他的樣子。只是聽爸爸説,他又高又強壯,皮膚烏黑烏黑的。看到那張陳舊的全家福,他正微笑着看着我。哦,從觀察“爺爺”的神態和動作,我才回憶起他原來是一個盲人。他雖然看不見這個多姿多彩的世界,但我從他的表情中可看出他的喜悦之情,還讓我回想起我們一起的快樂時光是……

在爺爺在世時,他總帶我去園子摘黃皮,在茂密的樹蔭下,他拿出梯子,按照他的記憶爬上去,然後在黃皮樹上反覆摸,一摸到黃皮,就照着果實摸上莖,用剪刀剪下一串,爬了下來,先放一顆到我的嘴裏,那味道酸酸甜甜的……一想到這,眼淚就禁不住落下,我就將手中捧的鮮花放到墓前,雙手合併,祈求他在另一個地方快樂……

掃墓是對死去的親人的懷念與祝福,4月4日,一個紀念死去的親人的日子。這時,應該捧上鮮花、帶上祭品去為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。

學生描寫小學的作文400字 篇2

你佈滿血絲絕望的眼睛盯着我,被孩子們折磨的凋零翅膀不甘地扇動着,你的呼吸漸漸微弱。你怎麼了?被高大的樓房遮蓋了飛向天空的目標?貝高聳的煙囱薰的昏了頭腦?可你怎麼這樣孤獨的躺在馬路上,奄奄一息的你連最後想要飛翔的心願都無法完成。望着你,我輕輕把你捧起,你弱小的身子在劇烈的顫抖。哦,別害怕,我不會傷害你,如果可以,我希望我是巨人,能為你造一片森林。

在現代化的城市裏,你怎麼能得以生存?你的家園被人們砍伐,兄弟姐妹被人們殺害,棲息之處被人們摧毀,使你成為了一名被大自然遺棄的孤兒。你還那麼弱小,弱小到連保護自己的能力都沒有。你怎麼這麼傻?不能保護自己也要把自己藏起來啊!怎麼能夠剛剛開始生活就要從這個世界離開。

那是一雙怎樣的眼睛啊!那雙靈動的雙眼漸漸沒有了焦距,眼裏寫滿了不甘、無助和淒涼,你彷彿在對我哭訴你的心酸。是啊!我們太自私了,為了自己的利益讓你落得如此悽慘。

你的呼吸越來越微弱,你的心臟漸漸停止了跳動,可你死不瞑目,因為你還沒有完成你最後的願望:人類不再殘殺你的同伴。可你還是傻啊!你一個小鳥,怎麼可能改變你們的命運,可你還是不甘,怨恨人們為什麼如此絕情。

你死了,我為你洗乾淨身體,為你編了一個鳥巢,為你找一大片森林把你掩埋,你可能喜歡這樣的森林吧!其實,我希望我能變成一位巨人,為你造一片森林。可惜,你死了,再也聽不到我的心聲了。

學生描寫小學的作文400字 篇3

路是那麼平凡,那麼常見。世界上的路有各式各樣,有什麼水泥路、石板路、石子路、泥路,柏油路;小路、大路;公路、鐵路、輕軌;省道、國道;普通公路、高速公路……有一句古話説得好,條條大路通北京。它説明我們的路已經到了四通八達的程度了。要是沒有了路,那我們就寸步難行了,我們就不能夠到其它的地方去了,只能夠呆在家裏不能行走了。現在就拿我們烏鎮來説吧,路也起了很大的變化。

我記得自己小的時候家鄉到處都是一些泥路。天晴的時候風兒一起,灰塵滿天飛;只要一下雨,泥地上面積了水,到處都是水坑。人在上面走,還得注意腳下,否則就會摔倒弄得滿身是泥。街道上面鋪着石板路,父親騎着自行車帶我上街震得我屁股都會疼上好半天。後來澆成了水泥路,那路面非常平整,人在上面走覺得比較舒服輕鬆。自行車更加滑溜方便了。農村裏的路變成了石子路。雖然下雨天不再泥濘不堪了,但是,自行車在上面駛過,就會發出“吱嘎吱嘎”的聲音,讓人覺得有點兒難受。後來,在石子路上澆上了柏油,變成了柏油路。那路是比原來的要好走,而且沒有什麼水潭。但是一到夏天,那柏油熔化,可就讓人覺得不太好受了。

現在,我們這裏的路大部分澆成了水泥路。人在水泥路上走,顯得是那麼悠閒自在,好象在西湖邊上散步。路的變化不單是讓人們走在上面舒服一點,這也標誌着我們家鄉,我們祖國的經濟在騰飛。我們中國雖然是一個發展中的國家,但是,我們要讓全世界人民都看到我們中國並不落後,而且人民是勤勞勇敢的,是聰明能幹的。我們決不能夠讓外國人瞧不起!我們還要努力改造家鄉的道路,祖國各地的道路,讓我們的路成為世界第一。

學生描寫小學的作文400字 篇4

晚飯過後,我獨自站在陽台上。望着眼前的景象,我不禁歎了一口氣。唉,街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前,那山青水綠的時候,鳥兒站在樹梢上歡快的唱着歌兒, 小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑,農民們日出而作,日落而息。一切都是這麼祥和、安寧 想什麼呢?爸爸拍着我的肩膀説。哦,沒什麼我們談了一會兒,後來他去看電視了。

在蒼茫的夜空中,看着眼前的風景。我感慨萬分,短短几年間,地球竟然發生了這麼大的變化。鄉下的小河不再清了,魚兒也消失了,只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨着清澈的小河而去,換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少,人類在增多,僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的發展。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種羣急劇減少。地球這位無私慷慨的`母親,她把她的一切都給了我們,而我們卻在無限制的索取,索取後還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘兩極冰川融化,海水暴漲,淹沒了陸地;海嘯、颱風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎? 又是我也想不明白,那些人用地球的壽命換來的錢,難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球,吃虧的還是人類自己。所以,人們應該立即行動起來,保護地球,保護我們地家園!

總而言之,保護地球使我們全社會共同的責任,是我內心發出的真誠的感歎,也是我們億萬少年兒童共同的心聲!

學生描寫小學的作文400字 篇5

有一個旅行團乘着輪船去澳洲旅行,在途中突然遭到風暴襲擊,輪船不得不在附近的孤島上躲避風雨。一天、二天、三天……風雨還在無情肆虐,食物和淡水越來越少,人們又冷又餓,更可怕的是與外界失去了一切聯繫。

人們苦思銘想,怎麼解決食物的問題呢?有的説:“要不去釣魚吧!這裏的水產品應該非常豐富!”有的説:“要不去採野果吃吧,這裏的野果應該很多。”我忽然靈機一動,想起了船上有弓劍,我二話沒説,向輪船飛奔而去。來到船倉,拿起弓劍,來到人羣中説:“不如去打獵吧,不僅可以吃,還可以做帳篷!”大家聽了紛紛點頭,船長説:“對!我們就去打獵吧。”大夥紛紛拿起弓劍,四處去打獵,我們兩人一組,總共組成了九組。我來到一個山洞前,打量了一下,吃驚地發現,裏面竟然有一頭正在呼呼大睡的野生象。我本不想殺它,可想起了人們的慘狀,我只好不忍心地下手了。當我回到人羣中時,發現其他人一無所有,都空手而歸。當大夥看見我身後的野生象時,他們歡呼起來。便立刻生起篝火,烤起象來,這頭象足夠我們吃的了。到了晚上,我們齊心協力搭起了象皮帳篷。雖然沒有家裏的牀好,但在這孤島上,我們能睡上如此温暖的帳篷,我已經心滿意足了。第二天早晨,風停雨止,風平浪靜,我們繼續我們的航行……

學生描寫小學的作文400字 篇6

“從那遙遠海邊慢慢消失的你,本來模糊的臉竟然漸漸清晰……”每當我聽到張雨生的這首大海時,都覺得有些慚愧,雖然家住在海邊,卻從沒見過大海。

去年夏天的一個晚上,我正在吃着冰棍,媽媽跑過來對我説“:豆豆,明天我們去大海玩。”“真的嗎?”我興奮地問。媽媽點了點頭。晚上,我興奮地一直睡不着覺,想着大海是什麼樣子?海灘是什麼樣子?想着想着我睡着了。迷迷糊糊中,聽見媽媽叫我,我一骨碌坐了起來,收拾一下就和爸爸媽媽出發了。

過了一個多小時我們來到大海邊。這時天空還很暗,我們找個地方坐下來等。不一會兒,幾道淺紅色的霞光掠過長空,我們都感到十分興奮。我們都站着不動,注視着那遙遠的黃海盡頭。幾道紅色的霞光現已加深,有些奇妙的雲彩在地平時線上蠕動起來,畫出了海與天的界限。這時候,天空都被染得通紅透亮,成了一片火海。就在這一剎那間,太陽就象一個火球從深海里面一躍而出,並從光芒閃爍的東方冉冉上升。

看完日出,我們光着腳丫在海灘上行走,五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色,讓我看得應接不暇。我們幾個小朋友在沙灘上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!向遠處眺望,微波粼粼,陽光灑在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,讓人情不自禁的產生一種莫名的憐惜。

我情不自禁的説:“大海真美呀!”